幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)(多篇)與幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)匯編-資料下載頁
2024-11-21 05:56本頁面
【正文】 也一直給我指導(dǎo)和幫助，自己感覺領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都那么關(guān)心自己，自己也要盡快的從心理上去適應(yīng)。于是我慢慢的調(diào)整自己的心態(tài)，工作也有了動(dòng)力和目標(biāo)。對(duì)幼兒教育的理解也更深入了。雖然現(xiàn)在自己的心態(tài)有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)小波動(dòng)，但是我都能很好很快的調(diào)整過來。我的心態(tài)好了，我就有更大的信心去做好我的工作了。其次，在幼兒一日活動(dòng)上。在生活方面，我有一個(gè)很深的感觸，就是第一次看孩子睡覺，當(dāng)時(shí)離起床還有半個(gè)多小時(shí)，有一個(gè)孩子要去尿尿，我當(dāng)時(shí)就說去吧，可是沒想到的是這個(gè)孩子剛?cè)?，又有一個(gè)孩子說老師我也要尿尿，接連有十幾個(gè)孩子都要去，最后到起床很多孩子都沒睡著。事后我才想到其實(shí)前兩個(gè)孩子可能是真想去，后來的孩子就可能有“模仿性”心理了。那時(shí)我感到幼兒教師并不好當(dāng)。后來劉老師和王老師不斷地將她們的心得講給我以及自己慢慢的總結(jié)，使自己對(duì)于孩子在園的一日活動(dòng)有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。教學(xué)是幼兒園一日活動(dòng)的主要方面，我開始的教學(xué)活動(dòng)并不是很理想，對(duì)于孩子的心理特點(diǎn)還不能很好地把握，活動(dòng)設(shè)計(jì)也比較單調(diào)，后來通過劉老師和王老師的指導(dǎo)及自己的不斷總結(jié)，使我在教學(xué)上有了很大的提高，比如說：準(zhǔn)備下一節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我心理上很“發(fā)怵”，擔(dān)心準(zhǔn)備不好，但是后來我就沒有這種心理了。一年中幼兒園對(duì)我們新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及老教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)給我的感觸很大，她們那種精神給我一種啟迪，使我知道了幼兒教育是一個(gè)很大的天空，需要我更加細(xì)心認(rèn)真地去學(xué)習(xí)去思考。尤其是思考作為一個(gè)男教師如何在幼兒教育這個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)自己的特色，我知道走一條自己的路不容易，但是我會(huì)去努力嘗試。再次，在家長(zhǎng)工作方面，我真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)，加強(qiáng)與他們的溝通。我認(rèn)為：教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，教師要與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提高對(duì)幼兒的關(guān)心，共同承擔(dān)教育責(zé)任?？傊?，在平時(shí)的工作中，真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流孩子當(dāng)日在園的表現(xiàn)，以及對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問給予積極的解答。我明白孩子幸?？鞓返某砷L(zhǎng)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的微笑，是對(duì)我工作的肯定。當(dāng)我知道班中有的孩子轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我的心里不斷地在反問自己：我哪個(gè)方面沒有做好？我下一步要改善的地方在哪兒？我知道我還有很多不足，但是我一直在努力的思考努力的改善。蒙三班：陳鵬宇XX年7月1日幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)篇一：望著促長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感想到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬從前，耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思路，總結(jié)從前了的工作教訓(xùn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作程度。以下我叢思惟政治、教育教養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面：先生被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格懇求自己。踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并當(dāng)真做記錄。做到不遲到、不遲到，樹立為人師表的形象。
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