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20xx讀賞識(shí)你的孩子有感-資料下載頁(yè)

2024-11-20 04:02本頁(yè)面
  

【正文】 和進(jìn)步,而不是忽視孩子的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。該指出的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出,該批評(píng)的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)批評(píng),該制止的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止。這是不能含糊的。曾教授對(duì)教育原點(diǎn)的解讀是。教育就是培養(yǎng)好孩子。
  對(duì)呀,從這個(gè)原點(diǎn)出發(fā),我們?cè)賮?lái)思考什么樣的是好孩子?怎樣培養(yǎng)好孩子?那么,當(dāng)我們真正站在這個(gè)原點(diǎn)上來(lái)解讀教育問(wèn)題的時(shí)候,真的是簡(jiǎn)單多了。那么你的管理、你的教育、你的課堂是不是圍繞培養(yǎng)好孩子來(lái)進(jìn)行的?你培養(yǎng)的孩子是不是好孩子?用這個(gè)標(biāo)尺來(lái)衡量,一目了然。
  就拿父母對(duì)待孩子學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路的心態(tài)來(lái)說(shuō)。自從周宏把聾啞女兒周婷婷培養(yǎng)成功,賞識(shí)教育在全國(guó)各地遍地開(kāi)花。全國(guó)上下一片賞識(shí)之聲,教育仿佛只剩了賞識(shí)。最后甚至發(fā)展到學(xué)生違紀(jì)也要贊揚(yáng)一番。其實(shí)這是對(duì)賞識(shí)教育的誤解。
  曾教授說(shuō)賞識(shí)教育是四個(gè)字,而不是兩個(gè)字”。賞識(shí)”。教育才是核心,賞識(shí)也需要批評(píng)也需要懲戒。但賞識(shí)教育的批評(píng)和懲戒都是有條件的,是為了培養(yǎng)好孩子。賞識(shí)教育應(yīng)該”。先識(shí)后賞”。,切不可只知”。賞”。,不去”。識(shí)”。
  讀《賞識(shí)你的孩子》有感5
  我以前總以為”。缺點(diǎn)不說(shuō)不得了,優(yōu)點(diǎn)多說(shuō)逐漸少”。”。缺點(diǎn)不說(shuō)不得了”。的原因是因?yàn)橐寣W(xué)生知道自己錯(cuò)在什么地方,所以要天天講,時(shí)時(shí)講,而”。優(yōu)點(diǎn)多說(shuō)逐漸少”。,是擔(dān)心表?yè)P(yáng)多了,學(xué)生會(huì)翹尾巴,產(chǎn)生驕傲情緒,優(yōu)點(diǎn)便變成了缺點(diǎn)。
  因此,我以前在教育學(xué)生的時(shí)候,常常把學(xué)生的正確行為看成理所當(dāng)然的,視而不見(jiàn),而學(xué)生一出現(xiàn)錯(cuò)誤行為,就立即予以批評(píng)。
  ”。賞識(shí)你的孩子”。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,反省一下自己,是啊,怎么孩子在我眼里,全是缺點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有?自己也是文化人,光說(shuō)要挖掘孩子的閃光點(diǎn),怎么就看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)呢?心理學(xué)上有一種說(shuō)法:一種觀點(diǎn)一旦經(jīng)過(guò)多次強(qiáng)化,就會(huì)在孩子心中生根。
  因此,當(dāng)我一再指責(zé)孩子內(nèi)向、孤僻,什么都不如人家時(shí),孩子就有一種心理暗示,真的認(rèn)為自己內(nèi)向、孤僻,沒(méi)有一點(diǎn)自信。
  賞識(shí)是欣賞、擁抱與贊美。
  賞識(shí)是關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,讓孩子覺(jué)得”。我能行”。
  賞識(shí)是關(guān)注孩子心靈深處的需求,為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快、舒展的成長(zhǎng)環(huán)境。
  賞識(shí)是多肯定、少否定,多鼓勵(lì),少泄氣。多贊揚(yáng),少叱責(zé)。
  賞識(shí)是優(yōu)點(diǎn)的放大,缺點(diǎn)的縮小。
  賞識(shí)是承認(rèn)差異,允許失敗。
  賞識(shí)是愛(ài),是尊重、理解、寬容前提下的愛(ài),是包含信任和等待的愛(ài),是和諧而平等的愛(ài),是鼓勵(lì)孩子追求成功的愛(ài),更是陪伴孩子品嘗失敗的愛(ài)。
  愛(ài)是一把雙刃劍。摧殘的愛(ài)帶給成人和孩子的都是無(wú)盡的痛苦,賞識(shí)的愛(ài)卻會(huì)讓成人和孩子在歡樂(lè)中共同成長(zhǎng)進(jìn)步。賞識(shí)你的學(xué)生吧,只有這種理性的愛(ài)才會(huì)讓學(xué)生在美麗的人生世界翩翩起舞,自由翱翔!
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