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施工管理部工作總結(jié)及工作計(jì)劃與施工設(shè)計(jì)部雙導(dǎo)師帶徒事跡材料匯編-資料下載頁

2024-11-21 22:12本頁面
  

【正文】 獲國家專利(扣索錨固方法及專用裝置、拱橋主拱多次豎轉(zhuǎn)施工中上下拱肋的連接方法及中間鉸、大跨度鋼拱橋拱肋二次豎轉(zhuǎn)施工方法、斜拉橋鋼桁梁架梁吊機(jī)的走行裝置及使用方法、橋梁施工用自浮式托架支架、雙曲線型索塔橫梁調(diào)節(jié)式托架)6項(xiàng)、集團(tuán)公司科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、一等獎(jiǎng)一項(xiàng),五公司科技論文一、二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng),大橋局第二屆內(nèi)部研究生。肖x,男,漢,1991年生,湖北黃岡人,共青團(tuán)員,工學(xué)學(xué)士,畢業(yè)于長沙理工大學(xué)土木工程專業(yè),現(xiàn)在中鐵大橋局第五工程有限公司施工設(shè)計(jì)部從事橋梁施工設(shè)計(jì)工作。XX年7月進(jìn)入設(shè)計(jì)部從事設(shè)計(jì)工作;XX年8月學(xué)習(xí)施工設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范以及力學(xué)書籍;XX年911月贛龍鐵路項(xiàng)目整理索賠資料;XX年3月,參與了白石大橋東岸3。他們的事跡材料是這樣的~自從XX年7月參加工作以來,在兩位師父的帶領(lǐng)下,我從一個(gè)對工作了解不多的新生,逐漸成為一個(gè)對工作,對公司,對企業(yè)了解更深的員工。初到設(shè)計(jì)部時(shí),不管是制圖還是計(jì)算,對我來說都是大學(xué)學(xué)到的知識(shí),對部門的標(biāo)準(zhǔn),對施工規(guī)范的了解,對工作性質(zhì)的認(rèn)識(shí),都很不到位,或者說幾乎沒有了解。一開始,生活導(dǎo)師彭頗,作為部門總工的他給我講了很多工作時(shí)應(yīng)有的態(tài)度,即將面對的生活是什么樣子的,推心置腹的給我上了一課;從我剛進(jìn)來接觸萬能桿件時(shí),我的工作導(dǎo)師王宇就給了我一個(gè)下馬威,因?yàn)槲以趯W(xué)校制圖的很多壞習(xí)慣,或者根本不對有問題的地方,在我畫的圖紙上面,一一的反應(yīng)出來,給他看的圖紙,幾個(gè)快捷鍵,我都還沒看清他敲擊的是那幾個(gè)快捷鍵,他已經(jīng)把我圖紙存在的地方一一的找了出來,至此,我深刻的感覺到,我的以前的習(xí)慣有多么差,而師父的水平也太不可思議了,特別是對待工作的嚴(yán)謹(jǐn),對待圖紙的一絲不茍。兩位師父在工作上的達(dá)到的高度,或者說他們對待設(shè)計(jì)工作樹立的標(biāo)桿,此時(shí)此刻,我覺得不求超越他們,但是想向他們看齊,雖然這需要很長的時(shí)間,但我會(huì)為之而奮斗。在這近一年來,在兩位師父的嚴(yán)格要求下,我完成了以下工作。第一,學(xué)習(xí)萬能桿件,了解桿件上面怎樣開孔,桿件與桿件之間的連接,從而對結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解, 再去畫圖,畫的過程中,加深對結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),以及對CAD制圖的了解,怎樣才能加快畫圖速度,且與部門的制圖標(biāo)準(zhǔn)更好的結(jié)合起來。第二,學(xué)習(xí)規(guī)范,在師父的指導(dǎo)下,我開始學(xué)習(xí)《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》和《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》,我的工作內(nèi)容在絕大部分上都與施工規(guī)范有聯(lián)系,所以,對規(guī)范的學(xué)習(xí)是以后進(jìn)行各類設(shè)計(jì)工作的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)之中,遇到不懂的,有疑問的我都請教師父或者部門的師兄們,直到自己有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),或者說,了解了為什么規(guī)范規(guī)定需要這樣做。當(dāng)然,如此多的規(guī)范是難以在短時(shí)間之內(nèi)看完的,就算看完也難以完全運(yùn)用自如,以后在工作中還需要邊工作邊學(xué)習(xí)。第三,軟件的學(xué)習(xí),對于計(jì)算軟件,接觸的就是MIDAS,雖然在學(xué)校的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候用過,但是還是不夠熟練,工作了,從簡單的簡支梁開始學(xué)習(xí),然后,計(jì)算簡單的支架模型,再次,學(xué)習(xí)更加復(fù)雜一點(diǎn)的模型。經(jīng)過幾次的學(xué)習(xí),基本掌握了MIDAS的基礎(chǔ)部分,也是經(jīng)過學(xué)習(xí)才知道,在學(xué)校學(xué)到的東西,在工作中還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。以后在加深對MIDAS學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還需要再學(xué)習(xí)一下另外的計(jì)算軟件,比如:SAPXX之類的。第四,在師父的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)白石大橋引橋滿堂支架,本次設(shè)計(jì)是一次完整的嘗試,確定模板的大小,計(jì)算面板,小肋,背帶,拉桿等等,然后根據(jù)計(jì)算畫出布置圖,詳圖等等,這過程中很多問題都是在師父的指導(dǎo)下,邊學(xué)習(xí)邊完成的,特別是模板的計(jì)算,要編制計(jì)算書,要模型通過計(jì)算,等等,都是對前期工作的一個(gè)總結(jié),也是真正意義上開始設(shè)計(jì)模板工作。第五,在去年我和新來的兩名員工一起去贛龍鐵路項(xiàng)目上出差,去項(xiàng)目上感受和機(jī)關(guān)不一樣的生活,了解了項(xiàng)目上的工作方式,學(xué)習(xí)到了不少的東西。因?yàn)樽铋_始被派出出去領(lǐng)導(dǎo)給我們交代說是出差半個(gè)月,結(jié)果去了一個(gè)月還沒回來兩個(gè)師父非常關(guān)心我,在聊天上,電話里督促我不能忘了部門的職責(zé)是做設(shè)計(jì),要熟悉各種規(guī)范,熟練CAD繪圖。生活中,和師兄們打球,踢球,積極的參加公司的有關(guān)活動(dòng),我一直相信和師兄們良好的相處,生活才能多姿多彩,因?yàn)楣ぷ鞯沫h(huán)境離不開他們,生活的環(huán)境離不開,近一年的相處,我感受到師兄們對我的照顧,在工作上可以隨時(shí)問他們我不懂的地方,在生活上可以和他們一起運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄,我們設(shè)計(jì)部是一個(gè)溫馨的大家庭。以上是我近一年來的工作和生活的主要事跡,也是我的一些感悟,生活還在繼續(xù),工作依舊,我必將延續(xù)自己的表現(xiàn),為企業(yè),為家庭,為自己更加的努力去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。
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