【導讀】課程后進行的一次全面的綜合練習。要求學生達到熟練掌握C++語言的基本知識和技能;的面向對象程序設計問題,從而提高動手編程解決實際問題的能力。換題者不記成績。系統(tǒng)設計目的與意義;系統(tǒng)功能需求;輸入輸出的要求。-R圖);數(shù)據(jù)庫邏輯結構設計;類層次圖;界面設計與各功能模塊實現(xiàn)。⑤使用說明書及編程體會:說明如何使用你編寫的程序,詳細列出。每一步的操作步驟。⑥關鍵源程序(帶注釋)。⑶按規(guī)定格式完成課程設計報告,將其打印稿(A4紙)上交給老師存檔。⑷不得抄襲他人程序、課程設計報告,每個人應體現(xiàn)自己的個性設計。要求利用面向對象的方法以及C++的編程思想來完成系統(tǒng)的設計;在系統(tǒng)中至少要定義四個類,每個類中要有各自的屬性和方法;持有借閱卡的借閱者可以借閱書刊、返還書刊、查詢書刊信息、預定書刊并取。圖書管理員充當借閱者的代理與系統(tǒng)交互。書刊的ISBN/ISSN號,然后輸入借閱者的圖書卡號和借閱者名,完成后提交所填表格,