黨課教案：學習弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實-資料下載頁
2024-11-22 01:40本頁面
【正文】 徹習近平總書記重要講話精神擺在突出位置,納入學習教育的重要內(nèi)容,切實加強組織指導和督促檢查,確保學深悟透、落到實處,推進教育實踐活動深入開展,推動全黨學習弘揚焦裕祿精神。為此,我們必須結(jié)合自身工作、學習實際,抓好教育實踐活動的各個環(huán)節(jié),做好教育實踐活動各項工作。一要深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于準確把握教育實踐活動總體要求,為各項工作確立一個較高標準的要求,切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感。每個黨組織和黨員都要自覺擔當起責任,積極投身教育實踐活動。要確立較高標準,始終貫徹整風精神,聚焦“四風”,有針對性地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。要講認真動真格,通過改進作風及時有效解決問題,不達標準不交賬。要嚴格按標準檢驗活動成效,把是否做到言行一致、解決問題,作為黨員、干部考評的重要依據(jù)。二要深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于準確把握教育實踐活動實踐載體,把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終的要求,永遠保持共產(chǎn)黨人崇高精神境界。要學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操,學習焦裕祿同志的事跡和言論,從中把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求,把握改進作風的重點。要把焦裕祿精神作為一面鏡子,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。要促進黨員、干部向焦裕祿同志看齊,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。三要深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于準確把握教育實踐活動重點對象,充分發(fā)揮領(lǐng)導干部帶頭示范作用的要求,始終堅持領(lǐng)導帶頭、層層示范。各級領(lǐng)導干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進去,每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。要做到抓作風建設(shè)返璞歸真、固本培元,真正觸及黨性。要正確認識和處理人際關(guān)系,做到既有人情味又按原則辦。要下決心減少應酬,保持健康的工作方式和生活方式。要實實在在做人做事,堅決不搞“假大空”。要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕,慎獨慎初慎微,做到防微杜漸。四要深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于準確把握教育實踐活動組織指導原則,確保每個層級每個單位活動取得實效的要求,采取有力措施扎實有序推進教育實踐活動。要整合好資源,使各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律,有先有后、適當壓茬。要用好批評和自我批評武器,讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動,開門聽取意見、查擺問題、整改落實、建立制度。要嚴格督導把關(guān),突出各級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部特別是一把手這個重點,堅持問題導向,跟蹤督查落實情況。要既見物又見人,在著力解決實際問題的同時著力提高黨員、干部的素質(zhì)和能力。五要深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于準確把握教育實踐活動特點規(guī)律和縣域治理特點規(guī)律,把開展活動同全面深化改革、促進科學發(fā)展有機結(jié)合起來的要求,切實做到兩手抓、兩促進。要把開展教育實踐活動與推動發(fā)展結(jié)合起來,不斷提高推動科學發(fā)展能力。與深化改革結(jié)合起來,以改革促進發(fā)展?jié)摿D(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。與富民利民結(jié)合起來,持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民生活水平。與加強基層基礎(chǔ)結(jié)合起來,充分調(diào)動基層的積極性和主動性。有人說,如果每一個縣委書記都像焦裕祿那樣,我們的祖國會更加繁榮富強。如果我們每一個公務(wù)人員都像焦裕祿那樣,我們的人民會更加幸福安康。如果我們每個共產(chǎn)黨員都像焦裕祿那樣,我們的黨旗會更加輝煌鮮亮。那么,我也想說:如果我們學校的每一位黨員、干部、老師、學生,都能夠以焦裕祿精神為旗幟、為鏡子、為標尺,在對比參照中不斷深刻反省,在捫心自問中不斷深入思考,以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感,以胸懷百年、勇立潮頭的氣魄,以苦干實干、分秒必爭的干勁,去持續(xù)推進學院的建設(shè)與發(fā)展,我相信,一個朝氣蓬勃、充滿活力,具有更高層次、更高水平的衡陽師范學院就一定會矗立在中國大地上、矗立在世人面前。同樣,如果我們音樂系的每一位領(lǐng)導、老師、同學都能夠按照黨的群眾路線教育實踐活動的要求,對照“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神和“三嚴三實”要求,從我們自身做起,從我們身邊做起,著力抓好黨員黨風、干部作風、教師教風、學生學風的建設(shè),我們音樂系的明天一定更加燦爛美好第13頁共13
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