【導讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }

　　

【正文】 極開展教學討論及各種學術交流活動。 27 （三）在穩(wěn)定的研究方向上主持省、部級及以上科研項目或教改項目或橫向研究項目，科研為主型教師應主持有國家級科研項目。 （四）在聘期內，有本學科（專業(yè)）高水平的研究論文、教改論文或教材發(fā)表或出版，或取得其他科研成果。 （五）在所在博士后流動站，博士（碩士）點和國家、部（?。┘壷匾虒W、科研基地（重點實驗室、各類中心、人才培養(yǎng)基地等）的建設、運行中 發(fā)揮積極作用。 （六）積極參加社會服務，為社會經濟發(fā)展做出積極貢獻。 （七）積極參加國內外學術交流活動。 第三條 教師五至十三級崗位的考核條件，由各教學科研單位結合學校有關規(guī)定及本單位實際情況研究制定，報學校備案后列入崗位聘用合同。 第四條 其他專業(yè)技術崗位考核標準由各單位根據學校對各類各級崗位工作的實際要求制訂。 第二章 管理崗位考核指導性意見 第五條 考核原則：根據管理人員崗位職責，按照客觀公正、民主公開、注重實績，平時考核與定期考核相結合、群眾評議與領導評鑒相結合的原則，進行全面考核。 第六條 考核內容主要包括德、能、勤、績、廉五方面，重點考核人員的政治表現(xiàn)、思想品德和職業(yè)道德；政策理論水平、組織管理能力；敬業(yè)精神、工作作風、考勤和遵守規(guī)章制度情況，參與公益性活動情況；履行崗位職責情況、工作實績；廉潔自律、28 工作作風等。 第七條 確定考核等次的基本原則 （一）優(yōu)秀：模范遵守國家法律法規(guī)和學校的各種規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，廉潔奉公，積極參與集體活動和公益事業(yè)，業(yè)務能力強，具有開拓創(chuàng)新精神，工作表現(xiàn)突出，為學校的發(fā)展做出較大貢獻或獲得重大獎勵，成績突出，群眾公認。 （二）合格：自覺遵守國家法律法 規(guī)和學校的各種規(guī)章制度，有較好的職業(yè)道德，能參加集體活動和公益活動，團結同事；有較強的業(yè)務能力，圓滿地完成受聘崗位所規(guī)定的各項任務；工作認真負責，為學校發(fā)展做出貢獻。 （三）基本合格：遵守各項規(guī)章制度和勞動紀律，能基本完成本職工作，但履行職責的能力較弱，完成工作的數(shù)量不足、質量和效率不高，或在工作中有較大失誤； （四）不合格：政治、業(yè)務素質及組織紀律較差，未能履行崗位職責；違反校紀校規(guī)，給學校造成較大經濟損失或名譽損害；違反國家法律法規(guī)與校紀、校規(guī)，受黨政警告以上處分。 第三章 工勤技能崗位考核指導性意見 第八條 工勤技能崗位重點考核人員的思想品德和職業(yè)道德；業(yè)務理論及實際操作技能；考勤和遵守規(guī)章制度情況；履行崗位職責情況、完成工作的數(shù)量、質量和效益等。 第九條 確定考核等次的基本原則 （一）優(yōu)秀：具有良好的職業(yè)道德，精通業(yè)務，模范遵守國家法律法規(guī)、學校的規(guī)章制度和勞動紀律，出色履行崗位職責，29 工作質量高、效益好，群眾公認，關心學校和本單位的改革發(fā)展，積極參加學校和本單位的各項活動。 （二）合格：遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德、學校的規(guī)章制度和勞動紀律，熟悉業(yè)務，履行崗位職責，工作質量符合要求，參加學校和本單位的各 項活動。 （三）基本合格：遵守職業(yè)道德，遵守學校的規(guī)章制度和勞動紀律，基本履行崗位職責，工作質量基本符合要求。 （四）不合格：政治、業(yè)務素質差，不遵守學校的規(guī)章制度和勞動紀律，不能履行崗位職責和工作要求，給學校造成較大經濟損失或名譽損害。 30 附件 4 南京航空航天大學 崗位津貼標準及實施辦法 為深化收入分配制度改革，提高教職工收入水平，結合我校崗位聘任和崗位津貼制度的實踐，特制定本辦法。 第一條 崗位津貼檔次及標準 （一）崗位津貼檔次 參照學校崗位設置與聘用類別和等級，崗位津貼檔次設為：專業(yè)技術崗位：一檔 至十三檔；管理崗位：一檔至八檔；工勤技能崗位：一檔至六檔。崗位津貼由基礎津貼（ 60%）和業(yè)績津貼（ 40%）組成。 （二）崗位津貼標準（ 略 ） 第二條 專業(yè)技術崗位津貼相關說明 （一）專業(yè)技術人員享受崗位津貼的檔次與受聘專業(yè)技術崗位的級別基本對應。 （二）院士享受一檔崗位津貼。 （三）國家千人計劃入選者、長江學者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者享受二檔崗位津貼，另享受專項津貼。 第三條 管理崗位津貼相關說明 （一）領導職務崗位 B 檔標準執(zhí)行，任職滿 4 年（可累積計算），且年度考核均為“合 格”及以上者，執(zhí)行相應 A 檔標準。 31 3T檔標準； ，執(zhí)行 3A 檔標準；處級副職具有副高級專業(yè)技術職務者，執(zhí)行 4A檔標準； （二）非領導職務崗位 ，經組織批準退出領導職務崗位人員，其崗位津貼按領導職務崗位津貼標準執(zhí)行； C 檔標準執(zhí)行。 （三）科員和辦事員崗位 7B 檔標準執(zhí)行，任職滿 4 年（可累積計算），且年度考核均為“合格”及以上者，執(zhí)行 7A 檔標準；任職滿 10年者執(zhí)行 6C 檔標準、任職滿 15 年者執(zhí)行 6B 檔標準、任職滿 20 年者執(zhí)行 6A 檔標準。 ，從事管理工作滿 10年（可累積計算）者執(zhí)行 7B 檔標準。 （四）其他 本聘期內，管理崗位工作人員具有專業(yè)技術職務者，崗位津貼可選享受相應專業(yè)技術職務低檔標準或相應管理崗位標準。 第四條 工勤技能崗位人員根據技術等級享受對應檔次的崗位津貼。 第五條 實施及發(fā)放 （一）本輪崗位津貼評定與崗位評聘一并進行，專業(yè)技術二級教授崗位評聘和崗位津貼等級評定由學校組織評定，三級及以下崗位評聘和崗位津貼等級評定由學院組織評定，人事處下 達各32 級各類崗位指標。 （二）處級管理崗位人員崗位津貼由組織部報告具體情況，黨委常委會審定；科級及以下人員崗位津貼由二級單位報告具體情況，組織部、機關黨委、人事處共同審定。 （三）工勤技能崗位人員崗位津貼由二級單位評定，評定結果報人事處審核、備案。 （四）崗位津貼中的基礎津貼由學校按月統(tǒng)一發(fā)放；業(yè)績津貼原則上根據年度考核結果發(fā)放，學校可整體核撥給二級單位，二級單位可自行制定分配方案，報人事處備案。年度考核為基本合格者扣發(fā)半年業(yè)績津貼，不合格者扣發(fā)一年的業(yè)績津貼。 第六條 其他說明 （一）新聘應屆畢業(yè)生崗位津 貼標準為：受聘于專業(yè)技術崗位的 博士按十檔標準執(zhí)行，受聘于管理崗位的博士按 6B 檔標準執(zhí)行；受聘于專業(yè)技術崗位的碩士按十一檔標準執(zhí)行，受聘于管理崗位的碩士按 7A 檔標準執(zhí)行 ；本科畢業(yè)生受聘于專業(yè)技術崗位按十二檔標準執(zhí)行，受聘于管理崗位按 7B 檔標準執(zhí)行。 （二） 新聘人員：每月 15 日前報到上班者，當月享受全額崗位津貼； 16 日及以后報到者，當月享受半額崗位津貼。 （三）調入人員，根據工資介紹信確定起薪時間并按其調入我校后聘任的崗位執(zhí)行相應的崗位津貼標準。 （四）軍隊轉業(yè)干部須結合江蘇省人力資源和社會保障廳相關部門確定的 職級和學校所聘實際崗位享受相應的崗位津貼；退伍士兵（士官）凡有相關工人技術等級的，須經江蘇省工考辦復33 核后，按重新確定的技術等級享受相應崗位津貼。 （五）崗位變動人員從聘用到新崗位的次月起兌現(xiàn)相應崗位津貼。 （六）連續(xù) 30 天以內，病假累計 7 天及以上，扣發(fā)一個月的業(yè)績津貼；病假累計 15 天及以上，享受當月基礎津貼的 50％。病假超過 3 個月以上，從第四個月起停發(fā)崗位津貼。連續(xù) 30 天以內，事假累計 5 天及以上，扣發(fā)一個月的業(yè)績津貼；事假累計 10天及以上，不享受當月崗位津貼（以上請假時間計為工作日時間）。 罹患癌癥和精神疾 病人員，原則上不扣發(fā)崗位津貼。 （七）法定產假期間，享受全額崗位津貼。 （八）教職工曠工 1 天扣發(fā)當月 崗位津貼 的三分之一，曠工3 天及以上扣發(fā) 當月崗位津貼。 （九）學校派出到外單位工作的人員，在派出期間，崗位津貼按照有關文件規(guī)定或派出協(xié)議執(zhí)行。 （十）因工作需要，經學校批準在國內、外脫產進修的人員以及公派出國人員，進修期間崗位津貼按相關規(guī)定執(zhí)行。 （十一）出現(xiàn)教學事故和管理工作事故人員，根據有關部門認定的結果以及相關處理文件中的規(guī)定執(zhí)行。 （十二）受紀律處分人員按學校處分決定中的相關內容執(zhí)行。