小學(xué)20xx年校本研修工作匯報材料-資料下載頁
2025-11-11 22:17本頁面
【正文】 教師培訓(xùn)學(xué)分管理辦法》做好教師繼續(xù)教育證書登記的相關(guān)工作。（二）做好平時相關(guān)研修材料梳理與存檔工作。（三）把教師校本研修工作情況納入教師量化考核評價中，促進(jìn)教師研修的實效。八、研修過程中發(fā)現(xiàn)的問題通過研修活動，教師的業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步的提升，但通過課堂聽課等方面的考察，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如教師的研修有一定的層次性，一部分自身要求嚴(yán)格的教師成效顯著，而另一部分教師進(jìn)步不大，新的一年里在校本研修方面，如何促進(jìn)全體教師的共同進(jìn)步做為管理人員需促進(jìn)教師的主觀能動性。另外，研修的系列化也是應(yīng)該重點思考的方面?？傊?，通過有效的校本研修管理，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校校本研修工作的進(jìn)程。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁
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