知識(shí)尋寶大闖關(guān)活動(dòng)策劃書與知識(shí)講座策劃書模板(4篇)匯編-資料下載頁
2024-11-22 23:42本頁面
【正文】 )【此項(xiàng)工作有待討論，另商議】（XX年5月17日前完成) (6）文藝部XX年5月15日選定主持人，在16日與專家進(jìn)行溝通，做好講座的有序性。17日準(zhǔn)備好主持演講稿。 (7)外聯(lián)部XX年5月16日前，寫好計(jì)算機(jī)硬件講座教室申請(qǐng)表，到系主任或團(tuán)委處?。ㄗ⒁猓荷暾?qǐng)教室只能是在校教師申請(qǐng)，所以需要老師或領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助）。 七、計(jì)算機(jī)硬件組織工作安排：XX年5月19日 組織部：XX年5月19日19：30到現(xiàn)場(chǎng)，做好計(jì)算機(jī)硬件講座的會(huì)場(chǎng)布置；做好會(huì)場(chǎng)同學(xué)的入座安排。 主持人：XX年5月19日19：30到現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的開始。 紀(jì)檢部：XX年5月19日19：30到現(xiàn)場(chǎng)，做好各班及別系的簽到工作。 學(xué)習(xí)部：XX年5月19日19：30到現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助紀(jì)檢部做好到場(chǎng)人的簽到工作。 文藝部：XX年5月19日19：30到現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好講座的道具使用，以及為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等） XX年5月19日20：00，計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座開始： （1）主持人：介紹講座的專家，和今晚的大概流程！以及，配合好專家講座的每一個(gè)環(huán)節(jié)。 （2）紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部：維持計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的紀(jì)律工作。 （3）組織部：做好計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的講座記錄。 （4）文藝部：為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等）。 （5）沒有具體分配的各部門做好現(xiàn)場(chǎng)氣氛的維持，以及維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律。 講座結(jié)束后學(xué)生會(huì)全體留下，進(jìn)行點(diǎn)名和清潔工作。 XX年5月12日 面向： 打算給全院同學(xué)開一場(chǎng)“計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座”講座的時(shí)間大約要在7590分鐘，參加聽座為全體學(xué)生，而這中間有不少是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生 注意問題： 如果過于枯燥和知識(shí)化，那么所講就會(huì)容易被人輕易遺忘(講最實(shí)際的不是所有人都在乎深層的硬件知識(shí)，以大學(xué)生最關(guān)心的角度來規(guī)劃這次講座硬件的實(shí)用、實(shí)際、有針對(duì)性)。 參考：可以先從計(jì)算機(jī)的發(fā)展史說起，然后把大家常用的電腦術(shù)語等眼做解釋，最好講一些故事，比如說bug是“蟲子”的意思，但為什么成為“漏洞”呢？這樣子講就可以提高聽講人的興趣了。 策劃人：xxxXX年5月11日
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