【導讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }

　　

【正文】 ；另一種是實時直播轉發(fā)，即采用直播轉發(fā)軟件系統(tǒng)實時直播轉發(fā)，可減少校與校之間的帶寬的損耗，減少錄播主機對外直播的負擔，并保證視頻實時性直播轉發(fā)的穩(wěn)定可靠，達到多點同時收看視頻的效果；最后則是點播，即在授課教師授課的同時，通過上述攝像采集、課件錄制系統(tǒng)把課堂內容錄制成圖文并茂的精品課件，錄制完的視頻放在錄播主機上供網絡上的用戶隨時隨地進行點播觀看或者由錄播主機上傳 至視頻資源管理服務器中。 現場直播： 首先， AVA錄播系統(tǒng)內置直播功能，通過網絡實現網絡流媒體直播功能，觀看 17 記錄 ? 傳播 ? 優(yōu)質影音 的用戶只需通過 IE 方式登錄錄播系統(tǒng)系統(tǒng)，即可觀看到直播節(jié)目。觀看直播的用戶數量沒有限制，適合大量直播的使用環(huán)境。同步直播課堂的音頻、視頻以及計算機屏幕內容（包括鼠標運動軌跡、電子板內容等），即，在課件實時錄制的同時，也可以三分屏的樣式結構對教學過程進行直播，接收效果清晰流暢； AVA錄播系統(tǒng)支持單播功能和組播功能： 1） 、單播功能，每一個用戶直接與錄播系統(tǒng)連接，網絡流媒體數據全部由錄播系統(tǒng)提供，通用性強，不需要涉及網絡的設置或修改，適用于 INTERNET環(huán)境；見下圖： 2）、組播功能，可以把直播發(fā)給更多的用戶；錄播系統(tǒng)只提供 1路的網絡流媒體數據給網絡設備，在由網絡設備復制網絡流媒體數據給其它的連接用戶。組播功能可以大大擴展直播的數量；組播只占用一路帶寬，對有大量收看端的場合特別適用。需要網絡設備支持組播代理等功能，不適合在 INTERNET 等公共網絡中使用。 18 記錄 ? 傳播 ? 優(yōu)質影音 首頁直播預覽示意圖 實時直播轉發(fā)： 采用直播轉發(fā)軟件系統(tǒng)直播轉發(fā)主機可以方便地構建直播服務器平臺，配合課件視頻實時直播轉發(fā)，可以讓任何網絡上的被授權用戶訪問到直播服務器上正在進行的直播課堂，一臺直播服務器可以支持幾十個頻道（主播教室）的直播，如果網絡帶寬不夠或頻道數量不能滿足要求，還可以采用多臺直播服務器建立集群應用，提升用戶服務能力?？梢赃\行在任何一臺微軟平臺的 PC或服務器上，配合課件實時錄制系統(tǒng)向網絡上的用戶提供直播服務。 在課件實 時錄制系統(tǒng)的基礎上，運用課堂直播系統(tǒng)，可以輕松地實現以下功能： 同步直播課堂的音頻、視頻以及計算機屏幕內容（包括鼠標運動軌跡、電 子板內容等），即，在課件實時錄制的同時，也可以三分屏的樣式結構對教學過程進行直播，接收效果清晰流暢； 一臺直播服務器可以同時直播多個課堂內容，即支持多路教學實況同時直 19 記錄 ? 傳播 ? 優(yōu)質影音 播； 服務器端自動化程度高，完成初始化后，無需其它操作； 客戶端用 Inter Explorer 瀏覽器就可以收看直播課堂內容； 可以與學?，F有的 Web Server 或學習管理系統(tǒng)進行無縫連接； 支持多種網絡環(huán)境，例如：校園網、城域網、互聯(lián)網、雙向或單向衛(wèi)星網， 能跨越防火墻進行直播； 至少支持 200個以上客戶端的同時在線收看。 系統(tǒng)支持多前臺多后臺混合組網工作模式，多臺錄播設備可以與多臺直播 服務器任意組合配對工作，系統(tǒng)配置靈活，適合大規(guī)模組網需要； 直播延時小，校園網環(huán)境下直播延時小于 1s； 直播服務器支持對頻道狀態(tài)監(jiān)測，并實現直播頻道的自動連接，無 需人工 干預； 直播啟動時，能夠自動顯示正在直播的列表。即，當有直播課程時顯示該 欄目，列表中會顯示正在直播的課程；沒有直播課程則列表中不顯示。 后期點播： AVA PROPRE錄播主機系統(tǒng)內置點播功能，后臺管理系統(tǒng)中生成點播列表。經過授權的終端用戶通過 IE 瀏覽登錄到系統(tǒng)平臺，便可根據需要調出相應的視頻片段。錄制的文件可以適用于第三方的點播系統(tǒng)。 鼠標點擊跟蹤 錄播內置鼠標點擊跟蹤功能，通過鼠標點擊視頻相應位置，云臺以點擊的位置為中心，自動移動到此位置上；這種技術簡化了控制的難度 、減輕了控制的復雜程度。 