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20xx老師教育教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

2024-11-20 03:50本頁面
  

【正文】 實(shí)驗(yàn)中學(xué)等的德育和教師發(fā)展研究方面作了細(xì)致的工作。
  (2)多種形式積極參與四川省教師繼續(xù)教育
  教師教育學(xué)院自成立以來承擔(dān)了大量的中小學(xué)教師培訓(xùn)工作。在“四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃”中,2019年,全校共集中培訓(xùn)民族地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師1281人,教師教育學(xué)院承擔(dān)了其中三個(gè)項(xiàng)目489人的培訓(xùn)任務(wù),%。2019年,全校共集中培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師1462人,教師教育學(xué)院承擔(dān)了其中三個(gè)項(xiàng)目350人的培訓(xùn)任務(wù),%。此外,在2019年學(xué)院還承擔(dān)了教育部5期共500人的災(zāi)區(qū)教師心理康復(fù)培訓(xùn)。2019年暑假學(xué)院承擔(dān)了李嘉誠基金會(huì)資助的災(zāi)區(qū)心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)進(jìn)行8期共培訓(xùn)900人。全院教職工的辛勤工作為奠定學(xué)校在全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中的龍頭地位做出了突出貢獻(xiàn)。
  (3)學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)參與了全省很多地方的教師繼續(xù)教育工作
  一年來學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)參與了成都市,樂山,綿陽,遂寧,廣元,雅安,宜賓,南充等地的教師繼續(xù)教育工作。從課程設(shè)計(jì),課程實(shí)施與評(píng)估都全程參與。培訓(xùn)的內(nèi)容涉及課程改革,新教師成長(zhǎng),心理輔導(dǎo),學(xué)校管理,教師專業(yè)化,德育,校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)等各個(gè)方面。其中,游永恒,張皓等培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流工作在全省產(chǎn)生了很好的影響,,全省參與培訓(xùn)的校長(zhǎng)約1200多人,顯著提高了四川教師教育的水平,也促進(jìn)了四川師大的教育品牌影響力的提升。其中,游永恒教授今年受中國教育學(xué)會(huì)的邀請(qǐng)到河南淮陽等地作了三場(chǎng)高中課程改革的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),受到很高的評(píng)價(jià)。
  (4)參與和引領(lǐng)成都市的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作
  2019年以來,教師教育學(xué)院院長(zhǎng)游永恒教授、劉海燕教授、王芳副教授,張靂副教授等帶領(lǐng)我院部分研究生參與成都市教育局啟動(dòng)的“千名校長(zhǎng)大練兵”活動(dòng),其中游永恒教授還擔(dān)任了校長(zhǎng)培訓(xùn)專家組首席專家,對(duì)成都市千名校長(zhǎng)大練兵活動(dòng)進(jìn)行了全程指導(dǎo)。
  5 課題研究推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展
  一年來學(xué)院形成了一批教師教育類研究成果,尤其是四川地震災(zāi)后結(jié)合心理援助項(xiàng)目完成的研究課題有:
  (1)四川地震災(zāi)后中小學(xué)教師心理創(chuàng)傷評(píng)估報(bào)告
  (2)汶川地區(qū)初中學(xué)生PTSD特征研究
  (3)阿壩州中學(xué)教師災(zāi)后創(chuàng)傷研究
  (4)地震中救援人員心理傷害評(píng)估研究
  (5)地震災(zāi)后一年四川中小學(xué)教師主觀幸福感與抑郁的相關(guān)研究。
  前兩項(xiàng)成果已在《心理科學(xué)進(jìn)展》,《中國心理衛(wèi)生雜志》發(fā)表,另外相關(guān)成果也將陸續(xù)發(fā)表。
  由于心理援助工作和研究成果的影響,游永恒教授還代表中國心理專家參與了日本臨床心理學(xué)會(huì)28屆年會(huì)并就災(zāi)區(qū)心理援助工作在東京作專題發(fā)言。在日本政府援助中國的項(xiàng)目中,游永恒已成為“中日五年期JICA心理援助項(xiàng)目”的中方專家組副組長(zhǎng)。
  6 國際交流持續(xù)進(jìn)行
  學(xué)院繼續(xù)開展了與美國和法國的教師教育交流。與美國喬治亞州立大學(xué)教育學(xué)院,俄克拉荷瑪東北州立大學(xué)教育學(xué)院,法國Amian大學(xué)教師教育中心就基礎(chǔ)教育研究建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。12月13日,在美國GSU學(xué)習(xí)的學(xué)院研究生已從美國返回并代回了豐富的有關(guān)教師教育的學(xué)習(xí)與研究成果。在國際視野中關(guān)注地方教育的發(fā)展是學(xué)院的指導(dǎo)思想
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