幼兒園特殊幼兒的培養(yǎng)計劃與幼兒園特色美術計劃匯編-資料下載頁
2024-11-21 02:38本頁面
【正文】 ，將椅子推好，方可進睡房。教師講道理讓幼兒明白為什么要好好睡覺，睡覺的好處。對于個別不能遵守的幼兒，進行個別教育、個別指導。教育教學目標：教給幼兒正確的觀察方法，培養(yǎng)良好的傾聽習慣，喜歡音樂，能愉快地參與到音樂活動中，體驗音樂活動帶來的樂趣。措施：引導幼兒關注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，提供給幼兒可觀察、可變性，可操作的材料，使幼兒在與材料中發(fā)展觀察能力。將觀察能力的培養(yǎng)滲透到各項教育教學中，引導幼兒嘗試用語言描述自己的觀察結(jié)果。引導幼兒集中注意力傾聽他人說話。通過各種教學方法，充分調(diào)動幼兒學習的積極性，使幼兒喜歡上音樂課。幫助幼兒初步感知、理解音樂作品的內(nèi)容、情感和意義，鼓勵其用聲音、表情、動作大膽進行音樂表現(xiàn)。四、環(huán)境創(chuàng)設：結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。 結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。 結(jié)合主題活動的內(nèi)容，創(chuàng)設添加新的區(qū)域游戲、角色游戲，讓幼兒在游戲中主動愉快的學習。結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。五、家長工作：認真做好家訪、隨訪工作，了解孩子在家的表現(xiàn)及家長的需要，為家長解決后顧之憂。發(fā)揮家長園地和家園聯(lián)系冊的作用，幫助家長及時了解最新的教育信息，真正參與到我們的工作中來，積極配合我們的工作。充分利用親子活動、向家長開放日活動以及早上或下午接送孩子的時間，與家長溝通，反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，取得家長對我們工作的支持。六、個別教育： 注意個別性格孤僻、膽小的幼兒，鼓勵他們與其他小朋友一起玩、一起游戲。游戲生活過程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時制止，加強個別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。對個別逆反心理較強、規(guī)則意識差的幼兒多加關注，運用正面的教育手段幫助他們形成良好的行為規(guī)范。七、班務管理：和顏老師相互配合共同做好班級的清潔衛(wèi)生工作和幼兒的衛(wèi)生保健工作， 根據(jù)要求，整理、擺放班級物品，使班級環(huán)境整潔、美觀。
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