20xx小學教師教研工作計劃-資料下載頁
2025-11-11 03:06本頁面
【正文】 性和人文性的關系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。
繼續(xù)抓好教材培訓工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎上，各備課組要認真組織再學習，進行內(nèi)化、反思。
繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。積極參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發(fā)展。
加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。
以“提升教學質(zhì)量”為目標，加強質(zhì)量監(jiān)控。
有效利用學校網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。
開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組織學生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。
圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬。
各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。
落實各項語文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。
1組織豐富多彩的學生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。
1辦好手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設計好模板。進行學生課外閱讀手抄報展示。
五、具體安排
九月份：
制定各學科、各教研組、學校教學教研計劃
組織學習教材的編寫原則
推門聽課活動
上報“人人一堂研究課”安排表，并按表實施。
各教研組每周進行集體備課、聽評課活動
組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課，自愿報名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽。
月檢
十月份：
舉行新教師教學匯報課
對教師進行跟蹤聽課
各教研組每周進行集體備課、聽評課活動
月檢
十一月份
學生閱讀筆記展評
單元測試質(zhì)量分析、反饋。
高年級現(xiàn)場作文比賽。
月檢
十二月份：
學生硬筆書法比賽
優(yōu)秀教案設計(每位老師至少一篇)
各教研組每周進行集體備課、聽評課活動
中、高年級學生古詩文誦讀匯報。
月檢
元月份：
制訂復習計劃。
開展期末教育教學工作大檢查
進行期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析
做好學生的學習成績評定及寄語工作
教研組、備課組交流總結(jié)。
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