第四講組織調(diào)控藝術(shù)-資料下載頁
2024-11-20 04:21本頁面
【正文】 看到我生氣，他們竟然又看到我笑了。,(四）課堂突發(fā)事件的處理,?,我說：“謝謝同學(xué)們，能做到千古，實(shí)在是不容易，只有大好人，大偉人才能做到千古啊，這個(gè)評(píng)價(jià)實(shí)在是太高了，我都有點(diǎn)承受不起，不就是給咱們二班當(dāng)個(gè)班主任嗎，只是稍微早了一點(diǎn)，等我跟同學(xué)們一塊，把咱們班治理好了，再送給我，好嗎？“，同學(xué)們哄堂大笑，笑得非常投入，非常開心，臉上那種壞壞的表情沒有了。,(四）課堂突發(fā)事件的處理,例如,?,(四）課堂突發(fā)事件的處理,例如,我借題發(fā)揮：“再說送花圈，也不能送這樣的，我這人很挑剔，我要一個(gè)不銹鋼的！可以留作長(zhǎng)期紀(jì)念。（那時(shí)，不銹鋼的東西還很珍貴呢）?！啊啊皣W“，同學(xué)們開始鼓掌，我們的友誼就這樣開始了。事后，有同學(xué)跟我談起來的時(shí)候說，老師，當(dāng)時(shí)真為你捏了一把汗啊。,?,5.采用暗示 旁敲側(cè)擊 有些課堂突發(fā)事件，特別是不顯著的、影響不大的、涉及面不廣的，教師不要中斷教學(xué)進(jìn)程，最好是采用暗示的方法，旁敲側(cè)擊，靈活處理。,(四）課堂突發(fā)事件的處理,?,例如,有一次我在上生物課時(shí)，突然，幾聲竊笑打破了那美好的課堂環(huán)境氛圍。我尋聲望去，有兩個(gè)學(xué)生正在指著某個(gè)同學(xué)壞笑。怎么辦？ 此時(shí)，我若是停下來疾言厲色地訓(xùn)斥他們一頓，勢(shì)必會(huì)破壞剛剛營(yíng)造好的課堂氛圍；若不管吧，看他們那樣，還會(huì)繼續(xù)下去，真影響情緒，同時(shí)也會(huì)影響氛圍。于是，我決定冷處理。我邊鎮(zhèn)靜的繼續(xù)講下去，邊往他們身邊走去?？吹剿麄兲痤^注意到老師，我便用嚴(yán)厲的眼神瞪了瞪他們。他們也立刻注意到了自己的錯(cuò)誤，忙分開并低下了頭，靜了下來,(四）課堂突發(fā)事件的處理,?,謝謝大家！,?,生活中的辛苦阻撓不了我對(duì)生活的熱愛。24.11.1724.11.17Sunday, November 17, 2024 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。12:10:5012:10:5012:1011/17/2024 12:10:50 PM 做一枚螺絲釘，那里需要那里上。24.11.1712:10:5012:10Nov2417Nov24 日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。12:10:5012:10:5012:10Sunday, November 17, 2024 安全放在第一位，防微杜漸。24.11.1724.11.1712:10:5012:10:50November 17, 2024 加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2024年11月17日下午12時(shí)10分24.11.1724.11.17 精益求精，追求卓越，因?yàn)橄嘈哦鴤ゴ蟆?024年11月17日星期日下午12時(shí)10分50秒12:10:5024.11.17 讓自己更加強(qiáng)大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。2024年11月下午12時(shí)10分24.11.1712:10November 17, 2024 這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報(bào)。2024年11月17日星期日12時(shí)10分50秒12:10:5017 November 2024 科學(xué)，你是國(guó)力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。下午12時(shí)10分50秒下午12時(shí)10分12:10:5024.11.17 每天都是美好的一天，新的一天開啟。24.11.1724.11.1712:1012:10:5012:10:50Nov24 相信命運(yùn)，讓自己成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)大。2024年11月17日星期日12時(shí)10分50秒Sunday, November 17, 2024 愛情，親情，友情，讓人無法割舍。24.11.172024年11月17日星期日12時(shí)10分50秒24.11.17,謝謝
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