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德育活動豐富多彩。本學期，我們努力創(chuàng)造“時時有教育、處處是教育”的學校文化
氛圍。學校做好了德育常規(guī)工作，注重了德育宣傳教育，堅持做好每周的升旗儀式和國旗下
講話，充分發(fā)揮學校紅領(lǐng)巾廣播站、板報、專欄的教育功能。同時學校還開展了豐富多彩的
德育活動，寓教于樂。本學期，學校重點抓好 了愛國主義讀書教育活動的開展，九、十月份通過少先隊大隊部部署了“歷史的選擇”
讀書教育活動。通過學生自讀、教師講讀、集體研讀等形式反復讀熟、讀懂、讀透讀本，于
10月23日組織開展全校的讀書征文比賽和“歷史的選擇”講故事比賽。
四、努力提升學校標準化水平。為提升我校標準化水平，我們堅持圍繞標準化建設(shè)三要素（教育教學管理、教師隊伍建
設(shè)和硬件設(shè)施建設(shè)）開展工作。進一步完善各類管理制度，使學校在軟件建設(shè)上走規(guī)范化之
路。在教師隊伍建設(shè)方面，著重抓好教師師德師風和專業(yè)化成長兩大內(nèi)容，師德師風上我們
深入開展“師德主題教育活動”，加強教師職業(yè)道德教育。整體上說我們的教師隊伍思想穩(wěn)定、
工作踏實，是學校發(fā)展和教育教學質(zhì)量提高的決定性因素。硬件建設(shè)上我校力求節(jié)約，擠出
資金完成了學生課桌、學校文化墻的更新。從總體上看，通過這學期的努力，我校標準化水
平有了一定提升。
五、存在的不足和新學期努力方向。
教師的政治和理論學習還不夠，今后我們將以“爭做新時期人民滿意的教師”大討論
活動為契機，進一步加強學習。
2.、隊伍中依然缺乏學習型、鉆研型、專家型教師，多數(shù)教師只求完成自身教育教學任
務(wù)。如何引導教師成為專家型教師是隊伍建設(shè)的一個重要課題，我們將努力夯實校本教研工
作，.強化師德教育，培養(yǎng)責任意識，嚴禁發(fā)生有悖教師職業(yè)道德事情發(fā)生，尋求促進教師專
業(yè)成長突破口，積極打造有創(chuàng)新精神的教師。
學校內(nèi)涵發(fā)展意識還不夠，我們將努力尋求學校內(nèi)涵發(fā)展之路，逐步使學校各項工作
規(guī)范有序，提高學校管理水平，提升學校品位和檔次。
教學質(zhì)量還需強化意識，全面提高，務(wù)求穩(wěn)步前進。今后我校將認真抓好各年級教學
質(zhì)量，把握教學常規(guī)特點，立足實效性，努力提高質(zhì)量水平。同時繼續(xù)抓好年輕骨干教師培
養(yǎng)。在做好校本教研的基礎(chǔ)上積極申報縣級課題，提升學校品位。
學校校園文化氛圍還不夠濃厚，辦學特色不鮮明。我們將引領(lǐng)全體教師群策群力，積
極打造文化校園。
學校特色還不明顯，今后我校將進一步開展好課外興趣小組活動，尋求學校發(fā)展特色。
篇三：小學20202020學年度第一學期學校工作總結(jié) 漢濱區(qū)西關(guān)小學20202020學年度第一學期 學校工作總結(jié)
新年的鐘聲雄渾激昂，時光的腳步快速鏗鏘。滿載著豐收的喜悅，我們揮別了碩果累累
的2020年，跨進了充滿挑戰(zhàn)的2020年。一學期來，我校以社會主義核心價值觀重要思想為
篇三：2020年小學教師學期個人總結(jié)
2020年小學教師學期個人總結(jié)
臨渭區(qū)盈田小學 嚴西梅
時光荏苒，歲月如流。在這一年的工作中，我本著一顆熱愛教育事業(yè)的心與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。我力求在平時教學中做到扎實、有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)一下：
一、思想方面：
我能積極參加政治學習，思想要求上進，遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關(guān)系。同時我能夠明確教育目的，端正教學態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。在班主任工作和教育教學方面，我需要學習的東西有很多，所以我經(jīng)常上網(wǎng)看一些與教學、班級管理有關(guān)的資料，也經(jīng)常虛心向老教師請教。對工作能夠認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，能夠及時和家長溝通，通過我自己的努力，取得了家長的信任和肯定。
二、教學方面：
１、備課：
一年來，我能夠積極參加校教研室組織的教研活動，我做到仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。同時根據(jù)學校要求，提前一周備好課，寫好教案。備課時，我認真鉆研教材，仔細看教參，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，定好每堂課的教學目標、重點和難點。
２、上課：
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。我每節(jié)課力求
抓住重點，突破難點，精講精練。教學中，我運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。
３、輔導：
我利用課余時間對學生進行輔導，輔導時做到耐心講解，不會寫的學生我就手把手地教，及時查缺補漏。經(jīng)過一段時間的補習，他們的拼寫水平和發(fā)音有了明顯的進步。除此之外，我還經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時溝通孩子在校學習情況，使家長及時了解到信息，以便孩子放假在家里對孩子有針對性地進行輔導。
４、作業(yè)：
根據(jù)減負的要求，我每天精心設(shè)計作業(yè)，除了寫的作業(yè)，我還適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
在班主任工作中，我自己敢于摸索、大膽嘗試。我在李琳老師的幫助下，進行了教室里的班級文化設(shè)計，讓孩子們一走進教室就會感到家的溫馨，為他們營造了一個良好的學習氛圍。我在墻壁上設(shè)計了“我是小明星”欄目，既美觀了教室，又提高了學生的競爭意識。我深知作為一個班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
四、個人學習：
我知道我還有很多需要學習的方面，所以我非常珍惜向各位老師
請教和學習的機會。我能夠認真準備并完成每學期必上的公開課，因為這是自我鍛煉的一次很好的機會。在評課時，我能虛心接受各位老師給我提出的寶貴意見，并總結(jié)出來落實到今后的課堂教學之中。我還積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
五、反思改進：
加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)
對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
加強學生守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
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