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正文內(nèi)容

銀行年度培訓(xùn)工作總結(jié)(共10篇)-資料下載頁

2024-12-17 05:22本頁面

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【正文】 領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素質(zhì)和依法履行職責(zé)的能力進一步增強。 二、加強對轄內(nèi)各級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部先進性教育培訓(xùn)班。 根據(jù)轄區(qū)先進性教育活動的需要,按照分行黨委的要求,我們于 8 月中下旬在北戴河舉辦了一期 **分行轄區(qū)處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進性教育培訓(xùn)班,此次培訓(xùn)班共有 77 名學(xué)員參加培訓(xùn),其中包括 **分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員 13 人、轄區(qū) 32 個地 市中心支行黨委書記及機關(guān)黨委書記 64 人。培訓(xùn)班采 取專家輔導(dǎo)、觀看講座錄像、集中自學(xué)等方式,針對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有關(guān)內(nèi)容進行培訓(xùn),并在學(xué)習(xí)結(jié)束前組織全體學(xué)員參加了以《黨章》為主要內(nèi)容的開卷考試。 組織各級領(lǐng)導(dǎo)干部參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 在開展理論教育的同時,我們進一步加強了對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn):一是在 4月,推薦分行機關(guān)和省會中心支行 12 名行領(lǐng)導(dǎo),分 2期參加總行組織的副廳局級分支行領(lǐng)導(dǎo)干部高級研修班 。二是在 56月,推薦 32 名地市中心支行副行長,分 3期參加總行舉辦的中心支行行長業(yè)務(wù)培訓(xùn)班 。三是 在 35月,推薦 38 名縣支行行長參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長培訓(xùn)班 。四是于 4月初至 6 月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓(xùn)班,組織轄內(nèi)240 名縣支行副行長、紀檢組長針對中央銀行新業(yè)務(wù)、宏觀經(jīng)濟與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務(wù)、金融會計管理與財務(wù)分析、金融法規(guī)、金融改革熱點問題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容進行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后,組織學(xué)員結(jié)合各地實際工作撰寫結(jié)業(yè)論文,并對 240篇論文進行打分評優(yōu)。 三、在大力開展轄內(nèi)崗位任職資格培訓(xùn)的同時,開展各類專項業(yè)務(wù)培訓(xùn) 按照總行統(tǒng)一規(guī)劃,做好崗位任職資格培訓(xùn)考核 的各項相關(guān)工作。 為了進一步在轄內(nèi)做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的宣傳動員工作,促進 **分行崗位任職資格培訓(xùn)考核工作規(guī)范順利進行。我們 一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓(xùn)和考核實施細則》 (討論稿 )的意見,整理上報總行 。二是制定《中國人民銀行 **分行崗位任職資格培訓(xùn)三年規(guī)劃及考核實施方案》、《中國人民銀行 **分行崗位任職資格考核實施辦法》等若干辦法,推動轄區(qū)崗位任職資格培訓(xùn)考核各項工作制度化、規(guī)范化 。三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計崗位任職資格與電大學(xué)歷續(xù)讀項目問卷 。四是推薦機關(guān)及轄區(qū)干部參加任職資格培訓(xùn)考試法律科目的師資培訓(xùn) 班 。 五是按照總行要求,在轄內(nèi)證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓(xùn)教材并組織學(xué)習(xí)。 利用省會中心支行培訓(xùn)資源,開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 在 20xx年利用省會中心支行培訓(xùn)資源開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)的成功基礎(chǔ)上,我們在 9月下旬和 10 月下旬,分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和金融穩(wěn)定業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,期間邀請總行業(yè)務(wù)司局和分行有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo),通過講座和研討的方式,針對新業(yè)務(wù)以及工作中的熱點和難點問題,對 163 名轄內(nèi)業(yè)務(wù)干部進行了培訓(xùn),收到了較好的培訓(xùn)效果。 