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課題實(shí)驗(yàn)階段總結(jié)報(bào)告與課題科研年度個(gè)人工作總結(jié)范文匯編-資料下載頁

2025-11-12 22:33本頁面
  

【正文】 精彩的語文課,還為參加本次教研活動(dòng)的分校教研組長、各年級組長作了“緊扣教材,有效設(shè)計(jì)”的專題講座,使我們參加本次活動(dòng)的教師受到了極大的啟發(fā)和教育。鼓勵(lì)青年教師參加教學(xué)大獎(jiǎng)賽。在本學(xué)期西山區(qū)組織的“教壇新秀”評選活動(dòng)中,我校有兩位老師報(bào)名參賽,均取得了可喜的成績。在“昆明市第七屆學(xué)科帶頭人骨干教師評選活動(dòng)”中,我校有一名教師報(bào)名參賽,成績并不一定是最重要的,通過這些競賽活動(dòng),將為我校培養(yǎng)和鍛煉出更多的優(yōu)秀教師。積極探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。為進(jìn)一步探索在網(wǎng)絡(luò)條件下如何提高學(xué)校教研活動(dòng)的效益,更方便、更快捷的促進(jìn)不同地區(qū)、不同學(xué)校之間教學(xué)研究與交流,在西山區(qū)教科所的安排和主持下,6月3日上午,***中心學(xué)校數(shù)學(xué)教研組與***中心學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開展了一次網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。兩位老師均以《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》為題為本次教研活動(dòng)提供了精彩的案例。在評課的環(huán)節(jié)中,兩校均采用了大漁中心學(xué)校的“七色花”評課模式,使每一位參加活動(dòng)的教師都達(dá)到了有所思、有所想、有所獲的教研目的。三、加強(qiáng)了學(xué)校教科室建設(shè)重組教研組,把原來的七個(gè)教研組合并成四個(gè)教研組,建立了教研組長為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。繼續(xù)協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)考核工作,為幫助教師調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)以及評價(jià)教師工作提供了最基本的依據(jù)。教科室認(rèn)真制訂每學(xué)期的教科研計(jì)劃,各年級組根據(jù)教科室工作計(jì)劃,再結(jié)合本年級組情況制定出分計(jì)劃,并按照計(jì)劃開展教研活動(dòng)。規(guī)范了記錄表。本學(xué)期我校各教研組統(tǒng)一使用由西山區(qū)教科中心統(tǒng)一制定的教研活動(dòng)記錄表和課題研究記錄表,并及時(shí)下發(fā)到各個(gè)負(fù)責(zé)人,要求每次記錄均要及時(shí)、真實(shí)、完整的進(jìn)行填寫。四、取得的成效教研組活動(dòng)正?;?,各教研組能按質(zhì)、按量的完成工作任務(wù)。教師教育教學(xué)水平逐步提高,理念、方法得到較大更新。各校點(diǎn)切實(shí)做好了“減負(fù)”與“提質(zhì)”的工作,教育教學(xué)秩序正常,無教學(xué)事故發(fā)生。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高,在兩學(xué)期的團(tuán)結(jié)片區(qū)期末考核中平均分居團(tuán)結(jié)片學(xué)區(qū)中心學(xué)校第一名。課題研究工作初步展開。五、今后尚需努力的方向成立課題研究中心組,做到課題由專人負(fù)責(zé),通過課題的確立,引領(lǐng)我校今后一段時(shí)期的教研活動(dòng)方向,促進(jìn)我校教研水平的進(jìn)一步提高。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的探索,利用網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行聽、評課,集體務(wù)課等,有效提高教研活動(dòng)的效率。積極開展各種學(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。在今后的教學(xué)中,我校將適時(shí)的開展一些以分校或年級為單位的學(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),如:作文團(tuán)體比賽、應(yīng)用題解答比賽、口算、計(jì)算比賽、聽寫比賽等,以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。積極開展教師教學(xué)競賽活動(dòng)。如:板書比賽、課件制作比賽、青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽、朗讀比賽、教案設(shè)計(jì)比賽等??傊粋€(gè)學(xué)期以來,我校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的教研工作高度重視,在抓好常規(guī)工作的同時(shí),加強(qiáng)對青年骨干力量的培養(yǎng),并取得了顯著的成效,然而也存在著教研形式單一,課題研究難以開展等一些問題,今后,我校教科室將加強(qiáng)組織和指導(dǎo),促進(jìn)我校教科研的進(jìn)一步發(fā)展和提高。
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