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【正文】 中介機(jī)構(gòu) ,加強(qiáng)安全意識(shí) ,提高警惕 , 防范各類(lèi)欺騙行為 ； ⑶合理安排時(shí)間 ,始終將學(xué)業(yè)放在第一位 ； ⑷提高法律知識(shí)水平 ,學(xué)會(huì)通過(guò)協(xié)議或合同等法律手段保護(hù)自己合法的勞動(dòng)權(quán)益 ,若利益受損 ,應(yīng)立即向有關(guān)部門(mén)尋求幫助 ； ⑸多總結(jié)、多反思 ,經(jīng)常分析得失 ,做出最有利于自己的判斷。 我們希望通過(guò)本次調(diào)查能夠引起更多大學(xué)生對(duì)兼職問(wèn)題的反思，為自己的切身利益而合理安排時(shí)間。 八、 參考文獻(xiàn) 【 1】大學(xué)生兼職現(xiàn)狀調(diào)查 陳 力，張學(xué)義，葉金明，孫艷鳳 （東南大學(xué) 文學(xué)院） 【 2】 大學(xué)生兼職狀況 調(diào)查及其分析 李忠杰，倪林英 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 【 3】 當(dāng)代在校大學(xué)生兼職現(xiàn)象調(diào)查與反思 李佳恒 天津工程師范學(xué)院學(xué)報(bào) 附件一： 調(diào)查問(wèn)卷 華南師范大學(xué)大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查 您好！非常感謝您在百忙之中為我們做這份調(diào)查問(wèn)卷。我們是華南師范大學(xué)的學(xué)生，因課題的需要特作此問(wèn)卷。本問(wèn)卷針對(duì)“廣州市大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查”的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查資料僅供科學(xué)研究所用，被調(diào)查者采用不留名的方式，我們會(huì)對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容做好保密工作。希望能得到您的大力支持，祝您諸事如意。 性別 年級(jí) :______________ 專(zhuān)業(yè)： ________________ 請(qǐng)問(wèn)您的每個(gè)月的生活費(fèi)大概是多少？ — 1000元 — 1500 元以上 請(qǐng)問(wèn)您是否做過(guò)兼職？ [回答否請(qǐng)?zhí)恋?12 題 ] 您認(rèn)為兼職是否會(huì)影響學(xué)業(yè)？ 請(qǐng)問(wèn)您曾經(jīng)做過(guò)那些兼職種類(lèi)？ [多選題 ] ，派傳單 ，模特 _______ 請(qǐng)問(wèn)您一 周做多少個(gè)小時(shí)的兼職？ 請(qǐng)問(wèn)您通過(guò)哪種途徑尋找兼職？ [多選題 ] _______ 請(qǐng)問(wèn)您兼職的目的是什么？ [多選題 ] ，減輕家庭負(fù)擔(dān) ，提高實(shí)踐能力 ，為就業(yè)準(zhǔn)備 ，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) _________ 請(qǐng)問(wèn)您參加兼職的收獲是什么？ [多選題 ] 入得到提高 朋友 _________ 您的兼職收入一般用在何處？ [多選題 ] （包括談戀愛(ài)） 自己的小愿望（例如旅游） _______ 1假如你的兼職時(shí)間與你學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突，你會(huì)怎么處理？ ，回來(lái)再找時(shí)間學(xué)習(xí) ，看心情 1請(qǐng)問(wèn)您沒(méi)有做或不想做兼 職的原因是？ [有做兼職的同學(xué)請(qǐng)?zhí)^(guò)這題 ] 騙 1請(qǐng)問(wèn)您的家長(zhǎng)對(duì)兼職的看法是： ，并給予鼓勵(lì) ，認(rèn)為應(yīng)以學(xué)習(xí)為主 1請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得在校期間的兼職對(duì)你以后就業(yè)有幫助嗎？ A有很大的幫助 1對(duì)于大學(xué)生兼職，你有什么心得體會(huì)或者建議？ _______________________________________________________________________________ 附件二：調(diào)查總結(jié) 調(diào)查總結(jié) 大學(xué)生兼職已經(jīng)成為大學(xué)生校園中一個(gè)普遍的現(xiàn)象 。 通過(guò)對(duì)天津市部分高校大學(xué)生兼職情況調(diào)查，揭示大學(xué)生兼職呈現(xiàn)的特點(diǎn)，并針對(duì)兼職中存在的問(wèn)題，提出大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和管理，將大學(xué)生兼職服務(wù)體系納入到學(xué)校日常管理，加大社會(huì)援助力度，提升兼職環(huán)境質(zhì)量對(duì)策性建議，促進(jìn)大學(xué)生兼職健康有序的發(fā)展 。 為此，我調(diào)研小組為深入調(diào)查大學(xué)生 兼職問(wèn)題 ，先從自身尋找原因，再 從大學(xué)生自身的 兼職情況 進(jìn)行調(diào)查，于 2021年 7月至 10月進(jìn)行了以“廣州市地區(qū)大學(xué)生 兼職現(xiàn)狀調(diào)查 ”為主題的調(diào)查研究。 （一）總體總結(jié) ，部署周密 在具體調(diào)研活動(dòng)開(kāi)始之前，我調(diào)查小組對(duì)調(diào)查的對(duì)象背景、調(diào)查主題和意義、調(diào)查步驟及調(diào)查方法等一一做好周密部署，思考嚴(yán)密，并詳細(xì)規(guī)劃好調(diào)查方案，合理分工，對(duì)每一步驟進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的推敲，結(jié)構(gòu)工整，布局周密， ，井然有序 在做好充足的準(zhǔn)備之后，后序的調(diào)查工作開(kāi)展得井然有序，一一執(zhí)行調(diào)查方案，對(duì)每一步的調(diào)查進(jìn)行具體的落實(shí)，同時(shí)在調(diào)查過(guò)程中就遇到的 狀況及時(shí)修改調(diào)查方案，使調(diào)查進(jìn)行得不慌不忙，井井有條。 ，及時(shí)總結(jié) 我調(diào)查小組在調(diào)查之前已進(jìn)行了詳盡明確的分工，人人各司其職，盡其所能，認(rèn)真積極進(jìn)行調(diào)查研究；同時(shí)，在每一次的調(diào)查之后，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行了深入的討論，集思廣益，及時(shí)總結(jié)，解決遇到的問(wèn)題，修改調(diào)查方案。 （二）調(diào)查步驟總結(jié)： ，收集文獻(xiàn)資料 2021 年 7 月上旬，通過(guò)收集文獻(xiàn)，查找資料，明確調(diào)研思路和調(diào)研方向，在老師的正確指導(dǎo)下，確定了調(diào)研主題為“廣州市地區(qū)大學(xué)生 兼職現(xiàn)狀” ，并制定具體的調(diào)研方案，包括調(diào)查主題，目的 意義，調(diào)研步驟，調(diào)研問(wèn)卷等等。在此過(guò)程中，準(zhǔn)備充足，構(gòu)思嚴(yán)密，為調(diào)研奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 ，具體調(diào)查 于 7 月下旬至 8 月，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查。組員們都極盡其能進(jìn)行宣傳與號(hào)召，呼吁同學(xué)朋友等對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行填寫(xiě)，由于同學(xué)朋友分布于不同的大學(xué)，因此數(shù)據(jù)來(lái)源于不同的區(qū)域，具備全面性，使調(diào)查結(jié)果較為準(zhǔn)確。 ，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 9 月上中旬，我調(diào)研小組通過(guò)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行了全面的整理和統(tǒng)計(jì)，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題和結(jié)果進(jìn)行了深入的分析和研究，綜合討論得出結(jié)論。運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)軟件，使結(jié)果更為準(zhǔn)確和精確，同時(shí)結(jié) 合同學(xué)們豐富的自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，得出 正確的結(jié)論 通過(guò)綜合分析數(shù)據(jù)，得出具體的結(jié)果，分析產(chǎn)生結(jié)論，并就調(diào)研結(jié)果提出充分有效的建議，同時(shí)，對(duì)此次的調(diào)研進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，吸取教訓(xùn)，改正不足之處，在日后的調(diào)研中做得更好。 （三）存在問(wèn)題： 在此次的調(diào)研過(guò)程中，雖然調(diào)研順利完成，圓滿落幕，但細(xì)細(xì)思量調(diào)研過(guò)程，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)舜嬖谝恍﹩?wèn)題： ，時(shí)間較緊，因此調(diào)研方案構(gòu)思不夠完美，準(zhǔn)備依舊不夠充分； ，思考問(wèn)題不夠周全，具有一定的局限性，容易陷入思維誤區(qū)； ，問(wèn)卷數(shù)據(jù)量相對(duì)于廣州市大學(xué)生的具體數(shù)量來(lái)說(shuō)樣本容量較少，使數(shù)據(jù)不夠全面，使結(jié)論的真實(shí)性受到限制。 通過(guò)此次的調(diào)研，我們不僅能充分了解到廣州市地區(qū)大學(xué)生們的 兼職情況問(wèn)題，綜合分析其產(chǎn)生原因，而且能對(duì)大學(xué)生們提出一定的建議，令其對(duì)自身兼職問(wèn)題有所了解 ；同時(shí)，通過(guò)這次的調(diào)研，我們可以在調(diào)研的過(guò)程中運(yùn)用到以前學(xué)習(xí)到的調(diào)研知識(shí)，學(xué)以致用，將理論知識(shí)落到實(shí)處，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)改正和提升，鍛煉到自身調(diào)研能力，完善自己。 華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組 二 〇一二年十月 二十 日