根據(jù)履行中央銀行職能的需要,抓好轄區(qū)業(yè)務(wù)骨干的前 沿性金融理論培訓(xùn)。 按照總、分行培訓(xùn)規(guī)劃,做好轄內(nèi)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是推薦28名轄內(nèi)干部參加總行全年舉辦的各類專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、研討會 。二是突出領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn),根據(jù)年初培訓(xùn)計劃,經(jīng)請示總行同意, 2 月在 **財經(jīng)學(xué)院開辦了第二期在職干部攻讀金融 碩士學(xué)位的專業(yè)課程進修班,共有 50 名干部參加。截至目前,第一期進修班 50 名學(xué)員已全部結(jié)業(yè),有 5名學(xué)員提前通過了同等學(xué)力申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)考, 10 名學(xué)員通過了統(tǒng)考的單科考試,第二期進修班也已經(jīng)完成了兩個學(xué)期, 6門課程的學(xué)習(xí)。 舉辦大型理論業(yè)務(wù)講座。 按照年初培訓(xùn)計劃,我們在全年邀請總行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和其他單位的專家、學(xué)者分別對機關(guān)副處以上干部和機關(guān)全員進行了保持共產(chǎn)黨員先進行教育、公文處理與寫作、影響宏觀貨幣政策因素、征信業(yè)務(wù)等 8個專題, 15 次講座。通過開展講座,加強了理論學(xué)習(xí)、更新了業(yè)務(wù)知識、開拓了工作新思路。 四、開展高層次培訓(xùn),培養(yǎng)復(fù)合型、研究型人才。 積極推薦干部參加國際交流項目培訓(xùn)。 為全面提高轄區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干素質(zhì),開拓視野,培養(yǎng)復(fù)合型人才,我們積極推薦轄內(nèi)干部參加總行各類國際交流項目的培訓(xùn)。一是推薦分行和省會中心支行 4 名 副行長參加總行在德國舉辦的二期貨幣經(jīng)濟學(xué)及國際銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)班 。二是推薦 7名轄內(nèi)地市中心支行行長參加總行在香港舉辦的三期金融市場高級研討班 。三是推薦 4名干部參加總行國際司的德國發(fā)展基金會項目面試、 3人參加澳大利亞獎學(xué)金項目面試、 3人參加日本獎學(xué)金項目面試、 2人參加英格蘭銀行獎學(xué)金項目面試。 加大英語培訓(xùn)力度。 分行黨委多年來一直重視培養(yǎng)高層次外語人才, 20xx年,在培 養(yǎng)英語人才方面,一是推薦 12 名干部分 2期參加總行在西南財經(jīng)大學(xué)舉辦的 bft英語培訓(xùn)班 。二是推薦 5 名干部參加總行在研究生部組織的英語強 化培訓(xùn)班 。三是組織 20xx 年 **分行英語強化培訓(xùn)班的學(xué)員參加全國 bft考試,共有 37 人參加,全部通過了考試,其中取得高級證書 36 人,中級證書 1人 。四是組織 41 名干部參加在南開大學(xué)舉辦的 20xx年 **分行英語強化培訓(xùn)班,為保證培訓(xùn)效果,本次培訓(xùn)班依然采取提前半年通過筆試和口試選拔的方式確定參訓(xùn)人員。學(xué)員經(jīng)過 90 天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)后,將于 20xx 年 1 月初參加全國 bft考試。 加強對轄內(nèi)中高層次專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。 為了充分發(fā)揮高級專業(yè)技術(shù)人才在基層單位的積極作用,我們推薦分行及轄內(nèi)省會中心支行 21 名高級經(jīng) 濟師、 6名高級會計師參加總行舉辦的高級經(jīng)濟師、高級會計師培訓(xùn)班,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及與國內(nèi)外有關(guān)專家的討論、交流,系統(tǒng)地提高了高素質(zhì)干部的調(diào)研分析能力。為提高轄區(qū)專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì),便于加強崗位交流,針對部分職工現(xiàn)有職稱與所從事專業(yè)不對口,以及某些業(yè)務(wù)骨干具有往其它專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ那闆r,我們一是于 34 月在保定金專舉辦了一期 24 天的全國會計師資格考試考前培訓(xùn)班,共有轄區(qū)干部 47人參加培訓(xùn) 。二是在 10月初在保定金專舉辦了一期 20 天的全國經(jīng)濟師資格考試考前培訓(xùn)班,共有轄區(qū) 37 名干部參加培訓(xùn)。 