【正文】 機(jī)會，對他們的研究課題重點(diǎn)指導(dǎo)，幫助他們早出成果，快出成果。課題研究與名師、名校長培養(yǎng)密切結(jié)合，對于一些善于學(xué)習(xí)，善于研究，素質(zhì)好，水平高，有教科研意識的人，重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)。多給他們提供學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會，對他們的研究課題重點(diǎn)指導(dǎo)，對于成果提升與總結(jié)、推廣方面提供幫助，幫助他們早出成果，快出成果，盡快培植一批教科研典型，通過其發(fā)揮帶動作用，從而拉動與鞭策落后。根據(jù)各單位工作的開展情況確立10處學(xué)校為章丘市教科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地，通過考察掛牌予以確認(rèn)。針對我市的教科研工作的實(shí)際，進(jìn)行一次全面的教科研工作檢查，促進(jìn)教科研工作的規(guī)范化、制度化。第四篇：教科所XX年上半年工作總結(jié)及下半年工作安排教科所XX年上半年工作總結(jié)及下半年工作安排根據(jù)年初工作計(jì)劃，上一學(xué)期教科所主要做了以下工作。 一是舉辦了全區(qū)課堂教學(xué)大賽。這次活動采取自下而上的形式，以展示各學(xué)區(qū)和各學(xué)校高效課堂教學(xué)模式為主，從三月份至五月份歷時三個月，在全區(qū)學(xué)區(qū)、學(xué)校初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上，62所學(xué)校88名教師參加了教科所組織的決賽，初步選拔出70名課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，以此為主，向市教育局推薦了71名優(yōu)秀教師，準(zhǔn)備參加九月份全市課堂教學(xué)大賽。二是對全區(qū)教育教學(xué)過程進(jìn)行評估。按照教育局文件精神，從三月份開始，教科所全體成員在二位局長的帶領(lǐng)下，對全區(qū)16個學(xué)區(qū)及城區(qū)所有中小學(xué)教育教學(xué)過程性管理進(jìn)行綜合評估，評估內(nèi)容涉及到教育教學(xué)過程十二個方面，在三個月的時間里，聽課280多節(jié)，查閱各種資料，召開不同層次的反饋會，現(xiàn)場量化打分，作為學(xué)區(qū)、學(xué)校質(zhì)量綜合考核的一個方面。三是組織全區(qū)中學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)理化聯(lián)賽。上學(xué)期教科所選拔推薦了1625名中學(xué)生分別參加了全國初中、高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)聯(lián)賽，共有126名學(xué)生、80多名指導(dǎo)教師獲獎。四是積極申報教科研成果。根據(jù)省市文件精神，上學(xué)期組織全區(qū)教師申報省級立項(xiàng)課題48項(xiàng)，市級立項(xiàng)課題32項(xiàng)；申報省級鑒定課題7項(xiàng)，市級鑒定課題12項(xiàng)；平?jīng)鲨F中研究的“義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程示范建設(shè)項(xiàng)目”省級專項(xiàng)課題獲省級鑒定通過。推薦上報全區(qū)教師優(yōu)秀論文、案例、課件、錄像課共200多篇（件），現(xiàn)在已有9篇論文、2節(jié)錄像課獲省上獎勵，其他尚在評選之中。五是開展各級各類教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)省市文件精神，按照區(qū)局突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排的原則，上學(xué)期教科所組織區(qū)外、區(qū)內(nèi)、網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)共有8次，培訓(xùn)教師299人次。選派9名教師參加了全省中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；選派31名教師參加了全省中小學(xué)新課標(biāo)解讀培訓(xùn)；選派41名高三教師參加全省考綱解讀培訓(xùn)；選派30名中小學(xué)教師參加全省規(guī)劃課題立項(xiàng)培訓(xùn)；選派79名骨干教師參加全省義務(wù)教育階段新教材培訓(xùn)；先后選派25名學(xué)科教師參加了上海華信公益基金會網(wǎng)一起項(xiàng)目培訓(xùn)；組織80名中小學(xué)教師參加國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修；根據(jù)質(zhì)量檢測結(jié)果，對全區(qū)薄弱學(xué)科104名教師進(jìn)行了為期二天的培訓(xùn)。六是組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)交流。根據(jù)年初工作計(jì)劃，教科所組織部分學(xué)校教師赴陜西宜川、慶陽西峰等地觀摩學(xué)習(xí)和交流，其中三所高中、平?jīng)鲨F中和安國中學(xué)去宜川中學(xué)學(xué)習(xí)共13次，學(xué)習(xí)交流達(dá)343人次；香蓮學(xué)區(qū)、崆峒學(xué)區(qū)共70名教師去西峰團(tuán)結(jié)路小學(xué)學(xué)習(xí)觀摩。此外，教科所積極開展區(qū)內(nèi)交流學(xué)習(xí)，曾先后組織62名高中教師、57名初中教師、118名小學(xué)教師分別到平?jīng)鲆恢?、平?jīng)鏊闹?、平?jīng)霭酥?