副書記在老年體育專題會發(fā)言與副書記在職教座談會發(fā)言匯編-資料下載頁
2024-11-22 05:34本頁面
【正文】 業(yè)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢相適應。社會需要什么樣的人才,3大力發(fā)展面向市場的職業(yè)教育。職業(yè)教育與經(jīng)濟的聯(lián)系很密切。就開什么專業(yè)；企業(yè)需要什么樣的人才，就開什么課程。職業(yè)學校必須徹底改變傳統(tǒng)的以學校課堂為中心的教學模式，從根本上改變過去那種“黑板上開機器、書本上種莊稼”做法，要按生產(chǎn)實際需要和生產(chǎn)過程組織教學，職業(yè)教育的課堂有些要設(shè)在學校，有些可以設(shè)在工廠車間、服務場所和田間地頭。要加快職業(yè)學校實訓基地建設(shè)。職業(yè)學?？梢酝ㄟ^校企共建、校校共建等形式，切實加強實踐環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學生動手操作能力，增強學生的就業(yè)能力。引導學生積極參加職業(yè)教育。改革職業(yè)學校招生辦法，4抓好農(nóng)村勞動力的職業(yè)教育與培訓。要加強對學生的宣傳教育。采取將職業(yè)學校招生計劃分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學生自愿、家長同意、學校推薦、完成學業(yè)的基礎(chǔ)上實行初高中畢業(yè)生提前分流，職高和示范高中同步招生，通過高質(zhì)量就業(yè)激勵招生，實行招生責任制度和獎懲制度等方式，積極擴大職業(yè)學校招生規(guī)模。今后，市新增勞動力的主要來源在農(nóng)村。農(nóng)村初高中畢業(yè)生不僅是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，也是市產(chǎn)業(yè)工人的后備軍，要高度重視面向農(nóng)村的職業(yè)教育。要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校建設(shè)，加強農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓，繼續(xù)實施好“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”雨露計劃”技能就業(yè)工程”提高進城務工農(nóng)民的職業(yè)技能和就業(yè)能力。同時，做好在鄉(xiāng)務農(nóng)青年的農(nóng)業(yè)使用技術(shù)培訓工作。三、加強領(lǐng)導。為職業(yè)教育改革與發(fā)展提供保障也是全社會的共同事業(yè)。當前我市職業(yè)教育比較薄弱，大力發(fā)展職業(yè)教育是市教育發(fā)展和改革的重大任務。亟待解決的困難和問題較多，各地各單位要高度重視，切實加強對這項工作的領(lǐng)導。營造職業(yè)教育良好氛圍。要站在提高全體勞動者素質(zhì)的高度，1加強宣傳引導。站在推動經(jīng)濟社會發(fā)展的高度，站在千方百計增加就業(yè)崗位的高度，進一步加強對職業(yè)教育的宣傳，進行正確的輿論引導。一是要大力宣傳全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，宣傳黨和國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，宣傳職業(yè)教育對促進經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要作用。要利用報紙、電視、網(wǎng)絡等媒體廣泛深入地宣傳職業(yè)教育的好典型，包括優(yōu)秀學校、優(yōu)秀在校生，特別是校企結(jié)合的典型、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型，要把這些典型事例編印成冊，不僅向職校學生宣傳，還要向普通初高中生宣傳。要讓學校和家長真正認識到三百六十行，行行出狀元”上職校同樣成才的道理，要用身邊的典型來宣傳職業(yè)教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用。加大職業(yè)教育投入力度。按照國家發(fā)展職業(yè)教育的要求，2整合社會力量。市政府將設(shè)立職業(yè)教育專項發(fā)展經(jīng)費，并列入年度財政預算，確保用于職業(yè)教育的財政性經(jīng)費逐年增長，確保教師工資按時足額發(fā)放，確保全市城市教育費附加安排用于職業(yè)教育的比例不低于30%十一五”期間，市財政將每年投入200萬元，加大職業(yè)教育實訓基地建設(shè)，使職業(yè)學校實訓工位滿足學生實驗實習的需要，每年安排一定的資金資助1000名以上的貧困生接受職業(yè)教育。對勞動力轉(zhuǎn)移培訓按人平300元培訓費的標準撥給培訓學校和培訓機構(gòu)。同時多渠道籌集職業(yè)教育經(jīng)費，整合各個方面的職業(yè)教育投入，并切實加強對職業(yè)教育經(jīng)費的使用管理，提高資金的使用效益，促進我市職業(yè)教育快速健康發(fā)展。鞏固職業(yè)教育工作成果。要改變勞動用工、人才選拔中片面追求學歷而輕視技能的做法，3改革用人制度。制定和完善涉及技能型人才的政策，鼓勵和保護技能型人才的健康成長。要大力推行勞動預備制度，嚴格實施職業(yè)資格證書和就業(yè)準入制度，加強職業(yè)學校學歷教育與職業(yè)標準的銜接，充分發(fā)揮職業(yè)學校和培訓機構(gòu)在推進職業(yè)資格證書制度中的作用。用人單位招收錄用職工，凡從事國家規(guī)定實行就業(yè)準入控制職業(yè)的必須從取得相應職業(yè)學歷證書或職業(yè)培訓合格證書并獲得相應職業(yè)資格證書的人員中錄用，從事一般職業(yè)的應優(yōu)先錄用取得職業(yè)學校學歷證書、職業(yè)培訓證書的人員，未接受職業(yè)教育的人員一律不得聘用或錄用。對企事業(yè)單位現(xiàn)有在崗人員，都要定期進行崗位培訓，達到上崗要求，人事、勞動部門要加強督辦。形成職業(yè)教育整體合力。要建立職業(yè)教育工作責任制，4落實工作責任。把職業(yè)教育納入目標管理，作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直有關(guān)部門主要負責人實績考核的重要內(nèi)容，要把向職校輸送生源納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標管理考評，建立職校招生督查和獎懲制度，把職業(yè)學校的報考率、錄取率、入學率作為考核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的重要內(nèi)容，增強其責任意識，幫助職業(yè)學校和培訓機構(gòu)解決實際困難和問題。教育部門要做好職業(yè)教育的統(tǒng)籌、規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理工作；勞動和社會保障、發(fā)改委、農(nóng)業(yè)、人事、財政、扶貧辦等單位和部門要從資金、技術(shù)、培訓、人事勞動制度等方面，切實關(guān)心和支持職業(yè)教育；公安、城管、衛(wèi)生等部門，要加強職業(yè)學校周邊環(huán)境整治，為職業(yè)學校營造一個良好的辦學環(huán)境。各行業(yè)和廣大企業(yè)要把職業(yè)教育作為人力資源開發(fā)的重要組成部分，強化職業(yè)培訓，大力培養(yǎng)技能人才，提高職業(yè)技能水平，同時也要為職業(yè)學校學生實習和教師實踐提供必要條件。
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