【導(dǎo)讀】學(xué)生;四、五兩項(xiàng)由學(xué)生在完成綜合設(shè)計(jì)后填寫。完成情況、報(bào)告的質(zhì)量及答辯情況,給出客觀、全面的評價(jià)。計(jì)的情況另行規(guī)定。為了提高各種應(yīng)用,以及信息處理的效率。計(jì)算機(jī)及其外圍設(shè)備組成了能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行收集、傳遞、存儲、加工和維護(hù)的系統(tǒng)?,F(xiàn)不但是對軟件工程專業(yè)知識的綜合運(yùn)用,同時(shí)也具有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)意義。基本實(shí)現(xiàn)了,用戶管理系統(tǒng)要求的相關(guān)功能。過程中,專業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高,宏觀上對信息管理系統(tǒng)也有了一定把握。