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【正文】 不復(fù)讀、碰腳架、不檢查整平狀態(tài)等等，要保證讀數(shù)準確。 作業(yè)： 完成實驗報告二 課后分析： 實驗 二 簡單 水準 測量 一、 目的與要求 1． 繼續(xù) 練習水準儀的安置、 粗平、 瞄準 、精平 與讀數(shù)。 2． 掌握簡單水準測量的施測、記錄與計算 。 3． 通過一個已知水準點，用一個測站（簡單水準測量）就可測出 地面 上其余 6 點的高程 。 二、 計劃與設(shè)備 1．實驗學(xué)時數(shù)安排 2學(xué)時，實驗小組由 3～ 5人組成。 2．實驗設(shè)備為每組 DS3 型水準儀 1臺，記錄板一塊，記錄 表格，鉛筆， 測傘 1把。 3．實驗場地安排不同高度的 7 個點 ， 供全班共用，便于檢核實驗成果。其中 BMA 點為已知點（假定高程為 ），其余 6個點為高程待定點。 各組在 繼續(xù) 練習儀器安置、整平、瞄準、精平、讀數(shù)的基礎(chǔ)上，每人 都要獨自完整的做一遍， 記錄在實驗報告 二 中。 4．實驗結(jié)束時，每人上交一份實驗報告 二 。 三、 方法與步驟 簡單水準測量一般適用于從已知水準點到待定點之間的距離較近（小于 200 米），高差較?。ㄐ∮谒疁食唛L），由一個測站即可測出所有待定點的高程。其計算方法有高差法和視線高法（儀高法）。 一個測站的基本操作程序是： （ 1）在已 知水準點和待定點之間安置水準儀，進行粗平。 （ 2）照準后視點（即已知水準點）上的水準尺，精確整平，按橫絲讀出后視讀數(shù)。 （ 3）松開水平制動螺旋，按順序逐點照準各前視點（即待定點）上的水準尺，再次精確整平，按橫絲讀出各點前視讀數(shù)，記錄在實驗記錄表上。 （ 4）按有關(guān)公式計算高差或視線高程，推算待定點的高程 。 四、 注意事項 1． 儀器安放到三腳架頭上，必須旋緊連接螺旋，使連接牢固 。 2． 瞄準目標必須 消除視差 ；水準尺必須扶豎直；掌握標尺刻劃規(guī)律；讀數(shù)應(yīng)向數(shù)值增加方向讀（不管上下，只管由小到大）。 3． 在水準尺上讀數(shù)時， 符合水準氣泡必須居中，不能用腳螺旋調(diào)整符合水準氣泡居中 ，必須 轉(zhuǎn)動微傾螺旋調(diào)整 。 4．水準測量實施中，讀完后視讀數(shù)當望遠鏡轉(zhuǎn)到另一個方向繼續(xù)觀測時，符合水準器氣泡就會有微小的偏移，相互錯開（精平是帶有方向性的）。因此，每次瞄準水準尺時，在讀數(shù)前必須重新再次轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡影像吻合后才能讀數(shù)，但后視與前視讀數(shù)之間切忌轉(zhuǎn)動腳螺旋。 5．用微傾螺旋調(diào)整弧線影像的規(guī)律是：觀察鏡內(nèi)左側(cè)的弧線移動方向與微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向一致。 6．簡單水準測量只有一個后視讀數(shù)，而可以有多個前視讀數(shù)，它們在讀數(shù)時的視線高一樣。因此，在安 置水準儀進行粗平后，進行精準整平時就不能再調(diào)節(jié)腳螺旋，而只能調(diào)節(jié)微傾螺旋。從而保證了同一個測站的視線高度是一致的，否則讀取的前后讀數(shù)是不能用的。 7．弄清一個測站的后視點、前視點、后視讀數(shù)、前視讀數(shù)、視線高的概念，不要混淆。 