【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2010—2011第二學(xué)期 一、指導(dǎo)思想: 本冊(cè)教材,是以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),在總結(jié)現(xiàn)行九...
2024-10-03 22:37
【總結(jié)】 在教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。要適時(shí),有效的幫助和引導(dǎo)。下面是小編收集整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎借鑒參考?! ∷哪昙?jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(一) 一、班級(jí)情況分析 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣 四(x)班54人、四(x)班55人,總體說來,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高,但上課時(shí)思想
2025-02-09 05:27
【總結(jié)】寫實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。這里小編給大家分享一些2022教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀! 2022四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生學(xué)情分...
2025-03-29 22:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2013---2014學(xué)年第一學(xué)期 西苑小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期開始了,本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),以知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三...
2024-10-28 11:57
【總結(jié)】在教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。要適 時(shí),有效的幫助和引導(dǎo)。下面是小編收集整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎借鑒參考。 四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(一)...
2024-09-02 13:55
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)計(jì)劃 大數(shù)的認(rèn)識(shí);公頃和平方米;角的度量;三位數(shù)乘兩位數(shù);平行四邊形和梯形;除數(shù)是兩位數(shù)的除法;條形統(tǒng)計(jì)圖;數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等。 全冊(cè)總目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬”“百...
2024-10-22 01:43
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)計(jì)劃 2013——2014學(xué)年度上學(xué)期 四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校校歷安排,本學(xué)期從八月二十日至十二月二十止歷行二十周。為了能圓滿地完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作,特制定本學(xué)...
2024-10-08 06:48
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)情分析: 班上學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握仍存在一些不利因素,有少部分學(xué)生,由于知識(shí)脫節(jié),單元知識(shí)能過關(guān),但綜合能力較差,對(duì)于概念理論...
2025-04-05 21:30
【總結(jié)】 編號(hào):_____ 2018小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校:_________ 教師:_________ ____年___月___日 (此...
2024-10-09 16:47
【總結(jié)】聾校四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、本班學(xué)生狀況: 四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)從中年級(jí)邁向高年級(jí),他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)層次,已經(jīng)會(huì)用歸納...
2024-12-04 22:50
【總結(jié)】第一單元單元分析一、教學(xué)內(nèi)容:本單元的教學(xué)內(nèi)容主要是四則混合運(yùn)算的順序。二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序,正確計(jì)算三步式題。2、能力目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程中,感受解決問題的一些策略和方法學(xué)會(huì)用兩、三步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問題。3、思想教育目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問題的
2025-08-09 15:44
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教材分析這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:大數(shù)的認(rèn)識(shí),三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí),復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。在數(shù)與計(jì)算方面,教材安排了大數(shù)的認(rèn)識(shí),三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法。這些知識(shí)的學(xué)習(xí),一方面使學(xué)生學(xué)會(huì)用較大的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流,掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計(jì)算技能,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感;另一方面通過十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的
2025-08-03 10:52
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)組教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 今年我們四年級(jí)共有學(xué)生410人,在經(jīng)過了三年半的學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,大部分學(xué)生樂于...
2024-12-04 00:28
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析: 通過上學(xué)期的接觸與交流,對(duì)所帶班四年級(jí)三班、四年級(jí)四班的學(xué)生有了全面的了解。兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及個(gè)體差異有很大的差別。但總體來講,有70%的學(xué)生基礎(chǔ)好...
2024-11-20 22:08
【總結(jié)】2019四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析:四年級(jí)二班44人,大多數(shù)學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠自主學(xué)習(xí),能認(rèn)真完成作業(yè),上課積極性較高,但缺乏問題意識(shí),思維不夠靈活,缺乏創(chuàng)新意...
2024-10-09 21:21