大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-12-17 14:10本頁(yè)面
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【正文】 、就業(yè)中有著重要的意義。只有不斷發(fā)揮你的長(zhǎng)處，減少不足，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造價(jià)值，才能夠在崗位上發(fā)光發(fā)熱。根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)可知，不同性格的人從事不同的職業(yè)有利于資源優(yōu)化配置。仔細(xì)謹(jǐn)慎、有良好組織悟性的人適應(yīng)在傳統(tǒng)穩(wěn)定的企業(yè)工作而喜歡創(chuàng)新、適應(yīng)力強(qiáng)的人則適合在具有發(fā)展?jié)摿Φ男滦推髽I(yè)工作。所有這些共同告訴我們性格應(yīng)該與職業(yè)相符。 最后，利用資源，提高各方面的素質(zhì)與能力。 第一，做到知識(shí)之廣， 學(xué)問(wèn)之大。大量吸收教授們所傳授的理論知識(shí)，同時(shí)閱讀大量的藏書(shū)以增加自己的深度和內(nèi)涵。第二，適時(shí)關(guān)注該行業(yè)的形勢(shì)與發(fā)展，通過(guò)新聞報(bào)刊等資源了解其變化。第三，參加學(xué)校舉行的相關(guān)的系列講座，進(jìn)而使自己對(duì)該行業(yè)有更深入的認(rèn)識(shí)。第四，把握住或自己創(chuàng)造涉及到該職業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這將是一個(gè)很好的入門(mén)體驗(yàn)，同時(shí)還能為以后真正從事該職業(yè)提供一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，從而能更快地適應(yīng)以及投入工作。 有了以上的認(rèn)識(shí)及了解，就能做出一個(gè)完整有效的職業(yè)規(guī)劃，這將有利于提供操作指引，明確目標(biāo)，增強(qiáng)能力，最終實(shí)現(xiàn)快樂(lè)就業(yè)。 （ 三 ）對(duì) 技術(shù)類 職業(yè)生涯規(guī) 劃的思考與分析 東北五校 2021 屆畢業(yè)生大型供需見(jiàn)面會(huì)去年 11月在哈工大舉行了首場(chǎng)招聘會(huì)，前來(lái)招聘的 500 家用人單位提供了超過(guò) 5000 個(gè)崗位，其中招聘工科專業(yè)畢業(yè)生的占九成，工科專業(yè)就業(yè)形勢(shì)全面向好。相比不同學(xué)科，理工科學(xué)生的就業(yè)情況要明顯優(yōu)于文科學(xué)生。此外，文科生傾向考研的學(xué)生比率最大。 這對(duì)于技術(shù)類專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好的預(yù)兆。 可以看出，當(dāng)今社會(huì)對(duì)工科畢業(yè)生需求量依然很大。 有不少企業(yè)反映，工科畢業(yè)生 “缺乏企業(yè)工作背景 ”“動(dòng)手能力弱 ”，大學(xué)工科畢業(yè)生也存在不少 “弊病 ”。教育部的調(diào)研顯示，盡管有大量就業(yè)崗位，大學(xué)培養(yǎng)的工科生卻不能很好符合企業(yè)的用人需求。如今競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)間很激烈，多數(shù)企業(yè)不愿意承擔(dān)學(xué)生職前培訓(xùn)。 一些企業(yè)的用人要求，就是你一來(lái)就必須能上手！ 大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)于工科生同樣重要。首先，必須掌握好基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，掌握一些基本的專業(yè)軟件?，F(xiàn)在各單位對(duì)員工的學(xué)歷和潛力很重視，專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)而再學(xué)習(xí)能力差的畢業(yè)生必然被企業(yè)淘汰！其次，加強(qiáng)實(shí)踐能力。工科各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃大綱中，都有相關(guān)實(shí)踐操作以及實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，而且時(shí)間安排上也是合理而足夠 的。學(xué)生要把握好實(shí)踐機(jī)會(huì)，努力提高動(dòng)手能力。再次，應(yīng)當(dāng)鍛煉溝通表達(dá)能力和接觸營(yíng)銷管理的一些知識(shí)，有些同學(xué)畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己更適合銷售行業(yè)，因此，多備幾塊敲門(mén)磚于工科生也很重要。面試時(shí)，用人單位最看重大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)變能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 故對(duì)于技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生而言，加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手操作能力，總而言之，自身素質(zhì)才是入職場(chǎng)的最佳“敲門(mén)磚”。 綜上所述，通過(guò)此次調(diào)研，我們對(duì)當(dāng)今大學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的興趣、對(duì)自己個(gè)性能力與目前所欠缺的素質(zhì)情況、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)知情況、對(duì)自己將來(lái)就業(yè)的看 法等方面都進(jìn)行了了解與分析，并在了解企業(yè)在招聘時(shí)對(duì)人才的需求的基礎(chǔ)上我們著重從文職類、商貿(mào)類、技術(shù)類三方面的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了深入的分析，其中結(jié)合了我們自身情況及汕大學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)勢(shì)等方面進(jìn)行論述 。在調(diào)研報(bào)告的過(guò)程中我們對(duì)自己和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了進(jìn)一步的認(rèn)知，這些對(duì)于我們以后在大學(xué)期間更好的學(xué)習(xí)、提高自己有很大幫助，同時(shí)我們學(xué)會(huì)了如何去彌補(bǔ)自己目前的不足，在前進(jìn)的道路上我們似乎多了一盞更清晰的指路燈，為我們明確自己的職業(yè)方向帶來(lái)了一份光明。 字?jǐn)?shù)： 7289 另附：小組設(shè)計(jì)的 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃情況問(wèn)卷調(diào)查 問(wèn)卷 問(wèn)卷地址 ：
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