【導(dǎo)讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }

　　

【正文】 不復(fù)讀、碰腳架、不檢查整平狀態(tài)等等，要保證讀數(shù)準(zhǔn)確。 作業(yè)： 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告二 課后分析： 實(shí)驗(yàn) 二 簡(jiǎn)單 水準(zhǔn) 測(cè)量 一、 目的與要求 1． 繼續(xù) 練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、 粗平、 瞄準(zhǔn) 、精平 與讀數(shù)。 2． 掌握簡(jiǎn)單水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)、記錄與計(jì)算 。 3． 通過一個(gè)已知水準(zhǔn)點(diǎn)，用一個(gè)測(cè)站（簡(jiǎn)單水準(zhǔn)測(cè)量）就可測(cè)出 地面 上其余 6 點(diǎn)的高程 。 二、 計(jì)劃與設(shè)備 1．實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)安排 2學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組由 3～ 5人組成。 2．實(shí)驗(yàn)設(shè)備為每組 DS3 型水準(zhǔn)儀 1臺(tái)，記錄板一塊，記錄 表格，鉛筆， 測(cè)傘 1把。 3．實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地安排不同高度的 7 個(gè)點(diǎn) ， 供全班共用，便于檢核實(shí)驗(yàn)成果。其中 BMA 點(diǎn)為已知點(diǎn)（假定高程為 ），其余 6個(gè)點(diǎn)為高程待定點(diǎn)。 各組在 繼續(xù) 練習(xí)儀器安置、整平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)的基礎(chǔ)上，每人 都要獨(dú)自完整的做一遍， 記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告 二 中。 4．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，每人上交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告 二 。 三、 方法與步驟 簡(jiǎn)單水準(zhǔn)測(cè)量一般適用于從已知水準(zhǔn)點(diǎn)到待定點(diǎn)之間的距離較近（小于 200 米），高差較?。ㄐ∮谒疁?zhǔn)尺長(zhǎng)），由一個(gè)測(cè)站即可測(cè)出所有待定點(diǎn)的高程。其計(jì)算方法有高差法和視線高法（儀高法）。 一個(gè)測(cè)站的基本操作程序是： （ 1）在已 知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定點(diǎn)之間安置水準(zhǔn)儀，進(jìn)行粗平。 （ 2）照準(zhǔn)后視點(diǎn)（即已知水準(zhǔn)點(diǎn)）上的水準(zhǔn)尺，精確整平，按橫絲讀出后視讀數(shù)。 （ 3）松開水平制動(dòng)螺旋，按順序逐點(diǎn)照準(zhǔn)各前視點(diǎn)（即待定點(diǎn)）上的水準(zhǔn)尺，再次精確整平，按橫絲讀出各點(diǎn)前視讀數(shù)，記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表上。 （ 4）按有關(guān)公式計(jì)算高差或視線高程，推算待定點(diǎn)的高程 。 四、 注意事項(xiàng) 1． 儀器安放到三腳架頭上，必須旋緊連接螺旋，使連接牢固 。 2． 瞄準(zhǔn)目標(biāo)必須 消除視差 ；水準(zhǔn)尺必須扶豎直；掌握標(biāo)尺刻劃規(guī)律；讀數(shù)應(yīng)向數(shù)值增加方向讀（不管上下，只管由小到大）。 3． 在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)時(shí)， 符合水準(zhǔn)氣泡必須居中，不能用腳螺旋調(diào)整符合水準(zhǔn)氣泡居中 ，必須 轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋調(diào)整 。 4．水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)施中，讀完后視讀數(shù)當(dāng)望遠(yuǎn)鏡轉(zhuǎn)到另一個(gè)方向繼續(xù)觀測(cè)時(shí)，符合水準(zhǔn)器氣泡就會(huì)有微小的偏移，相互錯(cuò)開（精平是帶有方向性的）。因此，每次瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺時(shí)，在讀數(shù)前必須重新再次轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使氣泡影像吻合后才能讀數(shù)，但后視與前視讀數(shù)之間切忌轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋。 5．用微傾螺旋調(diào)整弧線影像的規(guī)律是：觀察鏡內(nèi)左側(cè)的弧線移動(dòng)方向與微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向一致。 6．簡(jiǎn)單水準(zhǔn)測(cè)量只有一個(gè)后視讀數(shù)，而可以有多個(gè)前視讀數(shù)，它們?cè)谧x數(shù)時(shí)的視線高一樣。因此，在安 置水準(zhǔn)儀進(jìn)行粗平后，進(jìn)行精準(zhǔn)整平時(shí)就不能再調(diào)節(jié)腳螺旋，而只能調(diào)節(jié)微傾螺旋。