20xx高中地理教研組教學計劃-資料下載頁
2024-11-20 04:17本頁面
【正文】 的工具，是“地理學的第二語言”。圖示教學法，是一種通過圖形或圖象來揭示地理事物現(xiàn)象或本質(zhì)特征，以激發(fā)學生跳躍式思維，加快教學過程的一種教學方法。本學期主要是進行以下方面的研究
?、僮x圖方法研究 包括學生讀圖習慣的培養(yǎng)，各種類型地圖、圖表的讀法，讀圖形式的利用，讀圖能力的提高等等。
②、多媒體地理課件的實用性研究、地理課件的制作、傳統(tǒng)教具與現(xiàn)代教學手段的整合等。
?、?、創(chuàng)建切實高效的課堂教學模式，開展高效課堂模式研究，教研組會上多安排高效課堂研討的內(nèi)容，要想提高課堂教學的有效性，使學生能高質(zhì)量的完成學習任務(wù)，切實有效的課堂教學模式是非常重要的。我們必須做好這方面的研究，做好計劃安排。
三、周工作計劃
周次、活動內(nèi)容、備注
—、討論確定地理組教研活動計劃、
—、縣教研組會議、
—、成立命題組、
—、:深化普高課改高一學科全員培訓暨選修課程培訓.
:20XX年高考試卷分析暨有效復習研討會、市51中
龍港高中
—、國慶節(jié)、
—、高二，高三集體備課,聽課,議課活動、
—、機動、
—、高一集體備課,聽課,議課活動、.
—、機動、
—、深化普高課改高二地理研討會、永臨中學
—、機動、
—、高一集體備課,聽課,議課活動、
—、高中命題競賽評比活動、
—、縣高三教學調(diào)研、
—、20XX年高考試卷分析暨有效復習研討、
—、新課改教學經(jīng)驗交流與研討。高中地理知識競賽
高三文綜競賽、
—、機動、
—、撰寫新課改教研心得體會。組內(nèi)作業(yè)、教案、聽課筆記的交流與反饋。期末試題范圍、重點的確定及試題命制、
—、機動、
—、組織期末考試，總結(jié)本組工作得失，為今后做準備 高中地理教研組
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