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【正文】 開動電機以（ 50177。10） N/s 速度加荷，直到試件折斷，記錄抗折破壞荷載 Ff（ N）。 按下式計算抗折強度 Rf（精確至 ）。 12 , 31. 5c e m FLf b? 式中 ： F — 折斷時施加于試件中部的荷載， N； L — 支承圓柱之間的距離， mm； b — 試件正方形橫截面的邊長， mm。 抗折強度結(jié)果取三塊試件的平均值；當(dāng)三塊試件中有一塊超過平均值的 177。10%時，應(yīng)予剔除，取其余兩塊的平均值作為抗折強度試驗結(jié)果。 水泥抗壓強度試驗 抗折試驗后的六 個斷塊試件應(yīng)保持潮濕狀態(tài)，并立即進(jìn)行抗壓試驗，抗壓試驗須用抗壓夾具進(jìn)行。清除試件受壓面與加壓板間的砂粒雜物，以試件側(cè)面作受壓面，并將夾具置于壓力機承壓板中央。開動試驗機以（ 177。） kN/s 的速度進(jìn)行加荷，直至試件破壞。記錄最大抗壓破壞荷載 Fc（ N）。 按下式計算抗壓強度 Rc（精確至 ）。 Rc=Fc/A 式中 Rc—— 抗壓強度 ， Mpa； Fc—— 破壞時的最大荷截， N； A—— 受壓部分面積， mm2（ 40 mm40 mm＝ 1 600 mm2）。 試驗結(jié)果 齡期 3d 28d 抗折強度 試驗 破壞荷載 （單個值） （ N） 測 定 值 荷載 （ N） 強度（ MPa） 抗壓 強度 試驗 破壞荷載 （單個值） （ kN） 測定值 荷載（ kN） 強度 (MPa) 以一組三個棱柱體上得到的 6 個抗壓強度測定值的算術(shù)平均為實驗結(jié)果。如 6 13 個測定值中有一個超出六個平均值的 177。10％，就應(yīng)剔除這個結(jié)果，而以剩下 5 個的平均數(shù)為結(jié)果。如果 5 個測定值中再有超過它們平均數(shù) 177。10％的，則此組結(jié)果作廢 。 經(jīng)評定試驗結(jié)果滿足規(guī)范要求。 水泥密度測定 試驗 操作方法 將無水煤油注入李氏瓶中至 0 到 1ml 刻度線后（以彎月面下部為準(zhǔn)），蓋上瓶塞放入恒溫水槽中，使刻度部分進(jìn)入水中（水溫應(yīng)控制在李氏瓶刻度要求的溫度），恒溫 30min，記下初始讀數(shù)。從恒溫水槽中取出李氏瓶，用濾紙將李氏瓶細(xì)長頸內(nèi)沒有煤油的部分仔細(xì)擦干凈。水泥試樣應(yīng)預(yù)先通過 方孔篩，在110℃177。 5℃溫度下干燥 1h，并在干燥器內(nèi)冷卻至室溫。稱取水泥 60g，精 確至。用小勺將水泥樣品一點點裝入李氏瓶中，反復(fù)搖動（也可用超聲波震動），至沒有氣泡排出，再次將李氏瓶靜置于恒溫水槽中，恒溫 30min，記下第二次讀數(shù)。初始讀數(shù)和第二次讀數(shù)，恒溫水槽的溫度差不大于 ℃。 計算方法 水泥體積應(yīng)為第二次讀數(shù)減去初始讀數(shù)，即水泥所排開的無水煤油的體積（ ml）。水泥的密度按下式計算：水泥的密度（ ρ） =水泥質(zhì)量（ g） /排開的體積（㎝ 3） ,結(jié)果計算到小數(shù)第三位，且取整數(shù)到 ㎝ 3,試驗結(jié)果取兩次測定結(jié)果的算術(shù)平均值 ,兩次測定結(jié)果之差不得超過 g/㎝ 3。 硬化水泥混凝土性能試驗 水泥混凝土立方體抗壓強度性能試驗 本方法可用于確定水泥混凝土的強度等級，作為評定水泥混凝土品質(zhì)的主要指標(biāo)。 主要儀器設(shè)備有 壓力試驗機： YE2021C，壓力機的精度177。 1%以內(nèi)。 鋼尺：精度 1mm。 操作前準(zhǔn)備 檢查壓力機的油、電路是否正常。壓力機讀盤調(diào)零（清零）。 操作步驟 14 取出試件后及時進(jìn)行試驗，將試件表面與上下承壓板面擦干凈。以成型時側(cè)面為上下受壓面，試件穩(wěn)妥放在球座上，球座置于壓力機中心，幾何對中。強度等級低于 C30 的混凝土取 ，強度等級≥ C30，且＜ C60時，則取 ，強度等級≥ C60 時， ，當(dāng)試件接近破壞而開始迅速變形時，應(yīng)停止調(diào)整試驗機油門，直至試件破壞，記下破壞極限荷載。 數(shù)據(jù)處理 混凝土立方體抗壓強度按下式計算： R=F/A 式中： R—— 混凝土抗壓強度， MPa F—— 極限荷載 N； A—— 受壓面積 mm2 混凝土立方體強度計算應(yīng)精確至 。 結(jié)果評定 以 3 個試件測值的算術(shù)平均值為測定值， 3 個試件中的最大值或最小值與中間值的差值超過中間值的 15%，則取中間值；如最大值和最小值與中間值的差值均超過中間值的 15%，則該組試驗結(jié)果無效。 四、實習(xí)總結(jié) 畢業(yè) 實習(xí)對于我們正在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，是非常重要的，因為，實習(xí)是把我們在平時學(xué)習(xí)理論知識應(yīng)用到實踐去的一個很好的機會。 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) ，基于這一點，再有一點就是我們這個專業(yè)的理論知識和實踐有較大的差距，這個差距就有待于我們到實踐中去，把它們有機的聯(lián)系在一起，并找出它們的不同之處，這個對我們以后的工作是有很大幫助的。所以，實習(xí)對我們來說太重要了。 本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益匪淺。在短短的 一個月 中，讓我們初步做到理論 15 聯(lián)系實際，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會。總之通過這 一個月 的生產(chǎn)實習(xí)，我了解到很多工作 知識 ，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。令人難忘的一個多月工地實習(xí)停止了，在這一個多月里，我學(xué)會了很多東西，理解了很多道理。實 踐是對科學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，并不能控制具體的體系的科學(xué)知識，尤其是對儀器的應(yīng)用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論知識，假設(shè)在實際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈巧應(yīng)用，那一切將即是是零。實習(xí)就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實戰(zhàn)當(dāng)中往。所以我們要做到能把課本上的知識機動適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應(yīng)該今飛速發(fā)展的社會，要能夠斷定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。