【正文】 入情況 圖表：XX年廣東農(nóng)村居民現(xiàn)金收入情況 圖表：XXXX年廣東省人口主要指標(biāo) 圖表：XXXX年廣東省城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)性支出 圖表：XXXX年農(nóng)村居民人均純生活消費(fèi)支出 圖表：XX年各市縣城鎮(zhèn)居民支出情況 圖表：XX年廣東省農(nóng)村居民現(xiàn)金支出情況 圖表：XX年廣東省社會(huì)消費(fèi)品零售總額 圖表：XX年廣東省各市學(xué)齡兒童入學(xué)情況圖表：嬰幼兒教學(xué)具、玩具企業(yè)名錄（30家）318圖表：幼兒園家具企業(yè)名錄圖表：嬰幼兒用品連鎖企業(yè)名錄（17家）第五篇：漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)劉埡村幼兒園建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)劉埡村幼兒園建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申報(bào)單位：漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)富強(qiáng)小學(xué)二〇一四年三月五日漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)劉埡村幼兒園建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告一、基本概況漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)劉埡村位于316國(guó)道五里段北7公里處，是原富強(qiáng)鄉(xiāng)行政中心，周圍人口集中、交通便利，劉埡村及周圍何家扁、青木溝、四方堰、馮埡、王山、大同溢河等村約有人口 1萬(wàn)余人，3至5周歲幼兒300多人，該片區(qū)目前還沒(méi)有一所正規(guī)幼兒園。二、項(xiàng)目必要性劉埡村等地在歷史上曾是革命老區(qū)，地處相對(duì)偏遠(yuǎn)，學(xué)前教育發(fā)展較為滯后。近年來(lái)，黨和國(guó)家、各級(jí)政府都把學(xué)前教育作為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、改善民生重要舉措和緊迫任務(wù)。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求，幼兒學(xué)前教育的入學(xué)率要達(dá)到80%以上，所以加快發(fā)展幼兒教育設(shè)施，對(duì)于解決適齡兒童入園難，促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展、普及義務(wù)教育、提高國(guó)民整體素質(zhì)、實(shí)施全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有重要意義。劉埡村在當(dāng)?shù)赜痔幱谙鄬?duì)中心位置，所以在劉埡村興辦一所公辦幼兒園對(duì)于改善當(dāng)?shù)赜變航逃隣顩r，促進(jìn)幼兒教育均衡發(fā)展十分必要。二、項(xiàng)目可行性村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣大民眾廣泛支持。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性，由于劉埡村及周圍村子沒(méi)有一所正規(guī)幼兒園，興辦幼兒園一直是該區(qū)民眾的強(qiáng)烈愿望和迫切要求。劉埡村幼兒園的舉辦也引起了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的關(guān)注。該項(xiàng)目符合社會(huì)發(fā)展要求。項(xiàng)目建成后將從根本上改觀劉埡等村學(xué)前教育的現(xiàn)狀，將極大地解決該片區(qū)學(xué)前教育“入園難”的問(wèn)題，從而促進(jìn)基礎(chǔ)教育的和諧發(fā)展，提升當(dāng)?shù)氐娜丝谒刭|(zhì)，為社會(huì)主義祖國(guó)培養(yǎng)更多的合格人才，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。該項(xiàng)目經(jīng)過(guò)深入調(diào)查，可操作性強(qiáng)，影響深遠(yuǎn)，項(xiàng)目建成后，具有良好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益，對(duì)帶動(dòng)和促進(jìn)當(dāng)?shù)赜變簣@建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，項(xiàng)目積極可行。三、項(xiàng)目規(guī)劃及資金概算項(xiàng)目選址及規(guī)劃劉埡村幼兒園規(guī)劃在五里鎮(zhèn)富強(qiáng)小學(xué)校內(nèi)及以南地塊。建成后的漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)劉埡村幼兒園將有教師18名，教學(xué)班級(jí)6個(gè)，可容納180名學(xué)齡兒童。