二年級英語下冊-unit-7-can--i--help--you教案2-牛津譯林版-資料下載頁
2024-11-21 23:43本頁面
【正文】 發(fā)音準確。教學重點難點： I help you?向顧客打招呼，并會用I `d like….作回答。 ,dress,shirt,blouse,發(fā)音準確。教學準備：教學碟片教學過程: Step1 Free talk: 1.(教師可以利用圖片或學生身上的衣服進行交流) T:Look at ***`s clothes,do you know what`s this ? S：It `s a jacket./……. …… 。 (示范) Look at my `s red. ……Step2 Learn to say 示情境圖，讓學生了解圖里的人物，以及他們在做什么事？ 1）放錄音 學生聽后，讓學生根據圖意，猜猜里面的對話會是什么內容？ 幫助理解句子的意思。 2)教學句子：can I help you? I `d like …. 3) 讓學生分角色朗讀課文。 Step3 Practise 1）組織學生開展“超級模仿秀”活動，模仿課文中的情境進行交流活動。 給學生一些時間充分準備后，指名幾組進行表演，并進行評比。 2）組織學生進行“招聘營業(yè)員”活動，教師在教室前布置一個小商店，（放置一些文具、食品或衣服等其他物品），讓學生輪流上前進行面試考核。 T: Can I help you? S1:I `d like…. S1: Can I help you? S2:I `d like….S2: Can I help you? …… 教師對表現出色的學生進行鼓勵。
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