五、鼓勵干部參加各 類學(xué)歷教育,規(guī)范學(xué)歷學(xué)位變更認定工作。 鼓勵、引導(dǎo)干部通過自學(xué)提高學(xué)歷層次。 在加強學(xué)歷教育工作,改善轄內(nèi)干部學(xué)歷層次方面,我們一是為促進干部職工參加在職學(xué)歷教育的規(guī)范化,提高干部職工的學(xué)習(xí)積極性,在總結(jié)近年來學(xué)歷教育工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,重新修訂了《中國人民銀行 **分行工作人員參加學(xué)歷 (學(xué)位 )教育或脫產(chǎn)培訓(xùn)協(xié)議書》 。二是組織動員轄內(nèi) 100 名左右具備全日制??茖W(xué)歷的職工報考對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué)、會計學(xué)的專升本教育 。三是組織分行機關(guān)及轄區(qū)有關(guān)人員報名參加“中國人民銀行崗位任職資格考試與中央廣播電視大學(xué)學(xué)歷 教育接軌項目”, **分行轄區(qū)報名參加崗位任職資格考試和電大學(xué)歷套讀的人員共 1376人,其中:按單位層次分,分行 10人、中 心支行 426 人、縣支行 940 人 。按學(xué)歷層次分,研究生 1 人、大學(xué)本科 46 人、???1329 人 。按報考專業(yè)分,報名參加貨幣政策方向 214人、金融服務(wù)方向 679 人、金融穩(wěn)定方向 54 人、外匯管理方向 28人、綜合管理方向 401人。 開展全轄學(xué)歷學(xué)位變更認定工作 按照總行人事司《關(guān)于中國人民銀行系統(tǒng)干部職工學(xué)歷、學(xué)位證書集中在教育部學(xué)歷、學(xué)位認證中心查詢認證的通知》 (銀人發(fā)[20xx]65 號 )有關(guān)要求,分行轄內(nèi)處以下干部的學(xué)力學(xué)位認定變更工作,全部由分行人事處集中辦理。我們及時向轄內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)總行文件并布置了 20xx年度學(xué)歷學(xué)位變更認定工作,共將分行機關(guān)、轄區(qū)上報的 321 人的學(xué)歷學(xué)位材料進行審查、匯總整理,送交教育 部學(xué)歷、學(xué)位認證中心進行認證。此項工作的開展,基本解決了多年來干部職工學(xué)歷學(xué)位變更認定工作中學(xué)籍查詢難,政策尺度掌握不一致的問題。 六、做好金融專業(yè)英語證書考試 **考區(qū)的各項工作。 根據(jù) 20xx年全國金融專業(yè)英語證書考試工作會議精神,布置 **考區(qū) 20xx年度考試工作。在今年的考 前準備和考務(wù)工作中,我們更新工作思路,改變以往獨力承擔(dān)報名考務(wù)工作的做法,在南開大學(xué)開設(shè)考點,并與南開大學(xué)和 **財經(jīng)大學(xué)合作開展面向考生的考前培訓(xùn)。 5月 2 29 日在南開大學(xué)順利地組織了考試,經(jīng)過統(tǒng)計, 20xx 年共有有 727 人報名參加考試, 337 人次通過考試,分別是 20xx年報名人數(shù)和通過人次的三倍,報考人數(shù)也是 **考區(qū)歷史上人數(shù)最多的一次,進一步擴大了考試的社會影響。 七、做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和工作調(diào)研。 為了配合全員崗位任職資格培訓(xùn)考核工作的開展,我們在轄內(nèi)積極開展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的摸底統(tǒng)計和培訓(xùn)考核試點 單位的調(diào)研工作,一是定制統(tǒng)一的摸底調(diào)查表發(fā)放到各級中心支行,按照崗位任職資格考核的不同專業(yè)統(tǒng)計參加考試人員,并將參加考試人員分成三批參加不同年度的考試 。二是針對基層行如何開展崗位任職資格培訓(xùn)考核工作以及相應(yīng)的獎懲激勵措施等課題開展廣泛的工作調(diào)研,將優(yōu)秀的調(diào)研文章裝訂成冊。 八、干部教育培訓(xùn)工作存在的問題和難點 一年來,我行的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,但 仍然面臨著一些問題和困難,制約了工作的進一步深入,這些問題主要是:一是基層行參加高層次培訓(xùn)的機會有限,干部思路難以開闊,視野難以拓寬 。二是 轄內(nèi)各省的常規(guī)技能培訓(xùn)相對缺乏交流,整體業(yè)務(wù)培訓(xùn)存在效率不高,資源浪費等問題 。三是具有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的師資力量不足,目前的各類培訓(xùn)多數(shù)是應(yīng)付當前工作需要,滿足不了干部對高深層次知識的需求 。四是教育經(jīng)費相對不足,對員工在職參加高層次學(xué)歷教育的積極性有一定影響。 九、對干部教育培訓(xùn)工作的幾點建議 為了更進一步做好教育培訓(xùn)工作,我們認為:一要進一步加強干部培訓(xùn)教育工作制度化。結(jié)合崗位任職資格考試工作的展開,在制度上將崗位培訓(xùn)和干部上崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等工作結(jié)合起來,同時把領(lǐng)導(dǎo)干部抓職工教育工作的好 壞作為績效考核的一項內(nèi)容 。