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【正文】 進(jìn)入教師添加 界面 ， 選擇教師所帶班級(jí)（ 09 經(jīng)管 1 班）1和當(dāng)前狀態(tài)（可用），并輸入其它 相關(guān)信息：教師姓名（張明）、登錄用戶名（ zhang）、登錄密碼 （ 123456） 、確認(rèn)密碼 （ 123456） ，如 圖 2 36 所示。 圖 2 36 教師信息修改界面 點(diǎn)擊【保存并新建】，繼續(xù)添加其他教師信息。 點(diǎn)擊【提交】按鈕 ，系統(tǒng) 會(huì) 提示操作成功。在教師管理界面即可看到添加的教師信息，如 圖 2 2 37 所示。 圖 2 37 教師信息顯示界面 在系統(tǒng) 登錄 首頁(yè)以該教師的 登錄 用戶名和密碼即可登錄。 點(diǎn)擊 教師 后面的【 編輯】按鈕，即可對(duì) 該 教師的相關(guān)信息進(jìn)行修改。選中要?jiǎng)h除教師前面的復(fù)選框，點(diǎn)擊【刪除】按鈕， 選中的 教師即被刪除。 管理員管理 。點(diǎn)擊【管理員管理】進(jìn)入管理員管理界面，可以添加或者刪除管理員。點(diǎn)擊【添加】進(jìn)入管理員添加 界面 ，輸入要添加的管理員相關(guān)信息：管理員姓名（趙強(qiáng)）、登錄用戶名（ zhao）、登錄密碼（ 123456）、確認(rèn)密碼（ 123456），如 圖 2 36 所示。 圖 2 36 管理員信管理界面 點(diǎn)擊【保存并新建 】，繼續(xù)添加其他管理員信息。 1 這里選擇教師所屬班級(jí)為“ 09 經(jīng)管 1 班”，則該教師制定實(shí)驗(yàn)時(shí)只能選擇 09 經(jīng)管 1班的學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)。 第 2 章 外圍框架管理 23 點(diǎn)擊【提交】，系統(tǒng)提示操作成功。在管理員管理界面可以看到添加的管理員信息 列表 ，如 圖 2 所示。 圖 2 39 管理員信息顯示界面 在系統(tǒng)首頁(yè)以該管理員的用戶名和密碼即可登錄。 點(diǎn)擊 管理員 后面的【編輯】按鈕，可以對(duì)該管理員的相關(guān)信息進(jìn)行修改。選中要?jiǎng)h除的管理員前面復(fù)選框 ，點(diǎn)擊【刪除】 按鈕 ， 選中的 管理員即被刪除。 教師篇 在系統(tǒng)首頁(yè)選擇“教師”，輸入教師用戶名（ apteach）和密碼（ 123456）1， 如 圖 2 所示。 圖 2 40 教師 登錄 界面 1 系統(tǒng)默認(rèn)的教師用戶名為 apteach，密碼為 123456。也可以使用在系統(tǒng)管理員管理界面添加的教師用戶 名和密碼登錄。 奧派電子政務(wù)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)實(shí)驗(yàn)教程 24 點(diǎn)擊【登錄】，進(jìn)入教師管理界面。 實(shí)驗(yàn)管理 制定實(shí)驗(yàn)。 點(diǎn)擊教師管理界面【實(shí)驗(yàn)管理】， 然 點(diǎn)擊【制定實(shí)驗(yàn)】進(jìn)入制定實(shí)驗(yàn) 界面 ， 輸入實(shí)驗(yàn)的基本信息 1， 選擇實(shí)驗(yàn)學(xué)生 2， 設(shè)置實(shí)驗(yàn)環(huán)境 3，點(diǎn)擊【提交】，如 圖 2 41 所示。 圖 2 41 教師制定實(shí)驗(yàn)界面 實(shí)驗(yàn)創(chuàng)建成功， 在制定實(shí)驗(yàn)界面 實(shí)驗(yàn)列表中即可看到制定 好 的實(shí)驗(yàn)信息。 實(shí)驗(yàn)管理。 點(diǎn)擊 【實(shí)驗(yàn)管 理】下【實(shí)驗(yàn)管理】，能夠看到已有的實(shí)驗(yàn)信息 列表，如 圖 2 42 所示： 1 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)?zāi)K后“查看考核點(diǎn)”，可以看到該模塊所涉及到的操作步驟。 2 教師只能選擇自己所屬班級(jí)學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)。 3 如果選擇“是否顯示知識(shí)點(diǎn)”、“是否顯示幫助”和“是否顯示深入思考”后“顯示”，則實(shí)驗(yàn)過程中點(diǎn)擊頁(yè)面右下角“幫助提示”，即可看到該頁(yè)相應(yīng)的幫助內(nèi)容。如果選擇“不顯示”，則實(shí)驗(yàn)過程中將不顯示相關(guān)內(nèi)容。 得分比例是指該實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作分占總分（實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告分之和）比例。 