幼兒園教職員工的管理-資料下載頁(yè)
2025-11-12 03:20本頁(yè)面
【正文】 了解，僅僅停留在“批假”層面，管理就顯得膚淺、沒有創(chuàng)新，也不能治本。通過召開教師座談會(huì)集思廣益，確定開展教師晨間集體舞活動(dòng)，克服教師鍛煉沒時(shí)間、沒場(chǎng)地的困難，雖然帶有強(qiáng)制性還兼有點(diǎn)名功能，教師還是能愉快接受。因?yàn)榻處熡绣憻挼男枰?，管理決策只是因勢(shì)利導(dǎo)而已。 教師保持健康的身體和良好的心態(tài)，才能以飽滿的熱情全身心地投入到本職工作中，才能更好地發(fā)揮出潛能，幼兒園工作也才能出現(xiàn)艷陽(yáng)天。第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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