教育科研“下鄉(xiāng)進(jìn)?！被顒?dòng)總結(jié)與教育科研個(gè)人年度工作總結(jié)20xx匯編-資料下載頁(yè)
2025-11-12 06:41本頁(yè)面
【正文】 分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。嚴(yán)格管理，優(yōu)化過(guò)程在開(kāi)展課堂教學(xué)改革過(guò)程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松豐富生動(dòng)的教育環(huán)境。通過(guò)各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，滲透思維策略訓(xùn)練，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂時(shí)效。上好“特色課”、“研究課”，多出“示范課”。集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問(wèn)題的研究，與時(shí)懼進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。從而真正實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。
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