第 2 章 外圍框架管理 25 圖 2 42 實(shí)驗(yàn)列表顯示界面 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)名稱可以查看實(shí)驗(yàn)詳細(xì)信，如 圖 243 所示： 圖 243 顯示實(shí)驗(yàn)基本信息界面 在實(shí)驗(yàn)列表下 點(diǎn)擊【添加】，可以繼續(xù)添加新的實(shí)驗(yàn)信息。 對(duì)實(shí)驗(yàn)狀態(tài)為“未開始”的實(shí)驗(yàn)可以做編輯、刪除和開始操作。 1）編輯。 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)名后【編輯】，即可修改該實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息。 2）刪除。 選中 實(shí)驗(yàn)名 ，點(diǎn)擊【刪除】 ， 選中 實(shí)驗(yàn)即被刪除 。 3）開始。 選中實(shí)驗(yàn)名，點(diǎn)擊【開始】 ，開始實(shí)驗(yàn)， 選中的 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)狀態(tài)變?yōu)椤?進(jìn)行中 ”， 此時(shí) 參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生 可以 進(jìn)入實(shí)驗(yàn) 。 可以結(jié)束實(shí)驗(yàn)狀態(tài)為“進(jìn)行中”的實(shí)驗(yàn)。 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)后面【結(jié)束】，結(jié)束該實(shí)驗(yàn)，此時(shí)學(xué)生將不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)。 成績(jī)管理 實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)估。 點(diǎn)擊教師管理界面的【成績(jī)管理】后，點(diǎn)擊【實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)估】，教師可以看到已結(jié)束的實(shí)驗(yàn)列表，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)后面的【評(píng)估】按鈕，奧派電子政務(wù)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)實(shí)驗(yàn)教程 26 可以看到參加該實(shí)驗(yàn)的學(xué)生列表，點(diǎn)擊學(xué)生后面的【評(píng)估】按鈕，即可看到學(xué)生填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告信息 1，點(diǎn)擊【下載】， 能夠 下載學(xué)生上傳的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 。 結(jié)合學(xué)生填寫和上傳的實(shí)驗(yàn)報(bào)告情況， 教師填寫評(píng)語(yǔ)和得分， 如 圖 2 所示。 圖 2 44 教師填寫評(píng)語(yǔ)以及得分界面 點(diǎn)擊【提交】，系統(tǒng)提示操作成功，如 圖 2 所示。 圖 2 45 操作實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)估成功界面 點(diǎn)擊【確定】返回學(xué)生列表，點(diǎn)擊學(xué)生后面的【查看】按鈕，可以看評(píng)估好的實(shí)驗(yàn)報(bào)告信息。 成績(jī)查看。 點(diǎn)擊【成績(jī)管理】后點(diǎn)擊【成績(jī)查看】，可以看到已結(jié)束的實(shí)驗(yàn)列表。點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)后面的【成績(jī)查看】，可以看到參加該實(shí)驗(yàn)所有學(xué)生的成績(jī)，如 圖 2 所示。 圖 2 46 學(xué)生成績(jī)查看界面 設(shè)置篩選條件，點(diǎn)擊【篩選】，可以查看到滿足篩選條件的學(xué)生成績(jī)信 1實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)生管理平臺(tái)填寫好的，操作步驟詳見學(xué)生管理平臺(tái)“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”處內(nèi)容。 第 2 章 外圍框架管理 27 息。 對(duì)于學(xué)生的成績(jī)還可以進(jìn)行以下操作：導(dǎo)出、打印和對(duì)比。 1）導(dǎo)出。 學(xué)生成績(jī)可以導(dǎo)出， 點(diǎn)擊 學(xué)生列表下 【導(dǎo)出】，系統(tǒng)提示保存信息，如 圖 2 所示。 圖 2 47 學(xué)生成績(jī)導(dǎo)出界面 點(diǎn)擊【保存】，將 學(xué)生成績(jī)保存到電腦指定位置 。 2）打印。點(diǎn)擊【打印】即可打印學(xué)生的成績(jī)單。 