、花所中學(xué)、香蓮中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校觀摩課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，交流心得體會。七是開展送課下鄉(xiāng)活動。為了充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，從四月中旬開始，教科所組織城區(qū)四十多名專家型教師，赴全區(qū)16個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）開展“送課下鄉(xiāng)”活動?；顒又校故静煌瑢W(xué)科不同類型的示范課共60多節(jié)，全區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師約一千余人觀摩了課堂教學(xué)，聆聽了講座，并參與了交流研討。八是建立星級評價制度，確立名師工作室。在上一年開展學(xué)生星級評價、推薦名師活動的基礎(chǔ)上，上一學(xué)期教科所主要從制度上進(jìn)一步完善，方法上進(jìn)行具體的指導(dǎo)，全區(qū)大多數(shù)小學(xué)成立了學(xué)生星級評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了切實(shí)可行的星級評價工作實(shí)施方案及相關(guān)配套的管理制度，開展了一系列形式多樣的星級評價活動，教科所在過程評估中也把這項(xiàng)工作納入考核之中，進(jìn)行了量化打分。各學(xué)區(qū)、城區(qū)小學(xué)推薦上報名師120多名，教科所通過篩選考核，共確定了22名名師，健全了資料檔案，在全區(qū)建立名師工作室，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。九是對全區(qū)中考高考進(jìn)行督導(dǎo)。元月份，教科所銜接市局、區(qū)委區(qū)政府及區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)對市內(nèi)四所高中198名高三教師進(jìn)行了慰問，發(fā)放慰問金38200元；開學(xué)后教科所組織人力對區(qū)內(nèi)三所高中進(jìn)行督導(dǎo)；三月份要求區(qū)內(nèi)初級中學(xué)上報了中考備考方案，教科所審核后，又深入學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，檢查落實(shí)情況，現(xiàn)場指導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。十是搞好學(xué)術(shù)性先進(jìn)推薦工作。根據(jù)省市文件精神，上學(xué)期推薦上報全省教育科研先進(jìn)個人2名；推薦上報省級青年教學(xué)能手8名；推薦上報平?jīng)雒麕?名。以上是教科所上一學(xué)期根據(jù)年初計(jì)劃所做的工作，其中，課堂教學(xué)大賽、過程性評估等屬一次性完成，計(jì)劃中所列的大部分工作有連續(xù)性，需要下一學(xué)期接著去做。根據(jù)年初工作計(jì)劃，教科所下一學(xué)期主要工作如下：，按照區(qū)局質(zhì)量考核辦法，對全區(qū)和各學(xué)區(qū)各學(xué)校XX—XX年度教育教學(xué)質(zhì)量全面分析和總結(jié)，開好開學(xué)前質(zhì)量分析暨表彰大會。，督促各學(xué)區(qū)各學(xué)校發(fā)揮集體智慧作用，提供有利條件，對參賽選手打磨包裝，確保在大賽中取得好成績。，發(fā)揮和樹立區(qū)內(nèi)典型，有計(jì)劃地組織教師到我區(qū)質(zhì)量提升較快的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)?！白叱鋈ァ庇^摩學(xué)習(xí)，特別是到周邊地區(qū)的宜川中學(xué)、銀川一中、西峰團(tuán)結(jié)路小學(xué)、蘭州水車園小學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的理念，提高教育教學(xué)水平。，努力開發(fā)地方、校本課程，建立課改示范基地，不斷總結(jié)高中課改經(jīng)驗(yàn)，全力做好第二輪高中課改的起步工作。，組織人力對各校備考情況調(diào)研督查，建立健全各中學(xué)校長、教務(wù)主任交叉檢查指導(dǎo)備考的制度，促進(jìn)各備考學(xué)校相互了解、資源共享和共同推進(jìn)。，大力推廣各學(xué)區(qū)各學(xué)校在實(shí)施過程中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，樹立這方面指導(dǎo)有方的校長和教師，使這項(xiàng)工作成為學(xué)生全面發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育的抓手。，完善名師工作室制度，指導(dǎo)小學(xué)名師工作室規(guī)范開展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。、結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校等活動。，做好賽前輔導(dǎo)、組織考試等工作，力求取得好成績。第五篇：南寧市教科所職教室XX年上半年工作總結(jié)南寧市教科所職教室XX年上半年工作總結(jié)XX年上半年，在局和所領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、支持和指導(dǎo)下，職教室對照上半年制定的工作計(jì)劃，組織落實(shí)，并根據(jù)具體工作的需要，及時完成局和所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。具體做了以下幾方面的工作。