幼兒園教師學習繪本知識心得體會與幼兒園教師學習繪本知識心得體會范文匯編-資料下載頁
2024-11-21 00:39本頁面
【正文】 給小讀者看的，而是讓他們聽的。繪本的圖像和文字必須韻含默契，像呼吸、像音樂、像雙打運動員般緊密配合，方能讓小讀者輕松愉快地閱讀。幼兒對外在世界的認識，是從整體來掌握感覺，而非由細部思考分析的。 這種特質(zhì)使小孩在情境中，很少冷眼旁觀，而經(jīng)常的熱情，全情投入地參與。 在與大人共讀繪本時，他們不僅在聽一則他人的故事，他們會與故事中的角色合而為一，親歷其境地體驗這段故事。繪本為小孩提供豐富的體驗，體驗到的感受經(jīng)過時間沉淀，便會慢慢化為知識和智能。 在閱讀之后，大人應避免說教，急不及待地說明、詢問、考試。我們應把看書、聽故事的主權(quán)還給孩子，給他們足夠的時間和空間反芻繪本。 大人可以坐看繪本，在孩子的生命中發(fā)芽、成長。第 頁
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