實驗幼兒園托班教研組工作總結(jié)與實驗幼兒園藝術(shù)特色課程園本培訓(xùn)方案匯編-資料下載頁
2024-11-23 00:21本頁面
【正文】 師藝術(shù)技能的培訓(xùn)項目：如聲樂、繪畫、手工、鋼琴、舞蹈等。探索手工活動指導(dǎo)策略探索奧爾夫音樂活動設(shè)計的課例研究六、教學(xué)方法與教學(xué)手段以轉(zhuǎn)變觀念為前提——教育理念內(nèi)化教學(xué)行為以幼兒本位為標(biāo)尺——促進幼兒快樂健康發(fā)展以撰寫個案為基礎(chǔ)——尋找理論與實踐結(jié)合點以課例研究為杠桿——落實到教學(xué)活動主陣地以課題研討為載體——研訓(xùn)一體化的有效途徑具體實踐活動如下：。組織全體教師集中聽專家、經(jīng)驗型老師講座，進行主題式的分組研討。組織開展藝術(shù)課例研究實踐活動，以教研組為單位，向全園展示；向縣展示的藝術(shù)活動觀摩課。請專家對現(xiàn)場課例實踐活動進行點評、分析，在專家的指導(dǎo)下，大家從不同視角以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題，對出現(xiàn)的問題進行研討，提出自己的觀點，對自身的行為進行反思，調(diào)整自身教育行為和策略。針對教育教學(xué)中各種問題收集各種案例，積累經(jīng)驗進行總結(jié)，并進行分析和梳理，形成案例集。我們請專家、科研室、園內(nèi)外同行等對問題實施針對性輔導(dǎo)，將園本科研成果轉(zhuǎn)化為園本培訓(xùn)的課程資源。七、培訓(xùn)對象：本園教師八、培訓(xùn)實施與要求：，組長做好考勤記錄；缺席2次以上，取消學(xué)分；，做好相關(guān)記錄；，主動發(fā)言，互相啟發(fā)共同提高； ，真實反映學(xué)習(xí)成果。
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