（一）積極開展教育科研研究工作，不斷提高科研水平開展南寧市職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目研究工作。參照自治區(qū)的做法，積極探討教改項(xiàng)目研究，對學(xué)校開展自治區(qū)教改項(xiàng)目研究情況的調(diào)研，開展南寧市中等職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目研究啟動的培訓(xùn)活動，組織發(fā)動學(xué)校教師申報立項(xiàng)市級教改研究項(xiàng)目。參與南寧市六職校承擔(dān)的廣西“十一五”教改項(xiàng)目課題的結(jié)題鑒定工作，科室三人參與了2個課題的鑒定工作。積極參與廣西教育科學(xué)研究所的廣西教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃XX年度委托重點(diǎn)課題《初中生職業(yè)指導(dǎo)及初中學(xué)校評價體系的研究與實(shí)驗(yàn)》的研究活動，已經(jīng)完成了我市子課題問卷調(diào)查、調(diào)查報告撰寫、培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師、編寫課題成果之一的教材《初中人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)》初稿等的工作。積極進(jìn)行課題申報，向南寧市社會科學(xué)界聯(lián)合會申報南寧市社會科學(xué)研究項(xiàng)目《南寧市初中生職業(yè)指導(dǎo)的研究與實(shí)驗(yàn)》和《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)背景下南寧市中等職業(yè)教育的調(diào)查研究》兩個課題。在職校學(xué)科（專業(yè)）中心組活動和各種教研活動中，鼓勵和指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校教師申報南寧市教育科學(xué)“十一五”滾動課題。（二）開展形式多樣教研活動，進(jìn)一步提高職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)市級各專業(yè)（學(xué)科）中心組開展教研工作。要求各專業(yè)（學(xué)科）中心組組長制定本學(xué)年的工作計(jì)劃并報送我室。對各專業(yè)（學(xué)科）中心組的活動安排提出建議，并積極到活動現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。4月22日，召開南寧市中等職業(yè)教育專業(yè)（學(xué)科）中心組組長工作會議，對XX年工作進(jìn)行總結(jié)，討論并指導(dǎo)XX年各專業(yè)（學(xué)科）中心組的工作安排，進(jìn)一步促進(jìn)了我市職校的教育教學(xué)及教學(xué)科研活動。半年來，部分專業(yè)（學(xué)科）中心組在我室的指導(dǎo)下，開展了教學(xué)觀摩、教學(xué)交流、展示研討等形式多樣的教研活動，有效地促進(jìn)了相關(guān)專業(yè)課的發(fā)展。深入教學(xué)第一線聽課、評課，指導(dǎo)教師教學(xué)。本學(xué)期初，我室教研員拓展聽課指導(dǎo)思路，到市衛(wèi)生局主管、位于黎塘的南寧市第二衛(wèi)生學(xué)校聽課、評課，是該校的首次市級教研部門人員到校指導(dǎo)。舉辦西方國家職業(yè)教育發(fā)展形勢專題報告會。3月12日，我室在南寧市六職校邀請廣西教育科學(xué)研究所所長、研究員、博士袁旭做了《西方國家職業(yè)教育發(fā)展趨勢及對我們的啟示》的專題報告。專題報告活動幫助我市職業(yè)教育教師了解西方國家職業(yè)教育發(fā)展趨勢，從中借鑒有益經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)南寧市中等職業(yè)教育改革和發(fā)展，更好地完成南寧市職業(yè)教育攻堅(jiān)任務(wù)。參會的全市各中等職業(yè)學(xué)校教師約300人。舉行職業(yè)教育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評比總結(jié)交流和表彰活動。我室于去年組織開展的職業(yè)教育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動結(jié)束后，于4月3日召開表彰會對該活動進(jìn)行總結(jié)交流，讓獲得一等獎的教師展示其課堂教學(xué)設(shè)計(jì)作品，引導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和已有經(jīng)驗(yàn)，對課程教學(xué)中生成的問題進(jìn)行反思，并在教學(xué)背景分析中進(jìn)行研究，體現(xiàn)出教師對教學(xué)的研究思路；引導(dǎo)教師從以往單一的教案撰寫轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)行有意識的教學(xué)設(shè)計(jì)活動，幫助各專業(yè)（學(xué)科）教師通過教學(xué)設(shè)計(jì)研究，積極開展課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。舉辦南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生中文、英文演講比賽活動。XX年5月11～13日，舉辦了南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生中文、英文演講的比賽，共有181名選手參加，評出一等獎23名，二等獎30名，三等獎51名。通過比賽，展示了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌和口語技能。組織開展南寧市中等職校優(yōu)秀教案、教育教學(xué)論文評比活動。