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幼兒園教師獎懲制度與幼兒園教師學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會-范文匯編-資料下載頁

2024-11-23 01:20本頁面
  

【正文】 則來評分)優(yōu)秀配班老師考核標(biāo)準(zhǔn):(十分制)每周一大掃除的評比為第一的在整個學(xué)期中次數(shù)最多的,加1分。教室衛(wèi)生每天下午檢查為優(yōu)的次數(shù)在本學(xué)期最多的加1分。幼兒內(nèi)務(wù)整理2分(包括手臉干凈沒有家長投訴的1分,衣物整潔沒有家長投訴的1分如果被抽檢發(fā)現(xiàn)幼兒衣物不整潔不予加分)家長接待工作好的3分(包括家長反映好的加1分,園長反映好的加1分),活動參與中積極為帶班老師管理班級,并能協(xié)助該班老師排練節(jié)目的又獲得第一名,第二名加2分。能主動為帶班老師承擔(dān)一些事物的加1分。優(yōu)秀園長的考核標(biāo)準(zhǔn):每月每周有詳細(xì)的審查工作人員的書面記錄3分。老師對園長的審評2分。能為幼兒園節(jié)省開支3分。能帶領(lǐng)全體教職員工圓滿完成各種大中型活動,并取得良好的宣傳效果2分。與老師,與家長有很好的協(xié)調(diào)溝通能力2分。幼兒園第二期的人數(shù)在原有基礎(chǔ)上增加50%。幼兒園教師學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會 范文我是一名普通的幼兒教師,所面對的是天真無邪的兒童,他們是祖國的未來,承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。總書記提出的社會主義榮辱觀,涵蓋了愛國主義、社會主義,以及中華民族文化的行為規(guī)范和道德要求,這對于引導(dǎo)兒童明辨是非,培養(yǎng)良好的社會風(fēng)范,具有重大意義。八榮八恥榮辱觀給我們教育工作者指明了方向,我們要讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會主義的道德規(guī)范在所有孩子的頭腦中扎下根。細(xì)細(xì)品味,認(rèn)真思考,總書記提出的這八榮八恥,從培養(yǎng)孩子們愛國主義到團(tuán)結(jié)友愛,從樹立孩子們遵守法紀(jì)到崇尚道德,從激發(fā)孩子們熱愛科學(xué)到勤勞誠信,既有對光榮傳統(tǒng)的發(fā)揚與繼承,也有對現(xiàn)代文明的創(chuàng)造和發(fā)展。榮辱觀包容了教育教學(xué)培養(yǎng)社會主義接班人的全部內(nèi)涵。每個字,每個詞,每句話,都含義深刻、充滿期待、深懷希望,更是對我們這些一線教師的教導(dǎo)和要求。身為教師,我們平日所承擔(dān)的不僅僅是傳授文化知識,更是要培養(yǎng)具有高尚品德、文明素養(yǎng)、民族精神的未來社會人。所以我在日常的教育教學(xué)中隨時隨刻地對幼兒進(jìn)行著誠實守信、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育。弘揚愛國主義,還體現(xiàn)在日常生活點點滴滴的小事中。要讓他們懂得愛,培養(yǎng)他們自愛、愛人、愛家,這樣長大之后才能真正懂得愛國主義,懂得去服務(wù)人民,服務(wù)社社會。節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食諸如此類的小事情看起來都很不起眼,但是它關(guān)乎艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),反映出我們的社會主義榮辱觀到底樹立得如何,因為艱苦奮斗不僅僅是勤儉節(jié)約,它是一個民族的意志和品質(zhì)。因此,在日常生活中引導(dǎo)幼兒節(jié)約每一滴水,做到隨手關(guān)緊水龍頭,不要把水龍頭開得過大,白白浪費水多可惜。節(jié)約每一度電,做到隨手關(guān)燈。節(jié)約每一張紙。大班幼兒很喜歡畫畫,在正面練習(xí)完后,我提示他們在紙的反面繼續(xù)練習(xí)。練習(xí)完后還可以作辮子盤畫的底紙。使幼兒知道要節(jié)約用紙。平時每天記錄天氣預(yù)報時,幼兒都會用多余的小紙或廢紙記錄,有的孩子邊記錄邊說節(jié)約用紙 等。日常生活中,我密切注意幼兒一舉一動,發(fā)現(xiàn)幼兒不注意節(jié)約行為。我就及時曉之以理,讓幼兒既克服了自身不良行為,又增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識。我想在今后教師工作中,我要從大處著眼,小處入手,加強(qiáng)孩子們的養(yǎng)成教育,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神作為養(yǎng)成教育的核心內(nèi)容,并落實到實處,為孩子們打下正基礎(chǔ)??梢哉f傳承中華民族美德是我們教師工作義不容辭的責(zé)任。所以,我要深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神,進(jìn)一步提高自身修養(yǎng),師德水平,做到以德服人,以行動帶動人,以情感染人。作為一名教師,我每天都要和孩子們打交道,所以更要以身作則,增強(qiáng)自身的榮辱意識,將榮辱觀細(xì)化于我的一言一行中,以自己的模范行為教育影響孩子們,為他們今后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。第 頁
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