【正文】 傷。他說，地震時(shí)他在二樓，樓垮了，他人被拋了出來，才活了下來。有的學(xué)生是被老師推出去的，老師自己卻死了?！稖丶覍氂曛锌赐麖U墟下待救學(xué)生，流下眼淚》十三日上午，溫家寶總理在主持召開國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議后，立即乘車來到都江堰市區(qū)街道，他在雨中踩著泥濘看望受災(zāi)的孩子們。溫家寶專程前往新建小學(xué)，實(shí)地考察搶救因地震被掩埋在廢墟里的小學(xué)生們的情況。他冒著危險(xiǎn)，踩著泥濘，攀上瓦礫堆，走近施救地點(diǎn)。當(dāng)他看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí)，激動(dòng)地流下了熱淚。在雨中，溫家寶一直彎腰察看救援情況。他大聲告訴孩子，我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救！溫家寶心情十分沉重，再三叮囑搶救人員務(wù)必盡最大努力，爭(zhēng)取更多時(shí)間，搶救出更多孩子。他說，房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害。第五篇：汶川地震抗震救災(zāi)中感人肺腑的先進(jìn)事跡四川汶川地震抗震救災(zāi)中感人肺腑的先進(jìn)事跡 總理第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū),向遇難群眾遺體鞠躬。武警官兵克服重重險(xiǎn)阻,徒步趕往災(zāi)區(qū)……四川汶川地震后,救災(zāi)動(dòng)作迅速展開。而在災(zāi)區(qū),平凡的人在災(zāi)難面前,用團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、溫情帶給我們更多的感動(dòng)。(5月14日) 越是在危難時(shí)刻,中華民族就越團(tuán)結(jié)、越堅(jiān)強(qiáng)!越是在危難時(shí)刻,就越能顯示出中華民族的傳統(tǒng)美德!越是在危難時(shí)刻,就越能考量每一位國(guó)民的道義責(zé)任。汶川地震,既讓我們真切地感受到了偉大祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng),也讓我們真切地體驗(yàn)到了普通百姓不平凡的愛,它必將匯聚成我們戰(zhàn)勝一切困難的力量源泉。 而細(xì)細(xì)品讀普通百姓的愛,很樸實(shí),但很偉大,“未看完,已淚流滿面”。 在成都新光華街,有一批由白衣天使守護(hù)的帳篷,里面住著46個(gè)產(chǎn)婦和嬰兒。一個(gè)中年女性醫(yī)務(wù)人員,從下午地震開始就忙著搭帳篷、安置病員,直到晚上10點(diǎn)還沒有回家,記者問:“你有孩子嗎?”她的鼻子一下子酸了,說:“有,在學(xué)校,地震到現(xiàn)在還不知道孩子的情況怎么樣。”她終于忍不住掉下了眼淚。記者問她叫什么名字?孩子叫什么名字?在哪個(gè)學(xué)校?她搖搖頭都不做回答,抹一把眼淚又投入到工作之中…… 面對(duì)殘酷的災(zāi)難,誰不牽掛自己家人的安危?誰不想看到自己的孩子平平安安地站在自己的面前?然這位白衣天使卻義無反顧地選擇了大愛。對(duì)她自己的孩子來說,她不是一位合格的母親,但她卻是那46位已出生或?qū)⒁錾暮⒆幼顐ゴ蟮哪赣H,她的大愛感天動(dòng)地。 “電臺(tái)里說有人需要捐血,而接受捐血的地點(diǎn)只有兩個(gè),都離得較遠(yuǎn)。身邊有鄰居說話了:走,坐三輪去?！绷璩?點(diǎn),還有人在詢問醫(yī)生能不能獻(xiàn)血。在成都街頭,無數(shù)個(gè)獻(xiàn)血點(diǎn)和醫(yī)療站,前來獻(xiàn)血的人排隊(duì)站滿整條街…… 患難之中見真情。這種真情體現(xiàn)在哪里,就體現(xiàn)在普通百姓的善良、真誠(chéng)和友愛上?？拐鹁葹?zāi),每一個(gè)人都不是看客,有力出力,有人出人,有錢出錢,能義演的義演,能獻(xiàn)血的獻(xiàn)血。這種心與心的關(guān)懷和交融,就是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)大精神力量,就是中華民族千百年來百折不撓的奧秘所在。 災(zāi)后,成灌高速路上,數(shù)百輛出租車?yán)鴳?yīng)急燈奔赴都江堰災(zāi)區(qū)。沒有人給他們一分錢,更沒有任何人有過要求和命令,出租車司機(jī)卻甘愿冒著莫大危險(xiǎn)前往災(zāi)區(qū)救援……傷員太多,電臺(tái)號(hào)召出租車過去幫忙,“就看到不斷從城里開出來的出租,他們都打著應(yīng)急車,一路飛快的向城外開去”…… 災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命。面對(duì)險(xiǎn)情,面對(duì)生命的呼喚,普通百姓沒有絲毫的遲疑和退縮,他們用自己最樸素、最無華的行動(dòng),將中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德詮釋得淋漓盡致。盡管地震給我們帶來了災(zāi)難,但愛心的涌動(dòng)卻讓民族精神得到了空前的凝聚和升華。 一件件,一樁樁……在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),在全國(guó)各地,這種感人肺腑的“小”事隨處可見。而救災(zāi)中涌現(xiàn)出的無數(shù)令人感懷的“小”事,它匯集成了令人動(dòng)容的感人畫面,凝聚成了撼動(dòng)人心的精神力量,這是我們抗震救災(zāi)中最為寶貴的精神財(cái)富。四月幼兒園工作總結(jié)四月幼兒園工作總結(jié)在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著歡樂的笑語(yǔ)，有著精彩的表現(xiàn)。 4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識(shí)了幼兒園中美麗的春景。通過踏青遠(yuǎn)足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸。詩(shī)歌春風(fēng)，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?。手指點(diǎn)畫桃花讓孩子們?cè)诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的喜愛之情，孩子們用簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪。《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動(dòng)《今天，我休息》，他們也意識(shí)到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)。與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。在保育工作方面，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹耍覀冋?qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。本月最開心的事，就是4月21日，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì)，在百忙中抽出時(shí)間來參加了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過8場(chǎng)角逐，獲得了五個(gè)第一的好成績(jī)。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。在本月的26日，婦保所來園進(jìn)行了一次體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。 存在問題和努力方向：班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則。