幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃學(xué)期范例與幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃新選匯編-資料下載頁
2024-11-21 02:33本頁面
【正文】 在桌邊進(jìn)餐。在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人陪睡；養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。語言：對成人提出的問題感興趣，嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問，并樂意回答成人的簡單問題。能聽懂成人的簡單指令。愿意重復(fù)聽同樣的故事。學(xué)習(xí)使用代詞“你”“我”“他”。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等，并愿意模仿。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。會(huì)一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。能自言自語或?qū)χ?dòng)物、小玩具等說換。學(xué)習(xí)用一些簡單的句子來表達(dá)自己的想法，如“我要喝水”“我喜歡……”等。能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來。社會(huì)： 接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。 活動(dòng)時(shí)知道不離開教師。 在生活中，遇到不愉快或有困難的事，愿意接受教師的幫助。 知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。 在成人引導(dǎo)下，關(guān)注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動(dòng)。 在成人的指導(dǎo)下，知道與自己相關(guān)的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。 知道要跟著教師和小朋友在一起，一個(gè)人不能離開集體，爸爸媽媽來接時(shí)才能離開教師。 在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡單的是非觀念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。 在成人的幫助、鼓勵(lì)下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等?？茖W(xué)： 愿意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動(dòng)。 在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征。對環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。 能夠辨別3~4種顏色，認(rèn)識圓形、正方形。 能分辨“上”“下”的概念。 理解“一”的實(shí)際意義，能從生活中找出“一”，如一個(gè)娃娃等。 能按照顏色、大小給物品歸類。藝術(shù)： 能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動(dòng)。 樂意參加音樂活動(dòng)，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。 能聽著音樂自由地?cái)[動(dòng)身體及做簡單的上肢動(dòng)作。 能運(yùn)用手指、手腕活動(dòng)進(jìn)行簡單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛幼兒。
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