8．注意區(qū)別高差法、儀高法在觀測、記錄、計算中的異同。 9．檢查用高差法、儀高法求得的同一待定水準點的高程是否相同。 實驗報告 二 簡單 水準 測量 日期 班組 姓名 儀器編號 一、 回答如 下問題 ？簡單水準測量一般適用于什么情況？ 已知水準點到待定點之間的距離較近（小于 200 米），高差較小（小于水準尺長），由一個測站即可測出待定點的高程。 ？計算方法有哪幾種？ 程序：①在兩點之間安置水準儀，粗平。 ②照準后視水準點上的水準尺，精平，讀出后視讀數(shù)。 ③松開水平制動螺旋，照準前視點上的水準尺，精平，讀出前視讀數(shù)。 ④按高差法或儀高法推算待定點的高程。 ，而可以有多個前視讀數(shù)嗎？它們在前后視讀數(shù)時的視線高是一樣高的嗎？為什么 在安置水準儀進行粗平后，后視與前視讀數(shù)之間不能再轉(zhuǎn)動腳螺旋，而只能調(diào)節(jié)微傾螺旋？如果在施測過程中，圓水準器氣泡遠遠偏離了中心該怎么辦？ 可以有多個前視讀數(shù)；前后視視線一樣高；將引起視線高度較大變化；重新測量 二、 實驗記錄計算 水準測量記錄手簿（高差法） 測站 測點 后視讀數(shù)（ m） 前視讀數(shù)（ m） 與 BMA間高差（ m） 高程（ m） 備注 Ⅰ BMA —— —— 已知水準點 1 —— 待定水準點 2 —— 待定水準點 3 —— 待定水準點 4 —— 待定 水準點 5 —— 待定水準點 6 —— 待定水準點 水準測量記錄手簿（儀高法） 測站 測點 后視讀數(shù)（ m） 視線高（ m） 前視讀數(shù)（ m） 高程（ m） 備注 Ⅰ BMA —— 已知水準點 1 —— 待定水準點 2 —— 待定水準點 3 —— 待定水準點 4 —— 待定水準點 5 —— 待定水準點 6 —— 待定水準點 比較一下用高差法和用儀高法求得的結(jié)果是否一致？如果不一致，請查明原因。 一致 2021/2021學(xué)年第一學(xué)期 課題： 第二章 水準測量 第五講 水準測量的成果計算 課型： 講授 教學(xué)目的與要求： 了解支線水準路線的成果計算；等外水準測量的高差閉合差容許值計算公式的使用條件。 理解閉合水準路線與附合水準路線成果計算的區(qū)別。 掌握附合水準路線的成果計算方法。 教學(xué)重點、難點： 重點：附合水準路線的成果計算方法； 閉合水準路線與附合水準路線成果計算的區(qū)別。 難點：高差閉合差的計算方法； 水準測量成果檢核方法； 高差閉合差的調(diào)整。 采用教具、掛圖： 多媒體課件 復(fù)習、提問： 量的區(qū)別是什么？ ？ ，它們之間的區(qū)別和聯(lián)系如何？ ？ ？ ？ 課堂小結(jié)： 這次課主要學(xué)習了水準測量成果的計算，針對野外測量得到的成果進行數(shù)據(jù)處理，計算的步驟是固定的，這是需要記清楚的，而且三種情形之間的基本思想是相通的，大家要從理解的角度上把握。計算的難度不大，但準確性要求較高，要細心一點，同時大家也可以通過計算理解測量工 作的原則。 作業(yè)： 教科書第 33頁 6 題 課后分析： 第二章 水準測量 第五講 水準測量的成果計算 一、 水準測量內(nèi)業(yè)概述 ：水準測量成果計算時，檢查野外觀測手薄→計算各點間高差→檢核無誤→高差閉合差→符合規(guī)定精度→調(diào)整閉合差→計算各點高程。 。 等外水準測量：平地 Lfh 40??容 ；山地 nfh 12??容 （ L水準路線長度 km； n測站數(shù)）