小學感恩教育主題班會活動教案-資料下載頁
2024-11-22 22:22本頁面
【正文】 放音樂《母親》師旁言我們現(xiàn)在的心情十分激動，現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌；感恩父母（通過準備階段時的觀察和思索自由發(fā)言）學生談自己的對父母的感恩之情教師總結學生發(fā)自內(nèi)心地講如何感父母之恩（感恩的方式）教師表揚學生并進行總結拔高層次啟示其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？學生討論我們還想感恩誰？還應感恩誰？親人、朋友、同學、陌生人等等班主任我應該感謝你們?。槭裁锤兄x）總結；結束班會；演唱手語歌《感恩的心》班主任同學們，本屆主題班會即將結束。我們有四位同學準備了一首《感恩的心》手語歌，最后就讓我們以這首歌來感恩各位領導老師，是他們激勵著我們接受了這次感恩教育；用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首歌感恩一切令我們感動的一切；全體同學自由起立演唱《感恩的心》（動作）三、反饋、總結、拓展感恩教育主題班會進展的很成功，既時效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學生頭腦，使其成為學生的一種習慣，又采用了以下方法寫出對主題班會的感受，并在學生中進行交流，將好的作品進行展覽；開展了一次“感恩，從我做起”的演講比賽。當然，感恩，這一教育話題是需要一個長期的、堅持不懈的過程；需要每一個老師、每一位家長的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長遠。四、本次感恩教育主題班會教育效果分析自開展主題班會后，班級的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級日常量化管理成績提高明顯；學生學習的積極性有了明顯的高漲；班主任與家長的有效溝通、后進生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。謝謝第 9 頁 共 10 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 10 頁 共 10 頁
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