學習幼兒園課程游戲化心得體會與學習藝術(shù)表現(xiàn)力基本功和幼兒保健知識專題的心得體會匯編-資料下載頁
2024-11-23 02:37本頁面
【正文】 。這次培訓收獲不少幼兒音樂和保健方面的基礎知識。郭敏老師給我們講了三大點:一、幼兒歌曲的特點幼兒歌曲是由幼兒演唱、主要唱給幼兒聽的歌曲，也是以幼兒生活為題材、反映幼兒思想感情、體現(xiàn)幼兒心理與審美特點的歌曲。二、幼兒應具備歌唱的能力歌詞音域節(jié)奏音準呼吸表情獨立唱歌合作協(xié)調(diào)創(chuàng)造性表現(xiàn)三、幼兒歌曲演唱的發(fā)聲技巧（一）演唱時的聲音狀態(tài)美聲唱法的發(fā)聲技巧強調(diào)三個方面一是要有良好的氣息支持；二是要打開喉嚨；三是要有充分的面罩共鳴。（二）演唱時的咬字、吐字（三）演唱時的情感感染何醫(yī)生給我講授一些幼兒常見的意外事故及處理方法一、窒息處理方法應立即用力拍打后背，借助振動，使異物滑入左右一側(cè)支氣管內(nèi)。緩解窒息，以便爭取搶救時間，迅速送往醫(yī)院。對年齡較小的幼兒在吃飯或游戲時，突然發(fā)生異物卡入氣管時，首先應將病兒倒立、頭向下，拍擊二、觸電急救發(fā)生觸電后立即使患兒脫離電壓，關(guān)閉電門或用木棒等非導電物將肢體與電源接觸處分開。要分秒必爭，電流通過人體時間越長損傷越嚴重。三、脫臼（脫位）表現(xiàn)腫脹、疼痛，運動活動受限。四、燒（燙）傷脫離燒（燙）傷源，立即用大量流動冷水浸沖局部降溫10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服。五、鼻出血用冷水毛巾或毛巾內(nèi)包冰塊放在前額部，都有利于止血。六、鼻異物小異物可囑咐兒童用手緊按無異物的鼻孔，用力擤，使異物排出，如年齡小的幼兒不會做，可用紙捻刺激鼻粘膜，使其打噴嚏，將異物排出。但異物在鼻腔時間長或用上述方法排不出來，不要自行挖取，應去醫(yī)院取出異物。七、耳異物八、眼異物應立即用眼藥水沖洗眼睛，將異物沖出；或翻開眼瞼用消毒棉簽蘸眼藥水或冷開水拭去九、咽部異物十、腦震蕩十一、手扎刺的處理通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。我會將在這里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學和一日生活過去。愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛護我們幼兒，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長是我們老師的義務。
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