前后滾動鼠標滾輪也能流暢地操控變焦范圍，簡單易用的操作使所有的信號切換和圖像跟蹤等復雜的操作，由一人就可以獨立完成。 20 記錄 ? 傳播 ? 優(yōu)質影音 鼠標點擊跟蹤示意圖 鼠標點擊跟蹤：鼠標點擊視頻窗口中的目標位置，攝像頭自動將點擊目標位置置于拍攝畫面的正中（如上圖示）。 變焦功能：利用鼠標的滾輪來實現變焦控制。 云臺控制：（上下左右按鍵）移動平滑穩(wěn)定、支持移動速度的定義； 預置場景：快速按鍵（遠景、中景、近景、全景），直接快速到達預 置畫面拍攝范圍；每一路視頻都支持 6個預置位，預置位的具體位置可自行設置。 速度控制功能：能夠快速與慢速的運動速度設置，實現快速、緩慢的效果，增強視覺效果。 管理系統(tǒng) 課件管理 課件實時錄制系統(tǒng)自動生成的流媒體課件，可以方便地在上傳到基于微軟Windows Media Server 流媒體服務器進行點播管理和發(fā)布，能與各類管理學習平臺無縫結合，實現課程類別組織管理、課件添加、刪除、編輯等功能，能夠按照多級目錄進行分類。 采用錄播系統(tǒng)管理軟件系統(tǒng)，可以將實時錄制軟件生成的精品課件方便地 發(fā)布到教學視頻資源管理服務器（詳見教學資源管理系統(tǒng)軟件應用介紹）上，并自動生成播放列表，供網絡上的用戶進行點播觀看。搭建的流媒體服務器符合國際標準， 21 記錄 ? 傳播 ? 優(yōu)質影音 并遵循 MMS、 RTSP及 HTTP 等流媒體協(xié)議，只要客戶端安裝有 Windows Media Player 或者使用我司 AVA媒體播放器，用 IE就可以直接選擇和播放課件，用戶還可以交互地對流媒體課件實現播放、暫停、停止、跳躍等功能。 遠程控制管理 后臺管理系統(tǒng)是 PROPRE錄播設備的支撐運行平臺，基于 B/S 架構，使用 IE等通用瀏覽器就可實現直播管理、點播管理、用戶管理、資源分類、用戶認證、權限設置等功能。 錄播面板控制 配置 TFT液晶屏與控制按鈕，實現開 /關機、直播、錄制的啟動和停止、系統(tǒng)運行狀態(tài)、系統(tǒng)配置、文件拷貝等功能。 提供標準 USB 接口，可接入移動存儲設備，通過控制面板操作復制存儲在設備中的視頻片段。 第三方設備控制 提供物理 CONSOLE端口，通過多媒體中央控制系統(tǒng)或其他第三方控制設備管理，實現遠程打開 /關閉錄播系統(tǒng)，啟動 /停止直播和錄制等其他的功能。 圖像識別智能跟蹤系統(tǒng) 圖像識別智能跟蹤簡介 我司推出的 AVA 圖像識別跟蹤系統(tǒng)能夠智能識別活動中的人像，準確捕捉演講者（教師、學生）的位 置變化，智能驅動一體化云臺攝像頭對演講者進行跟蹤拍攝，通過不同的策略定義，實現多區(qū)域、多策略化自動跟蹤的技術，根據具體的事件智能分析，并觸發(fā)拍攝角度最佳的攝像頭，對場景、人物完成推拉、特寫等拍攝動作，結合具體的拍攝場景能夠實現多個活動過程的識別跟蹤。這些活動過程可以是教師授課、學生發(fā)言、教師與學生交互、書寫板書等場景。 傳統(tǒng)的跟蹤技術采用精準定位技術，攝像頭對演講者采用 緊盯 方式：即使演 22 記錄 ? 傳播 ? 優(yōu)質影音 講者小幅度的轉身、移動， 攝像頭也隨之移動。過于頻繁的移動，使得拍攝畫面抖動過于頻繁，錄制下來的畫面呆板、晃眼，完全不能滿足高水準的拍攝需求。AVA圖像識別跟蹤系統(tǒng)創(chuàng)造性的引入 模糊防抖技術 ，使得演講者在可預見的范圍內小幅移動時，自動跟蹤系統(tǒng)仍能保持攝像頭的穩(wěn)定不動，盡可能在拍攝到演講者畫面的同時，減少攝像頭的頻繁轉動，大大提升了拍攝效果的合理性、流暢性、穩(wěn)定性。 防抖動平滑跟蹤場景 該系統(tǒng)以其性能穩(wěn)定，簡單易用的特性廣泛應用于精品課程、多媒 體教學等的視頻錄制等場合，非常適用于對教室內教師授課的動態(tài)行為進行智能化自動跟蹤的場合，跟蹤效果可 以媲美專業(yè)攝像師手工操作攝像的效果。 新異概念 ——圖像識別智能跟蹤攝像系統(tǒng)可自動追蹤地探測、跟蹤運動目標， 實現對運動目標的自動跟蹤，便于對教師教學活動進行實時轉播、錄像，徹底改變錄像畫面不連貫等問題。 圖像識別自動跟蹤 ——跟蹤范圍不僅僅局限于攝像機固有的視野范圍內，而是 在整個教師活動的范圍內，無論教師在活動范圍內做任何動作都能自動跟蹤，并且始終保持教師在圖像中的位置，不會出現半邊身的情況。 自動識別多個目標 ——當系統(tǒng)探測到多個人活