從而保證了同一個(gè)測(cè)站的視線高度是一致的，否則讀取的前后讀數(shù)是不能用的。 7．弄清一個(gè)測(cè)站的后視點(diǎn)、前視點(diǎn)、后視讀數(shù)、前視讀數(shù)、視線高的概念，不要混淆。 8．注意區(qū)別高差法、儀高法在觀測(cè)、記錄、計(jì)算中的異同。 9．檢查用高差法、儀高法求得的同一待定水準(zhǔn)點(diǎn)的高程是否相同。 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 二 簡(jiǎn)單 水準(zhǔn) 測(cè)量 日期 班組 姓名 儀器編號(hào) 一、 回答如 下問題 ？簡(jiǎn)單水準(zhǔn)測(cè)量一般適用于什么情況？ 已知水準(zhǔn)點(diǎn)到待定點(diǎn)之間的距離較近（小于 200 米），高差較小（小于水準(zhǔn)尺長(zhǎng)），由一個(gè)測(cè)站即可測(cè)出待定點(diǎn)的高程。 ？計(jì)算方法有哪幾種？ 程序：①在兩點(diǎn)之間安置水準(zhǔn)儀，粗平。 ②照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平，讀出后視讀數(shù)。 ③松開水平制動(dòng)螺旋，照準(zhǔn)前視點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平，讀出前視讀數(shù)。 ④按高差法或儀高法推算待定點(diǎn)的高程。 ，而可以有多個(gè)前視讀數(shù)嗎？它們?cè)谇昂笠曌x數(shù)時(shí)的視線高是一樣高的嗎？為什么 在安置水準(zhǔn)儀進(jìn)行粗平后，后視與前視讀數(shù)之間不能再轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋，而只能調(diào)節(jié)微傾螺旋？如果在施測(cè)過程中，圓水準(zhǔn)器氣泡遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了中心該怎么辦？ 可以有多個(gè)前視讀數(shù)；前后視視線一樣高；將引起視線高度較大變化；重新測(cè)量 二、 實(shí)驗(yàn)記錄計(jì)算 水準(zhǔn)測(cè)量記錄手簿（高差法） 測(cè)站 測(cè)點(diǎn) 后視讀數(shù)（ m） 前視讀數(shù)（ m） 與 BMA間高差（ m） 高程（ m） 備注 Ⅰ BMA —— —— 已知水準(zhǔn)點(diǎn) 1 —— 待定水準(zhǔn)點(diǎn) 2 —— 待定水準(zhǔn)點(diǎn) 3 —— 待定水準(zhǔn)點(diǎn) 4 —— 待定 水準(zhǔn)點(diǎn) 5 —— 待定水準(zhǔn)點(diǎn) 6 —— 待定水準(zhǔn)點(diǎn) 水準(zhǔn)測(cè)量記錄手簿（儀高法） 測(cè)站 測(cè)點(diǎn) 后視讀數(shù)（ m） 視線高（ m） 前視讀數(shù)（ m） 高程（ m） 備注 Ⅰ BMA —— 已知水準(zhǔn)點(diǎn) 1 —— 待定水準(zhǔn)點(diǎn) 2 —— 待定水準(zhǔn)點(diǎn) 3 —— 待定水準(zhǔn)點(diǎn) 4 —— 待定水準(zhǔn)點(diǎn) 5 —— 待定水準(zhǔn)點(diǎn) 6 —— 待定水準(zhǔn)點(diǎn) 比較一下用高差法和用儀高法求得的結(jié)果是否一致？如果不一致，請(qǐng)查明原因。 一致 2021/2021學(xué)年第一學(xué)期 課題： 第二章 水準(zhǔn)測(cè)量 第五講 水準(zhǔn)測(cè)量的成果計(jì)算 課型： 講授 教學(xué)目的與要求： 了解支線水準(zhǔn)路線的成果計(jì)算；等外水準(zhǔn)測(cè)量的高差閉合差容許值計(jì)算公式的使用條件。 理解閉合水準(zhǔn)路線與附合水準(zhǔn)路線成果計(jì)算的區(qū)別。 掌握附合水準(zhǔn)路線的成果計(jì)算方法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：附合水準(zhǔn)路線的成果計(jì)算方法； 閉合水準(zhǔn)路線與附合水準(zhǔn)路線成果計(jì)算的區(qū)別。 難點(diǎn)：高差閉合差的計(jì)算方法； 水準(zhǔn)測(cè)量成果檢核方法； 高差閉合差的調(diào)整。 采用教具、掛圖： 多媒體課件 復(fù)習(xí)、提問： 量的區(qū)別是什么？ ？ ，它們之間的區(qū)別和聯(lián)系如何？ ？ ？ ？ 課堂小結(jié)： 這次課主要學(xué)習(xí)了水準(zhǔn)測(cè)量成果的計(jì)算，針對(duì)野外測(cè)量得到的成果進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，計(jì)算的步驟是固定的，這是需要記清楚的，而且三種情形之間的基本思想是相通的，大家要從理解的角度上把握。計(jì)算的難度不大，但準(zhǔn)確性要求較高，要細(xì)心一點(diǎn)，同時(shí)大家也可以通過計(jì)算理解測(cè)量工 作的原則。 作業(yè)： 教科書第 33頁 6 題 課后分析： 第二章 水準(zhǔn)測(cè)量 第五講 水準(zhǔn)測(cè)量的成果計(jì)算 一、 水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)概述 ：水準(zhǔn)測(cè)量成果計(jì)算時(shí)，檢查野外觀測(cè)手薄→計(jì)算各點(diǎn)間高差→檢核無誤→高差閉合差→符合規(guī)定精度→調(diào)整閉合差→計(jì)算各點(diǎn)高程。 。 等外水準(zhǔn)測(cè)量：平地 Lfh 40??容 ；山地 nfh 12??容 （ L水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度 km； n測(cè)站數(shù)）