幼兒園小小班班務計劃總結與幼兒園小小班班務計劃總結-0匯編-資料下載頁
2025-11-14 02:53本頁面
【正文】 耳的事物。喜歡聽熟悉的音樂,看漂亮有趣的畫面和物體。并產生愉悅的情緒。,樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動。能用聲音、動作等方式自由表達自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打會發(fā)生的器具。德育領域:。,不獨占玩具。、愛老師,知道聽他們的話,不吃?食,不任意發(fā)脾氣。,學習互助、分享,有同情心。,對自己的勞動成果感到自豪。工作要達到良好的效果,必須考慮教學措施的具體內容和幼兒學習情況,選擇指定良好的工作措施至關重要:,耐心地引導幼兒駐足于課堂,學到所學的東西?！毒V要》,從本班的條件出發(fā),結合本班幼兒的實際情況,指定切實可行的工作計劃并靈活在地執(zhí)行。,包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙,同家長密切配合,共同促進幼兒健康發(fā)展。,對此,我們也應正確對待幼兒的“標新立異”,使幼兒在同一個問題前,有各自不同的答案。,因材施教,注重個別教育和整體教育有機的結合在一起。,須著手于尋找合適的教案,使每一節(jié)課都能完成預期目的為幼兒接受。,以提高對教學的認識,使課堂更加豐富多彩,使幼兒不斷得到一些新的進步。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,教師應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持和提高家長的教育能力。具體工作如下:,了解幼兒在家的生活、健康情況,并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感。“家教信箱”合理利用起來,摘錄一些好的家教知識,或張貼老師和家長好的家教心得建議。,促進師長間的交流,以提高班級的凝聚力,讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,取長補短,更好地進行教育幼兒的工作。,準時交到家長的手中,及時反饋幼兒在園情況。
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