本項(xiàng)目規(guī)模本項(xiàng)目按6班180人規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，項(xiàng)目擬征地1200㎡，總建筑面積1677㎡。建設(shè)內(nèi)容主要有幼兒教室、食堂、多功能活動(dòng)室、多媒體放映室、游戲活動(dòng)室、醫(yī)務(wù)室、洗衣房、園長(zhǎng)室、教師辦公室，綠化360平方米。資金來(lái)源：全部申請(qǐng)上級(jí)專項(xiàng)資金。平面規(guī)劃圖（附后）四、建成后的社會(huì)效益該項(xiàng)目建成后將解決當(dāng)?shù)亟^大部分幼兒入園難問(wèn)題，極大改善當(dāng)?shù)赜變航逃隣顩r，提升幼兒教育整體發(fā)展水平，對(duì)社會(huì)承辦的幼兒園起到榜樣性示范、引領(lǐng)和輻射作用，對(duì)規(guī)范幼兒教育管理，切實(shí)提高保教質(zhì)量，為幼兒終生發(fā)展，為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)服務(wù)，為促進(jìn)幼兒教育均衡發(fā)展，促進(jìn)幼兒教育公平將起到巨大的助推作用。因此本項(xiàng)目的建設(shè)能取得良好的社會(huì)效益。漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)富強(qiáng)小學(xué)XX年3月5日制藥廠可行性研究報(bào)告甜品店可行性研究報(bào)告可行性研究報(bào)告深度要求可行性研究報(bào)告可行性研究報(bào)告范例幼兒園各族人民大團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)策劃方案幼兒在電視中見(jiàn)過(guò)不少的少數(shù)民族的形象，平常也學(xué)習(xí)過(guò)、聽(tīng)過(guò)不少少數(shù)民族的歌曲，少數(shù)民族的人們都能歌善舞，具有獨(dú)特的風(fēng)土人情和民族文化。此活動(dòng)旨在讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾種少數(shù)民族的服飾特征、生活習(xí)慣及民族文化，激發(fā)幼兒對(duì)少數(shù)民族風(fēng)俗文化的認(rèn)識(shí)欲望，培養(yǎng)幼兒尊重和熱愛(ài)各民族的情感。特別是感受他們的音樂(lè)特征及舞蹈形式，滿足幼兒愛(ài)唱愛(ài)跳的欲望，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和欣賞能力。活動(dòng)目標(biāo)知道我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，初步了解朝鮮族、蒙古族、漢族、維吾爾族、藏族等幾個(gè)民族的服飾、生活習(xí)慣和居住地。欣賞幾種少數(shù)民族的舞蹈音樂(lè)，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感受力和欣賞能力。激發(fā)幼兒對(duì)少數(shù)民族風(fēng)俗文化的認(rèn)識(shí)欲望，培養(yǎng)幼兒尊重和熱愛(ài)各民族的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂(lè)舞蹈錄像；《愛(ài)我中華》。中國(guó)地圖，五種民族娃娃圖片。各民族有特色的音樂(lè)待及兒童服飾。過(guò)程建議觀看音樂(lè)舞蹈錄像《愛(ài)我中華》，說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的民族，相互介紹自己對(duì)各個(gè)民族的認(rèn)識(shí)。藏族，男人帶著有舌的氈帽，身穿長(zhǎng)袍，斜開(kāi)衣襟，腰間系一根衣帶，一只主袖掛在身邊，腳穿長(zhǎng)筒皮靴。女人身穿長(zhǎng)袍，外套背心，腰間系一條五彩橫條的圍裙。很多藏民是牧民，主要吃糌粑、喝酥油茶和青稞酒。對(duì)人表示敬意時(shí)，獻(xiàn)上哈達(dá)。他們喜歡音樂(lè)舞蹈。蒙古族、身穿長(zhǎng)袍，頭上扎著頭布，腰間束腰帶，腳穿皮靴。喜歡賽馬、射箭、還喜歡彈馬頭琴、唱歌、跳舞。蒙古族人民主要以放牧為主，在大草原上放牧馬、牛、羊，住在可以隨拆隨搭的蒙古包。維吾爾族，主要居住在新疆，不論男女老少，都愛(ài)戴四楞小花帽，上面用絲線繡出各種花紋圖案。穿斜襟衣服，沒(méi)有扣子。沒(méi)結(jié)婚的女孩子，頭上梳著十幾條小辮子，喜歡穿顏色鮮艷的連衣裙。維吾爾族服飾漂亮，喜歡唱歌跳舞。朝鮮族，男人上衣短，褲子大，褲腳扎燈籠；女的穿斜襟短衣和長(zhǎng)裙，色彩鮮艷，梳著一條辮子。傣族，主要居住在我國(guó)的熱帶地區(qū)西雙版納，他們住竹樓，穿著上短下長(zhǎng)、顏色鮮艷的長(zhǎng)筒裙，在解放前，傣族人民婦女在田里勞動(dòng)，男人在家?guī)Ш⒆樱麄兙幼〉牡胤蕉嗫兹?，他們都很喜歡，經(jīng)常跳孔雀舞。比賽：將民族娃娃送回家。分組將朝鮮族、蒙古族、藏族、維吾爾族等民族的娃娃圖片貼到中國(guó)地圖上的相應(yīng)居住地。聽(tīng)各民族的音樂(lè)，找出相應(yīng)的少數(shù)民族兒童服飾。進(jìn)一步欣賞不同民族的音樂(lè)，并創(chuàng)編舞蹈。延伸提示利用掛歷紙等廢舊材料制作少數(shù)民族服飾，如新疆帽、藏族魏群等。在活動(dòng)區(qū)聽(tīng)民族音樂(lè)、創(chuàng)編舞蹈。