學(xué)校工會(huì)調(diào)研工作報(bào)告-資料下載頁
2025-05-13 14:38本頁面
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【正文】 課改辦組織骨干教師進(jìn)行示范課教學(xué)、組織參加工作五年內(nèi)新教師進(jìn)行課堂技能比武、組織新老教師進(jìn)行一對(duì)一的結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)，利用周二下午活動(dòng)時(shí)間組 織教師集體教研，進(jìn)行集體備課活動(dòng)，并組織青年教師利用下 6 午活動(dòng)時(shí)間聽講座、看光盤適時(shí)充電，每個(gè)教室配備多媒體教學(xué)設(shè)施，每位教師配備一臺(tái)電腦，以及組織教師外出參觀學(xué)習(xí)等。通過以上活動(dòng)的開展，使我校青年教師教學(xué)水平從整體上有所提高，做到一年入門二年提高三年成教學(xué)骨干。短短幾年中我校一大批青年教師脫穎而出。在縣教委組織的各項(xiàng)教學(xué)比賽中我校教師秦文超、徐遠(yuǎn)強(qiáng)、胡蓉、熊偉等同志均取得了優(yōu)異成績。 （三）存在的問題 校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠，主要表現(xiàn)在對(duì)工會(huì)的定位、部分工會(huì)干部的待遇以及一些學(xué) 校的大型活動(dòng)上。 工會(huì)干部法律意識(shí)亟待加強(qiáng) 部分工會(huì)干部不懂得如何有效的用政策、法律去維護(hù)職工利益，有些工會(huì)干部沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《工會(huì)法》和十五會(huì)議精神，缺乏法律意識(shí)，缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；在一些需要工會(huì)參與的工作中，不能有效發(fā)揮地發(fā)揮工會(huì)干部的作用。 兼職工會(huì)干部的工作的主動(dòng)性、積極性不強(qiáng) 學(xué)校工會(huì)都是兼職工會(huì)干部，由于他們的本職工作繁重（每位工會(huì)干部每周 12節(jié)課），耗費(fèi)的精力過多，所以在工會(huì)工作上，付出的精力不多，影響了工會(huì)工作的開展。 三、幾點(diǎn)建議 針對(duì)工會(huì)工作中存在的問題，我建 議： 工會(huì)開展工作，必須積極爭取得到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)工作的全面大力支持。 7 建立健全教代會(huì)制度，積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，從根本上幫助解決工會(huì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的問題，使工會(huì)可以更好地獨(dú)立自主的開展工作。 加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高工會(huì)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)，干部隊(duì)伍的建設(shè)是決定工會(huì)事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，今后將工會(huì)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從而提高工會(huì)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，把學(xué)校工會(huì)組織建設(shè)成為 “學(xué)習(xí)型組織 ”，使每一個(gè)工會(huì)干部成為 “學(xué)習(xí)型工會(huì)干部 ”，成為工會(huì)工作的行家里手、職業(yè)專家。 南賓中學(xué)工 會(huì) 2021年 4月
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