為進(jìn)一步深化我市中等職業(yè)教育教育教學(xué)改革，樹立現(xiàn)代教育理念，加強(qiáng)和促進(jìn)職教理論研究，推廣改革成果，提高辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的科研意識，我室舉辦XX年南寧市中等職校教師優(yōu)秀教案、教育教學(xué)論文評比活動，目前為上交材料階段。舉辦一期部分出國培訓(xùn)學(xué)習(xí)的我市中等職校教師介紹國外職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)和出國學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會，擬于6月底舉辦。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。4月1日，召開全市中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)主任會議，布置我室的今年的工作安排，使各項(xiàng)工作計(jì)劃得到較好落實(shí)。繼續(xù)要求各中等職業(yè)學(xué)校按照《廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》的規(guī)定，開展教學(xué)工作，提高職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。（三）協(xié)助市教育局職成科完成相關(guān)工作做好全市職教攻堅(jiān)工作相關(guān)材料的撰寫，如國家民族地區(qū)省會城市南寧市職教園區(qū)規(guī)劃方案。完成XX年全區(qū)中等職業(yè)教育技能比賽暨全國賽廣西區(qū)中職選拔賽我市參賽工作。2月18日、19日，我市的XX年南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能比賽分五個賽點(diǎn)進(jìn)行，共有六個專業(yè)的14個項(xiàng)目、227名學(xué)生參賽，共評出一等獎44名，二等獎66名，三等獎109名，并從一等獎的獲得者中選拔了57名學(xué)生選手組成我市各專業(yè)項(xiàng)目的比賽隊(duì)員參加自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能比賽。在自治區(qū)比賽中，我市共獲得11個一等獎，22個二等獎，19個三等獎，取得突出的成績。完成華東師范大學(xué)南寧市中等職業(yè)學(xué)校校長高級研修班的組織協(xié)調(diào)工作。完成我室主要負(fù)責(zé)的職業(yè)教育教學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)市級培訓(xùn)、師生技能培訓(xùn)訓(xùn)練的XX年度工作計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案。完成我市需上報的XX年度中等職業(yè)學(xué)校教師自治區(qū)級培訓(xùn)、XX—XX年度中等職業(yè)學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、XX年中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)、中等職業(yè)學(xué)校緊缺專業(yè)特聘兼職教師資助人選等人員名單的篩選、上報工作。轉(zhuǎn)發(fā)上級相關(guān)部門的教研活動通知，如中國成人教育協(xié)會“十一五”成人教育科研規(guī)劃第二批課題申報和第七屆成人教育優(yōu)秀科研成果評選活動的通知、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會的全國中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說課比賽、全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”演講比賽等通知。（四）兼顧兼管及其他方面工作教育學(xué)會秘書處工作。一是按照廣西教育學(xué)會、南寧市社科聯(lián)、南寧市民政局等上級部門的工作安排，參與他們組織開展的各項(xiàng)相關(guān)活動。二是進(jìn)行學(xué)會的年審工作。三是完成學(xué)會秘書處的日常管理工作。英特爾未來教育項(xiàng)目學(xué)科教師培訓(xùn)工作。在市教育局人事科、市項(xiàng)目工作組及部分縣教育局人事股的共同努力下，完成了XX年英特爾未來(請你支持：)教育項(xiàng)目16名主講教師參加全國網(wǎng)絡(luò)在線研修，籌備暑假和下半年的教師培訓(xùn)。開展《英特爾未來教育在歷史教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用》課題研究，進(jìn)行了課例的研討。（五）努力方向由于各方面原因，上半年有些計(jì)劃難以落到實(shí)處。特別是在教師隊(duì)伍培訓(xùn)提高這一塊，由于經(jīng)費(fèi)等問題，組織、布置和開展的工作較少，這需要在下半年多努力組織開展各種培訓(xùn)提高活動。進(jìn)一步加強(qiáng)對教研員、中心組成員和廣大教師職業(yè)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使我們的教研工作有理論的支撐?？v向聯(lián)系和橫向聯(lián)系有待加強(qiáng)，特別是與上級相關(guān)業(yè)務(wù)管理部門如廣西教科所、廣西教育廳職成處、《廣西教育》職成版編輯部等的聯(lián)系不多，不利于教研氛圍的創(chuàng)造，順利開展各項(xiàng)工作。南寧市教育科學(xué)研究所職教室XX年6月好推薦相關(guān)范文：XX教科所工作總結(jié)教科所工作總結(jié)11月教科所工作教科所工作評估XX年教科所工作計(jì)劃