3）對(duì)比。選中欲 對(duì)比 成績(jī)的學(xué)生，點(diǎn) 擊【對(duì)比】，即可查看到這些學(xué)生的成績(jī)對(duì)比圖，如 圖 2 37 所示。 圖 2 37 學(xué)生成績(jī)對(duì)比界面 組合分析。 通過組合分析可以查看不同實(shí)驗(yàn)不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生數(shù)。 點(diǎn)擊“成績(jī)管理”下的“組合分析”，可以看到已結(jié)束的實(shí)驗(yàn)列表 ，選中欲進(jìn)行比較的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊【對(duì)比】，可以看到這些實(shí)驗(yàn)的不 同分 數(shù)段學(xué)生人數(shù) 1，如 圖 2 49 所示。 1 系統(tǒng)默認(rèn)是柱狀圖 顯示的各個(gè)實(shí)驗(yàn) 100 分以上人數(shù)，教師可以根據(jù)實(shí)際需要選擇其它分?jǐn)?shù)段（ 90~99， 80~99， 70~79 分、 60~69 分、 0~59 分）的其它（餅形圖）顯示方式。 奧派電子政務(wù)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)實(shí)驗(yàn)教程 28 圖 2 49 學(xué)生成績(jī)組合分析圖 實(shí)驗(yàn)監(jiān) 控。 通過實(shí)驗(yàn)監(jiān)控可以查看到 學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作完成和未完成的步驟信息。 點(diǎn)擊“成績(jī)管理”下的“實(shí)驗(yàn)監(jiān)控”，可以看到正在進(jìn)行中的實(shí)驗(yàn)列表。點(diǎn)擊 實(shí)驗(yàn) 后面的【進(jìn)入】，教師即可以查看到參加該實(shí)驗(yàn)的學(xué)生列表，列表顯示各個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作完成比例，如 圖 2 50 所示。 圖 2 50 實(shí)驗(yàn)監(jiān)控界面 點(diǎn)擊學(xué)生后面操作完成比例， 可以查看 到該學(xué)生實(shí)驗(yàn)日志信息 ，如 圖2 所示： 圖 2 51 查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)日志界面 第 2 章 外圍框架管理 29 設(shè)置篩選條件，點(diǎn)擊【篩選】，可以查看到滿足篩選條件的學(xué)生實(shí)驗(yàn)日志信息。 學(xué)生管理 點(diǎn)擊教師管理界面 “學(xué)生管理”，可以看到教師所在班級(jí)參加實(shí)驗(yàn)學(xué)生信息列表，教師可以生成、導(dǎo)入、添加所在班級(jí)的其他 學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生可以做刪除、可用和不可用操作 1，如 圖 2 所示。 圖 2 52 學(xué)生管理界面 個(gè)人信息 點(diǎn)擊“教師管理”下的 【 個(gè)人信息 】 ，教師可以對(duì)自己的個(gè)人信息進(jìn)行修改，如 圖 2 所 示。 圖 2 53 教師個(gè)人信息管理界面 修改完后點(diǎn)擊【提交】，系統(tǒng)提示操作成功。 如果刪除或者對(duì)教師信息做其它修改后， 點(diǎn)擊【重置】按鈕， 可以恢復(fù)教師信息首次修改內(nèi)容。 1 具體操作步驟同管理員界面的“學(xué)生管理”。 奧派電子政務(wù)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)實(shí)驗(yàn)教程 30 學(xué)生篇 在 系統(tǒng) 登錄首頁(yè)點(diǎn)擊【學(xué)生注冊(cè)】 1，進(jìn)入學(xué)生注冊(cè) 界面 ，輸入要注冊(cè)的學(xué)生信息 ，如 圖 2 所示。 圖 2 54 學(xué)生注冊(cè)界面 點(diǎn)擊【提交】，系統(tǒng)提示操作成功，如 圖 2 55 所示。 圖 2 55 學(xué)生注冊(cè)成功界面 點(diǎn) 擊【確定】，該學(xué)生注冊(cè)成功。 在 系統(tǒng) 登錄首頁(yè)選擇“學(xué)生”，輸入學(xué)生用戶名（ apstu001）和密碼（ 123456） 2，如 圖 2 56 所示。 1 必須是管理員環(huán)境設(shè)置時(shí)“是否允許學(xué)生注冊(cè)”選擇為“允許”，否則這里是沒有【學(xué)生注冊(cè)】按鈕的。 2 系統(tǒng)默認(rèn)的學(xué)生用戶名為 apstu001 和 apstu002，密碼都是 123456，也可以使用注冊(cè)后的學(xué)生用戶名和密碼。 第 2 章 外圍框架管理 31 圖 2 56 學(xué)生 登錄 界面 點(diǎn)擊【登錄】，進(jìn)入 學(xué)生管理界面。 我的實(shí)驗(yàn) 我的實(shí)驗(yàn)。 