小學(xué)德育綱要工作計劃-資料下載頁
2024-11-22 22:22本頁面
【正文】 》的要求，經(jīng)過學(xué)生個人、集體和教師（包括班主任和各科教師）評定（含校外表現(xiàn)），最后由班主任寫出評語，記入學(xué)生成績冊，通知本人和家長，并作為評選“三好”學(xué)生、升級、升學(xué)的依據(jù)之一。思想品德課考核，應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱和教材，著重考查學(xué)生的道德認識，考核成績列入成績冊。管理工作一、校長對德育工作負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。校長不但要精通教學(xué)業(yè)務(wù)，而且要熟悉德育規(guī)律。要把學(xué)校德育狀況作為考核校長工作的重要方面。學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，還要有人具體管理德育工作。校長要充分發(fā)揮德育骨干力量的作用，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)校內(nèi)各條教育途徑的工作，指導(dǎo)全體教職工言傳身教，教書育人；指導(dǎo)家庭教育，爭取社會有關(guān)力量的支持。二、小學(xué)學(xué)區(qū)黨支部要發(fā)揮政治核心作用，要加強組織建設(shè)和思想建設(shè)，健全黨組織生活制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨、團員在學(xué)校德育工作中的模范帶頭作用。要切實加強對全體教職工的思想政治工作，充分調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮共青團和工會的組織作用。三、全體教職員工都是德育工作者，要在各自的崗位上做好德育工作。學(xué)校要把教書育人、管理育人、服務(wù)育人分別列入教職員工崗位職責(zé)范圍內(nèi)，并作為評估教師工作、評聘教師職務(wù)、表彰獎勵和晉級的重要依據(jù)之一。四、小學(xué)黨支部書記、主管德育工作的校長、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、思想品德課教師和班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要建立培訓(xùn)制度，不斷提高他們的思想業(yè)務(wù)水平。五、學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實際情況建立德育管理制度。每學(xué)期都要做到有目標、有計劃、有指導(dǎo)、有檢查、有總結(jié)，及時交流和推廣先進經(jīng)驗，解決工作中的困難和問題?！毒V要》實施本《綱要》是小學(xué)德育工作的指導(dǎo)性文件。它是學(xué)校實施德育的依據(jù)，是家庭和社會配合學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育的依據(jù)，也是各級教育行政部門對小學(xué)德育督導(dǎo)和評估的依據(jù)。必須認真貫徹執(zhí)行。一、從實際出發(fā)。鑒于我國幅員廣闊，各地情況差異較大，各級教育行政部門和學(xué)校，可根據(jù)實際情況，制定實施細則；也可對《綱要》的教育內(nèi)容和要求進行分解，使之成為適合于不同年級段，各有側(cè)重的系列，并可補充一些鄉(xiāng)土教育內(nèi)容。學(xué)生品德評定的辦法，各地可繼續(xù)實驗。二、加強指導(dǎo)。各級教育行政部門要對各類小學(xué)實施《綱要》進行分類指導(dǎo)，確定專人負責(zé)，并把工作重點放在端正教育思想，培訓(xùn)骨干，提高班主任工作水平，總結(jié)交流經(jīng)驗等方面。三、列入評估內(nèi)容。教育行政部門和學(xué)校要把實施《綱要》的情況列入評估學(xué)校、考查教師的重要內(nèi)容。作為評選先進的重要條件之一。成績突出的思想品德課教師和教研員可評為高級教師，德育工作卓有成效的校長、教導(dǎo)主任和教師可獲人民教師獎?wù)?。四、爭取有關(guān)部門配合。各級教育行政部門在貫徹執(zhí)行《綱要》時，要注意協(xié)調(diào)好與共青團、婦聯(lián)、文化、廣播電影電視、司法等有關(guān)部門之間的關(guān)系和各項教育活動，共同做好工作。對于社會上損害小學(xué)生身心健康的不法行為，要與有關(guān)部門積極配合，依照法律嚴肅懲處。五、開展德育科學(xué)實驗和理論研究。要結(jié)合實施《綱要》積極開展德育科學(xué)實驗，加強理論研究。要將科（教）單位、學(xué)校、教育行政三方面的力量組織起來，調(diào)查研究新情況、新問題，探索新時期小學(xué)德育工作的特點和規(guī)律；要遵循繼承、發(fā)展改革、創(chuàng)新的原則，積極開展各種形式的學(xué)術(shù)討論和理論研究活動，并對小學(xué)教育整體改革加以指導(dǎo)。第 11 頁 共 12 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 12 頁 共 12 頁
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