幼兒園小小班班務(wù)計(jì)劃總結(jié)與幼兒園小小班班務(wù)計(jì)劃總結(jié)-0匯編-資料下載頁(yè)
2025-11-14 02:53本頁(yè)面
【正文】 耳的事物。喜歡聽(tīng)熟悉的音樂(lè),看漂亮有趣的畫(huà)面和物體。并產(chǎn)生愉悅的情緒。,樂(lè)意參加涂畫(huà)、撕畫(huà)、搓捏等活動(dòng)。能用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打會(huì)發(fā)生的器具。德育領(lǐng)域:。,不獨(dú)占玩具。、愛(ài)老師,知道聽(tīng)他們的話,不吃?食,不任意發(fā)脾氣。,學(xué)習(xí)互助、分享,有同情心。,對(duì)自己的勞動(dòng)成果感到自豪。工作要達(dá)到良好的效果,必須考慮教學(xué)措施的具體內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)情況,選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要:,耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂,學(xué)到所學(xué)的東西?！毒V要》,從本班的條件出發(fā),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,指定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活在地執(zhí)行。,包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙,同家長(zhǎng)密切配合,共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。,對(duì)此,我們也應(yīng)正確對(duì)待幼兒的“標(biāo)新立異”,使幼兒在同一個(gè)問(wèn)題前,有各自不同的答案。,因材施教,注重個(gè)別教育和整體教育有機(jī)的結(jié)合在一起。,須著手于尋找合適的教案,使每一節(jié)課都能完成預(yù)期目的為幼兒接受。,以提高對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí),使課堂更加豐富多彩,使幼兒不斷得到一些新的進(jìn)步。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,教師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持和提高家長(zhǎng)的教育能力。具體工作如下:,了解幼兒在家的生活、健康情況,并與家長(zhǎng)共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感。“家教信箱”合理利用起來(lái),摘錄一些好的家教知識(shí),或張貼老師和家長(zhǎng)好的家教心得建議。,促進(jìn)師長(zhǎng)間的交流,以提高班級(jí)的凝聚力,讓更多寶貴的意見(jiàn)在相互交談中流露給教師,取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好地進(jìn)行教育幼兒的工作。,準(zhǔn)時(shí)交到家長(zhǎng)的手中,及時(shí)反饋幼兒在園情況。
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1