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正文內(nèi)容

20xx高考化學(xué)與生活知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁

2024-11-20 04:19本頁面
  

【正文】 ,生成黑色固體,放出熱量
  (2)鐵可跟酸和排在鐵后的金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)(反應(yīng)后溶液呈淺綠色)
  ①鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng)(現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū))化學(xué)方程式:
  Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
  現(xiàn)象:鐵絲表面覆蓋一層紅色的銅,反應(yīng)后溶液呈淺綠色
 ?、阼F跟硫酸反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
  鐵跟鹽酸反應(yīng)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
  現(xiàn)象:有氣泡生成,反應(yīng)后溶液呈淺綠色(鐵有兩種離子:鐵離子Fe3+亞鐵離子Fe2+)
  鐵元素有三種氧化物:氧化鐵Fe2O3氧化亞鐵FeO四氧化三鐵Fe3O4。
  其中:氧化鐵Fe2O3中鐵為正三價(jià),氧化亞鐵FeO中鐵為正二價(jià),而四氧化三鐵Fe3O4是氧化鐵Fe2O3和氧化亞鐵FeO的混合物(Fe2O3FeO)
 ?。憾际氰F的合金,區(qū)別是含碳量不同,生鐵的含碳量高,鋼含碳量低。
  合金:金屬與金屬(或非金屬)熔合而成,具有金屬性質(zhì)的混合物。(純凈物不是合金)
  第五單元
  一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論
  、元素化合價(jià)周期性變化比較不同元素原子或離子半徑大小
  、同主族元素金屬性和非金屬性遞變規(guī)律判斷具體物質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱或氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性或?qū)?yīng)離子的氧化性和還原性的強(qiáng)弱。
  “位構(gòu)性”間的關(guān)系推導(dǎo)元素。
  、兩性氧化物、兩性氫氧化物進(jìn)行相關(guān)計(jì)算或綜合運(yùn)用,對(duì)元素推斷的框圖題要給予足夠的重視。
  
 ?、啪w的空間結(jié)構(gòu):對(duì)代表物質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)要仔細(xì)分析、理解。在高中階段所涉及的晶體結(jié)構(gòu)就源于課本的就幾種,高考在出題時(shí),以此為藍(lán)本,考查與這些晶體結(jié)構(gòu)相似的沒有學(xué)過的其它晶體的結(jié)構(gòu)。
 ?、凭w結(jié)構(gòu)對(duì)其性質(zhì)的影響:物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)高低規(guī)律比較。
 ?、蔷w類型的判斷及晶胞計(jì)算。
  二 、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論
  化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡是中學(xué)化學(xué)重要基本理論,也是化工生產(chǎn)技術(shù)的重要理論基礎(chǔ),是高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。考查主要集中在:掌握反應(yīng)速率的表示方法和計(jì)算,理解外界條件(濃度、壓強(qiáng)、溫度、催化劑等)對(duì)反應(yīng)速率的影響。
  考點(diǎn)主要集中在同一反應(yīng)用不同物質(zhì)表示的速率關(guān)系,外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響等?;瘜W(xué)平衡的標(biāo)志和建立途徑,外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響。運(yùn)用平衡移動(dòng)原理判斷平衡移動(dòng)方向,及各物質(zhì)的物理量的變化與物態(tài)的關(guān)系,等效平衡等。
  
  主要包括:可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的特征,條件改變時(shí)平衡移動(dòng)知識(shí)以及移動(dòng)過程中某些物理量的變化情況,勒夏特列原理的應(yīng)用。
  三、電解質(zhì)理論
  電解質(zhì)理論重點(diǎn)考查弱電解質(zhì)電離平衡的建立,電離方程式的書寫,外界條件對(duì)電離平衡的影響,酸堿中和反應(yīng)中有關(guān)弱電解質(zhì)參與的計(jì)算和酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)原理,水的離子積常數(shù)及溶液中水電離的氫離子濃度的有關(guān)計(jì)算和pH的計(jì)算,溶液酸堿性的判斷,不同電解質(zhì)溶液中水的電離程度大小的比較,鹽類的水解原理及應(yīng)用,離子共存、離子濃度大小比較,電解質(zhì)理論與生物學(xué)科之間的滲透等。
  重要知識(shí)點(diǎn)有:
  ,水的電離和溶液的pH及計(jì)算。
  ,特別是離子濃度大小比較、離子共存問題。
  四、電化學(xué)理論
  電化學(xué)理論包括原電池理論和電解理論。
  原電池理論的主要內(nèi)容:判斷某裝置是否是原電池并判斷原電池的正負(fù)極、書寫電極反應(yīng)式及總反應(yīng)式。原電池工作時(shí)電解質(zhì)溶液及兩極區(qū)溶液的pH的變化以及電池工作時(shí)溶液中離子的運(yùn)動(dòng)方向。新型化學(xué)電源的工作原理。
  特別注意的是高考關(guān)注的日常生活、新技術(shù)內(nèi)容有很多與原電池相關(guān),還要注意這部分內(nèi)容的命題往往與化學(xué)實(shí)驗(yàn)、元素與化合物知識(shí)、氧化還原知識(shí)伴隨在一起。同時(shí)原電池與生物、物理知識(shí)相互滲透如生物電、廢舊電池的危害、化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化、電池效率等都是理綜命題的熱點(diǎn)之一。
  電解原理包括判斷電解池、電解池的陰陽極及兩極工作時(shí)的電極反應(yīng)式。判斷電解池工作中和工作后溶液和兩極區(qū)溶液的pH變化。電解原理的應(yīng)用及電解的有關(guān)計(jì)算。命題特點(diǎn)與化學(xué)其它內(nèi)容綜合,電解原理與物理知識(shí)聯(lián)系緊密,學(xué)科間綜合問題。
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