二要進一步改進培訓(xùn)方法,拓寬培訓(xùn)渠道。采取“走出去、請進來”的方式,多為干部提供拓寬視野的機會,同時不斷改進培訓(xùn)方法,改灌輸式為專題研討式、案例分析式等,相互研討,各抒己見,共 同進步 。三要建立科學(xué)的培訓(xùn)評估指標體系,對照確定的培訓(xùn)目標,從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、參加人數(shù)、出勤情況、考試成績等綜合評價培訓(xùn)組織者和接受培訓(xùn)這的培訓(xùn)績效,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果 。四要進一步加大對教育的投入,為提高教育水平和保證培訓(xùn)質(zhì)量提供堅實的保障。 篇十:商業(yè)銀行培訓(xùn)工作總結(jié)范本 商業(yè)銀行培訓(xùn)工作總結(jié) 為期一個月的培訓(xùn)工作就要結(jié)束了,在這一個月里,我們從校園走入商行的企業(yè)氛圍,開始了自己的職場社會生活。在培訓(xùn)部這些日子,我們主要接受了五個方面的職前培訓(xùn),受益頗深,為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎(chǔ)。 培訓(xùn)的五個方面包括法紀培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理念培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練以及前景培訓(xùn)。內(nèi)容和形式都很豐富多樣,包括面對面講座,觀看視頻錄像,實踐實戰(zhàn)等等內(nèi)容和形式。 一、法紀培訓(xùn) 法治和紀委的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的,所以我們首先接受的就是有關(guān)商行法紀方面的培訓(xùn)。其中有人力資源部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講座,紀委書記關(guān) 于金融紀委的講座以及一次法律知識的講解。 人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)主要介紹了我行的工資制度,福利待遇,獎懲措施等,明確大家在薪酬等方面的疑問;紀委書記主要向大家通報了有關(guān)金融業(yè)犯罪的相關(guān)信息,講了剛?cè)肼殘鰬?yīng)注意的一些問題,尤其強調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預(yù)防;法律知識講座是關(guān)于銀行業(yè)所用法律知識的濃縮和提煉,其中讓大家對于民法及經(jīng)濟法等相關(guān)法律極為重視一下,另外還針對信貸及風(fēng)險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點介紹。 法紀方面的培訓(xùn)是我步入商行接受的第一項內(nèi)容,用預(yù)防針還形容非常的貼切和形象。法紀培訓(xùn)讓我 明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項,對于以后的工作及個人前途都十分有意義。 二、業(yè)務(wù)培訓(xùn) 作為剛走出校門的我來說,銀行業(yè)務(wù)還有很大一部分 的盲點和欠缺,而業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有幫助的。業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要包括儲蓄員工業(yè)務(wù),會計業(yè)務(wù)和基本技能訓(xùn)練幾項內(nèi)容。 儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要,儲蓄業(yè)務(wù)自然也是我們培訓(xùn)的第一項業(yè)務(wù)內(nèi)容,主要講了儲蓄的規(guī)章制度,業(yè)務(wù)基本知識,崗位設(shè)置及工作流程等,還包括一些操作技巧和流程,內(nèi)容很細很雜;其次是會計業(yè)務(wù)的講授,重點關(guān)于儲蓄存款業(yè)務(wù)、支付結(jié)算業(yè)務(wù)、貸款貼現(xiàn)業(yè)務(wù)、現(xiàn)金 出納業(yè)務(wù)、聯(lián)行清算業(yè)務(wù)及所有者權(quán)益各方面的會計核算,講的比較概括,具體的操作看來在以后的工作中加強學(xué)習(xí);最后是關(guān)于三大技能的練習(xí),點鈔、漢字錄入以及傳票錄入,單一的工作非常容易煩,但只能一遍又一遍的刻苦練習(xí)才能提高。 業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我們以后工作的鑰匙,是干好其它工作的前提和基礎(chǔ),而且這項培訓(xùn)還必須在以后的實踐中不斷學(xué)習(xí)和充實,才能跟得上商行的業(yè)務(wù)需求。三、理念培訓(xùn) 理念培訓(xùn)主要是針對我們自身以后生涯發(fā)展的培訓(xùn),基本是要大家建立一種成功的理念。這其中包括職場生涯設(shè)計,成功一講求方法以及服務(wù)禮儀理念三大部分講座 ,主要通過視頻錄像來學(xué)習(xí)。
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