街道黨委年終述職小結(jié)與街道黨工委書(shū)記抓黨建工作述職報(bào)告匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 02:36本頁(yè)面
【正文】 礎(chǔ)建設(shè)承重點(diǎn)以社區(qū)黨組織示范點(diǎn)建設(shè)為重點(diǎn)，打造一流的黨建服務(wù)示范基地，全街道共投資*余萬(wàn)元，完成*個(gè)村、*個(gè)社區(qū)組織陣地的新建和裝修，增添、更換了部分辦公設(shè)施、文體器材,完成基層“一部三室三站一場(chǎng)所”建設(shè)，為*名離任主要干部發(fā)放生活補(bǔ)貼* 萬(wàn)元，為*個(gè)基層黨組織落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)*萬(wàn)元，落實(shí)服務(wù)群眾專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)*萬(wàn)元。二、存在主要問(wèn)題及原因分析（一）抓基層黨組織干部教育管理上有“弱化”現(xiàn)象。個(gè)別單位對(duì)黨建工作重視不夠，還存在重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的傾向，少數(shù)同志不愿意做黨務(wù)工作，用行政行為代替黨建工作，使黨建工作在有些單位有流于形式現(xiàn)象。我對(duì)這些同志的心理狀態(tài)，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育，使得他們的主要精力集中抓經(jīng)濟(jì)工作及業(yè)務(wù)工作上，對(duì)黨建工作只是應(yīng)付、被動(dòng)地去做，對(duì)黨建工作組織不力，抓得不緊，而支部活動(dòng)被干部職工活動(dòng)所代替。（二）對(duì)基層組織教育活動(dòng)的督查指導(dǎo)的時(shí)效性不夠。受限于基層事務(wù)較繁忙，有時(shí)沒(méi)有很好地執(zhí)行對(duì)基層黨組織的定期督查，致使部分基層黨組織放松組織生活制度的落實(shí)，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。在抓黨員思想教育中，往往注重學(xué)習(xí)的次數(shù)和“政治性”，沒(méi)有很好地注重對(duì)黨員科學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，導(dǎo)致一些基層黨組織干部業(yè)務(wù)理論一知半解，工作水平和能力平平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識(shí)有所淡化。（三）抓中心議大事不夠經(jīng)常。主要是對(duì)什么是中心、如何抓中心把握不準(zhǔn)，特別是今年來(lái)嚴(yán)峻的信訪WW問(wèn)題，嚴(yán)重干擾了中心工作的落實(shí)，造成大事議不透，小事議不完。在提高機(jī)關(guān)干部及基層黨組織的行政效率上還有很大的潛力沒(méi)有充分挖掘出來(lái)，辦事效率還有很大的提高空間。（四）抓黨員先鋒意識(shí)有所放松。在培養(yǎng)提升基層黨組織核心作用和黨員先鋒模范作用方法還不夠多，管理有松懈現(xiàn)象，致使個(gè)別黨員放松了對(duì)自己的要求，日常工作中把自已等同于普通群眾，甚至面對(duì)個(gè)人利益同組織需要沖突，需要黨員發(fā)揮作用的時(shí)候擔(dān)當(dāng)精神不夠，長(zhǎng)期以往，對(duì)基層黨組織的公信力有消極影響。（五）克服基層黨建的難點(diǎn)發(fā)力不足。雖然已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但捫心自問(wèn)，在黨員教育管理突破，和增強(qiáng)基層黨組織解決問(wèn)題的能力，穩(wěn)定村情社情等方面發(fā)力不夠，特別是城改回遷遺留問(wèn)題解決效果還不夠理想。對(duì)于街道黨建工作中存在的缺點(diǎn)和不足，究其原因，既有客觀的，也有主觀的，主要在我這個(gè)“第一責(zé)任人”。一是對(duì)抓黨建和抓中心工作的行政資源和人力資源的高效配置還不夠；二是抓黨建中投入的精力多，但未能完全轉(zhuǎn)化成100%的預(yù)期成果，力氣未用到“刀刃”上；三是抓黨建中創(chuàng)新還不夠。三、下一步工作思路一是以“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨員教育管理。不斷加大黨員干部集中輪訓(xùn)力度，新當(dāng)選干部崗前必須培訓(xùn)，每年黨員干部集中輪訓(xùn)不少于*次，提高基層黨員干部處理工學(xué)矛盾的能力，集中解決基層黨員干部在學(xué)習(xí)中的懈怠情緒、厭學(xué)心理現(xiàn)象，樹(shù)立黨員的良好形象，把群眾團(tuán)結(jié)到黨組織周?chē)?，增?qiáng)各級(jí)黨組織的凝聚力。二是進(jìn)一步落實(shí)黨建工作制。形成黨工委重黨建、抓黨建，人人過(guò)問(wèn)黨建，各級(jí)書(shū)記溝通交流、和諧干事的良好氛圍，不斷提升街道各級(jí)抓黨建工作的合力。
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