幼兒園小班九月份工作計(jì)劃書與幼兒園小班親子閱讀課題階段計(jì)劃匯編-資料下載頁
2024-11-21 02:12本頁面
【正文】 比較注重孩子吃好，玩好，身體健康，覺得孩子還小，買玩具的概率較大，買圖書的相對要少，至于要不要和孩子共同閱讀，以及如何與孩子共同閱讀，相信很多家長還沒引起足夠的重視，為此，我們圍繞親子閱讀課題有計(jì)劃、有目的制定自己年齡段孩子的閱讀指導(dǎo)工作，將落腳點(diǎn)放在親子閱讀的指導(dǎo)上。二、主要目標(biāo)，樹立正確的閱讀觀。，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。3．培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)家長根據(jù)孩子的年齡特征，有針對性的選擇圖書。4．指導(dǎo)家長掌握一些親子閱讀的方法。，體驗(yàn)親子閱讀帶來的樂趣。三、具體措施：1．了解家庭親子閱讀的情況，有針對性地實(shí)施指導(dǎo)。3．發(fā)動(dòng)家長共同尋找、推薦，選擇一些適合小班幼兒閱讀的繪本。“圖書漂流”活動(dòng)。6．教孩子學(xué)會講35個(gè)故事或看圖閱讀，作為孩子才藝展示。，組織家長參與一次親子繪本閱讀中的數(shù)學(xué)活動(dòng)。，推薦好的文章，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流。9．結(jié)合園部組織開展親子閱讀活動(dòng)。評選班級“小書蟲”“書香家庭”等。
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