三嚴(yán)三實活動總結(jié)與三嚴(yán)三實精神學(xué)習(xí)意義匯編-資料下載頁
2024-11-21 23:42本頁面
【正文】 二，“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和問題根源針對“不嚴(yán)不實”，副主任從十個方面進(jìn)行了提煉：一是修身不嚴(yán)，信仰不堅定；二是律己不嚴(yán)，作風(fēng)不實；三是用權(quán)不嚴(yán)，底線不牢；四是謀事不實，弄虛作假；五是創(chuàng)業(yè)不實，急功近利；六是做人不實，口是心非；七是為官不為，缺乏擔(dān)當(dāng)；八是學(xué)風(fēng)不濃，素質(zhì)欠佳；九是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)?。皇鞘栌诠芾?，監(jiān)管不力。原因是多方面的，其根源上還是個人理想信念不堅定，宗旨意識、事業(yè)心、責(zé)任心、“四風(fēng)”等方面存在問題，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關(guān)”問題。第三，“三嚴(yán)三實”實踐要求和政治擔(dān)當(dāng)強調(diào)，“三嚴(yán)三實”在于如何踐行和落實，為此要做到以下幾點：一是加強學(xué)習(xí)，補充精神食糧；二是強化道德修養(yǎng)，強化對權(quán)力的監(jiān)督；三是堅持實事求是，勇于擔(dān)當(dāng)。鄉(xiāng)政府全體干部職工，各村（社區(qū)）支書、主任，鄉(xiāng)屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人等參加了學(xué)習(xí)。
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