幼兒園特色問題的調研報告與幼兒園猴子撈月課件匯編-資料下載頁
2024-11-21 01:28本頁面
【正文】 嗎？喜歡就站起來讀吧！。2）、猴子們?yōu)槭裁茨敲磁d奮？你能用興奮的語氣像他們一樣喊起來嗎？（猴子們發(fā)現月亮掉到井里去了。）學習第三節(jié)：1）、你們讀得可真好，誰來把第三節(jié)讀給大家聽？2）、你讀書進步可真大，那到底猴子們贊成大猴子的提議嗎？猴子們又是怎樣做的呢？ 老師想請兩個同學讀第四、第五小節(jié)。學習第四、五節(jié)：1）、指名分小節(jié)朗讀，其他邊聽邊思考：猴子們是怎樣撈月亮的？2）、猴子們到底是怎樣撈月亮的？請同學們先在小組里討論。3）、誰能用自己的話說說猴子們撈月亮的過程？三、表演：你們想表演這個故事嗎？老師給兩分鐘時間你們準備，比比誰演得象。，四、說話訓練：猴子們撈到月亮了嗎？為什么沒有撈到月亮？板書：不動腦筋 不認真思考我們在生活中遇事應該：動腦筋、認真思考 小組討論：小朋友們，猴子們從樹上跳下來，坐在地上累得直喘氣，他們會說些什么呢？請發(fā)揮你豐富的想像力去猜一猜，先在小組里說一說，老師再請你發(fā)言。指名匯報：續(xù)說故事謝謝。完！
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