幼兒及家長集體班會動員及邀請書與幼兒名師送教心得體會匯編-資料下載頁
2025-11-11 22:22本頁面
【正文】 課堂駕馭能力強(qiáng)，臨時(shí)利用現(xiàn)場的人物為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步地掌握好5以內(nèi)的序數(shù)。最后進(jìn)修學(xué)校教研員蔡老師作了《如何組織好集體教學(xué)活動》的專題講座。她結(jié)合三位名師的公開課，分別從三個(gè)方面具體闡述了如何讓集體教學(xué)更有效果、有效率、有效益。不僅讓聽課老師大開眼界，同時(shí)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師在轉(zhuǎn)變教育觀念，深化課程改革的教育實(shí)踐中作了生動的引路。總之，老師們從不同的課型角度展示了在新綱要的引領(lǐng)下，老師們教學(xué)觀念的更新，素質(zhì)的提升，以及以幼兒為主，把時(shí)間留給孩子，深挖教材，明確目標(biāo)的體現(xiàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富的名師基本功素質(zhì)高，對課堂駕御能力強(qiáng)，這次公開觀摩活動讓我們受益匪淺。希望自己在今后的工作中盡量將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，使自己在工作上不斷進(jìn)步。教師教起來輕松，幼兒學(xué)起來輕松，聽課者聽得更輕松一句言簡意賅的話很值得我們?nèi)ヌ骄?。把幼兒?dāng)成真正具有自己的思想和見解的人，尊重幼兒的觀念和選擇。建構(gòu)積極的師幼互動，真正實(shí)現(xiàn)教師與幼兒人格上的平等，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
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