馬哲社會實踐調(diào)查報告-資料下載頁
2024-12-17 02:44本頁面
【導讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }
【正文】 主義及封建主義之間等不同文化和價值觀體系的沖突，在國際生活和社會生活中表現(xiàn)得越來越明顯，其影響也日益突出。不同文化，價值觀的相互碰撞越來越得到表現(xiàn)，只有我們大學生樹立起馬克思主義的正確的價值觀，才能在這其中保持自身的穩(wěn)定，不被外部勢力影響。對這次調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的問題，我們都應該努力面對，正視這些問題，并及時做出解決的方案，我也 希望社會都能給予這些問題的關系幫助，而我們自己更應該有所行動。 參考文獻 [1] （美）梅格惠特曼，瓊漢密爾頓著，吳振陽、麻勇等翻譯：《價值觀的力量》，機械工業(yè)出本社 . [2] 張佳亮編著：《大學生價值觀教育》，遼寧大學出版社， 2021 年 . [3] 申永華著：《馬克思價值觀及其時代解讀》，西安出版社， 2021 年 . 附件 1. 馬克思主義社會基本原理概論社會實踐調(diào)查問卷 四川農(nóng)業(yè)大學雅安校區(qū)學生的價值觀調(diào)查 親愛的的同學： 我們是四川農(nóng)業(yè)大學馬哲調(diào)查組的學生 ，正在進行一項關于四川農(nóng)業(yè)大學雅安校區(qū)的在校學生的價值觀調(diào)查。本次調(diào)查通過問卷的調(diào)查方式，希望了解同學們的的價值觀取向，請獨立并認真的填寫。本次調(diào)查結果將嚴格保密，希望您在填寫的時候不要有任何的顧慮。感謝您在百忙之中抽出時間參加我們的問卷調(diào)查，謝謝！ 1. 您的性別？ A 男 B 女 2. 您是大幾的學生？ A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 研究生 F 博士生 3. 是否還曾記得馬哲課關于價值觀內(nèi)容的學習？ A 一點也記不起了 B 模模糊糊有點印象 C 還能記住大概的內(nèi)容 D 常翻閱所以印象深刻 4. 您覺得衡量一個人人生價值的大小的標準是什么 ? A、 對社會貢獻的大小 B、擁有財富的多少 C、擁有地位的高低 D、擁有權利的大小 E、不知道 5．是否覺得現(xiàn)實很殘酷，理想遙不可及？ A 是 B 不是 6. 你如何看待你的現(xiàn)在的大學生活？ A 很好，課余時間充足，生活豐富多彩，想怎么玩就怎么玩。 B 郁悶得很，除了做實驗，一天無所事事。 C 緊張，但是充實，積極準備想更高的學位靠近。 7. 當你自己的利益與 群體利益發(fā)生沖突時，您會 ? A 堅持自己的主張，讓別人說他的去 B 毫不猶豫，大家好才是真的好 C 權衡利弊，考慮實際情況 D 不知所措，不知道會怎么辦 8. 在日常的生活中你個人行為更趨向于？ A 感性 B 理性 C 適中，各不偏向 9. 如果你中了五百萬，您會怎么來使用這筆錢？ A 放棄學業(yè)回家享福 B 捐助一部分給希望工程 C 交給父母來安排 D 存起來，繼續(xù)學習，作為以后的創(chuàng)業(yè)資金 10. 你傾向于給自己制定哪種計劃？ A 長遠型 B 短期型 C 走一步算一步 11. 你對學生中的攀比現(xiàn)象的看法是？ A 有比才有動力 B 很好，誰都有追求更好的事務的權利 C 大家都在比，我跟風 D 比來比去沒意義 12. 你認為在校學習得到什么最重要？ A 無盡的知識 B 良好的人際關系 C 演講，繪畫，寫作，表演等其他能力 D 拿到文憑，其他沒關系 13. 作為一名大學生為救一名落水兒童不幸犧牲了，并且沒有救起落水兒童您覺得這名大學生的行為有意思嗎？（請簡要說下理由） A 有 理由： B 沒有 理由： 14. 簡單描述一下您的價值觀（比如說理想，對未來的規(guī)劃。對現(xiàn)在的生活還應該有何改進等等）？ 再次感謝您的合作，祝你生活愉快，身體健康，謝謝
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