在學(xué)生管理界面點(diǎn)擊 “ 我的實(shí)驗(yàn) ” 下的【我的實(shí)驗(yàn)】， 將 看到 該學(xué)生可以參與 的 實(shí)驗(yàn)列表，如 圖 2 57 所示。 圖 2 57 學(xué)生實(shí)驗(yàn)列表界面 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)狀態(tài)為“正在進(jìn)行”的實(shí)驗(yàn)后 【進(jìn)入】， 可以看到該實(shí)驗(yàn)的空間列表。學(xué)生可以 自己創(chuàng)建 獨(dú)立 空間獨(dú)自實(shí)驗(yàn)，也可以 加入 開放型的 小組公共空間 。 獨(dú)立空間下當(dāng)前參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生在本次實(shí)驗(yàn)中完成所有角色的操作；加入交互模型空間后涉及到的角色分別由不同的學(xué)生擔(dān)任，其中一名學(xué)生是組長(zhǎng)，充當(dāng)系統(tǒng)管理員的角色，可以進(jìn)行進(jìn)一步的功能角色分配， 奧派電子政務(wù)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)實(shí)驗(yàn)教程 32 同一空間里 學(xué)生 共同完成實(shí)驗(yàn) ， 空間里 任何一個(gè)成員完成操作步驟獲得金幣和經(jīng)驗(yàn)值的同時(shí)，其他成員也能獲得相同的金幣和經(jīng)驗(yàn)值 。 1） 自己創(chuàng)建空間。點(diǎn)擊【我也要?jiǎng)?chuàng)建空間】， 輸入空間名稱，選擇空間 類型 和實(shí)驗(yàn)類型 1，如 圖 2 58 所示： 圖 2 58 創(chuàng)建空間界面 點(diǎn)擊相應(yīng)空間名后面的【進(jìn)入】，即可開始實(shí)驗(yàn) ，如 圖 2 59 所示。 圖 2 59 進(jìn)入空間界 面 2）加入公共空間。 可以由教師安排分組，每組由一個(gè)學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)空間類型為“交互模型”的空間，小組中其他學(xué)生選擇進(jìn)入該空間，為了防止其他組學(xué)生隨意進(jìn)入空間，創(chuàng)建空間時(shí)可以 設(shè)置 密碼。要進(jìn)入公共空間的學(xué)生 點(diǎn)擊【選擇公開空間】， 如 圖 2 60 所示： 1 如果選擇空間類型為交互模型，則其他學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)后也可以進(jìn)入該空間，共同完成實(shí)驗(yàn)， 實(shí)驗(yàn)過程中數(shù)據(jù)是共享的；如果選擇空間類型為獨(dú)立模型，則其他學(xué)生不能進(jìn)入該空間，只能是創(chuàng)建空間的學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 如果選擇實(shí)驗(yàn)類型為任務(wù)引導(dǎo)型，則下面實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生必須 按照任務(wù)要求以及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（案例）進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ，否則是不能獲得經(jīng)驗(yàn)值和金幣的；如果選擇自由模型，則實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生可以隨意進(jìn)行操作，首次操作一個(gè)步驟都能獲得經(jīng)驗(yàn)值和金幣。 第 2 章 外圍框架管理 33 圖 2 60 選擇公共空間界面 選擇要加入的空間， 點(diǎn)擊【加入】， 即 加入 該 公共空間。點(diǎn)擊公共空間名后面【進(jìn)入】 1， 即可開始實(shí)驗(yàn) ， 此時(shí)同一空間里的學(xué)生可以協(xié)作共同完成實(shí)驗(yàn) 2。 個(gè)人注冊(cè)信息。 個(gè)人注冊(cè)信息是在實(shí)驗(yàn)中有需要填寫個(gè)人信息時(shí)系統(tǒng)默認(rèn)的內(nèi)容。 在學(xué)生管理界面 點(diǎn)擊 “ 我的實(shí)驗(yàn) ” 下的【個(gè)人注冊(cè)信息】 ， 填寫個(gè)人注冊(cè)信息，填寫 好后 點(diǎn)擊【提交】，系統(tǒng) 會(huì) 提示操作成功，如 圖 2 61所示。 圖 2 61個(gè)人信息注冊(cè) 界面 單位注冊(cè)信息。 單位注冊(cè)信息是在 實(shí) 驗(yàn) 中有需要填寫單位信息時(shí)系統(tǒng)默認(rèn)的內(nèi)容。 在學(xué)生管理界面點(diǎn)擊 “ 我的實(shí)驗(yàn) ” 下的【單位注冊(cè)信息】，填寫部門的相關(guān)信息，點(diǎn)擊【提交】，