【導(dǎo)讀】企業(yè)公司進行為期一個學(xué)期的實習(xí)。通過畢業(yè)的實習(xí)過程，能夠鍛煉個人的能力，以。便日后走向社會能夠提前在社會的大課堂里學(xué)習(xí)新知識。也方便了大學(xué)生能夠在大學(xué)。進行打開使用，在學(xué)校方便了教師，也方便了實習(xí)企業(yè)和學(xué)生的實習(xí)工作。發(fā)也將四年的所學(xué)知識運用的很完美，開發(fā)一款畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)，就是綜合實力的考驗，既有編程的知識，也有數(shù)據(jù)庫的知識。

　　

【正文】 冊用戶的基本信息情況，并能實現(xiàn)對 用戶管理審核界面如下所示： 實習(xí)信息 頁面 學(xué)生的實習(xí)信息是本系統(tǒng)的一個重點項目，主要通過視頻信息，學(xué)生的實習(xí)場景照片，實習(xí)報告等信息進行實習(xí)的情況敘述，以便教師可以對學(xué)生進 行正確評價，系統(tǒng)主要修改，刪除等操作。如下所示： 該功能主要包括了 學(xué)生實習(xí)場景信息，實習(xí)視頻，以及論文信息，通過這些信息的管理，可以讓教師了解學(xué)生的真實實習(xí)情況 。 實習(xí) 日志信息 注冊 學(xué)生可以在個人的后臺對實習(xí)日志信息進行管理，并能在線查看實習(xí)日志，修改實習(xí)的日志信息，記錄每一天的實習(xí)情況 ，系統(tǒng)的操作界面如下所示： 結(jié) 論 本系統(tǒng) 是 一款典型 的信 息管理系統(tǒng) ， 通過對學(xué)生，企業(yè)和教師用戶的聯(lián)系和管理，讓信息的管理能夠更加方便便捷 。通過本次程序畢業(yè)設(shè)計的實現(xiàn) ， 也讓我對一般的信息管理系統(tǒng)有了更加深入的了解 ，同時，我對所學(xué)的專業(yè)知識進行了進一步的鞏固和學(xué)習(xí)，并能實現(xiàn)了專業(yè)中的一些編程問題的解決方案，進一步了解了微軟的 VS 平臺和 SQLSERVER2021 數(shù)據(jù)庫的操作和一些相關(guān)的基本基礎(chǔ)知識 。 了解了 C語言的編程和 網(wǎng)頁腳本語言的運用，更加對四年所學(xué)的知識有了進一步的了解。 我利用四年計算機專業(yè)所學(xué)的一些相關(guān)的理論知識， 將理論用于實踐，努力利用所學(xué)的計 算機組成原理，數(shù)據(jù)庫的原理，操作系統(tǒng)原理和利用 C 語言學(xué)習(xí)的編程技術(shù)， C++語言的面向?qū)ο蟮木幊袒A(chǔ)，開發(fā)了這款電子商務(wù)網(wǎng)站系統(tǒng)。 在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，我都是獨立的摸索和學(xué)習(xí)，通過查看一些參考資料，進行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和理解，最終做成了該 實習(xí)生信息管理系統(tǒng) ，為高校的信息化建設(shè)提供了一個非常不錯的基礎(chǔ)，讓老師在使用軟件時候，能夠更好的進行應(yīng)用，并能提高很大的工作效率。 通過這次的畢業(yè)設(shè)計實踐，我從系統(tǒng)的需求調(diào)研開始，一步步深入滲透了解網(wǎng)站的開發(fā)， 為以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，就算以后不做計算機編程的相關(guān)工作，我也通 過這次軟件開發(fā)的流程，進一步了解了軟件開發(fā)的一系列流程，在日后的工作中，也可以通過對軟件開發(fā)過程中的技巧和思維，將這些運用到實際工作中。 在這次編程的時間中，讓我更加了解了 軟件編程的 一些相關(guān)知識，更加實際將所學(xué)知識運用于實踐中，為將來的社會工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。 參考文獻 [1] (美 )佩特科維奇 |譯者 :馮飛 、 薛瑩 ，《 Microsoft SQL Server2021 初學(xué)者指南 》，中文第 1 版，北京，清華大學(xué)出版社， 2021 年 [2] 鄧文淵、挑戰(zhàn)，《互動網(wǎng)站百寶箱》，北京，中國鐵道出版社， 2021 年 [3] (美 )維埃拉 |譯者 :葉寒 、 管賢平 ，《 SQL Server2021 編程入門經(jīng)典 (第 2 版 )》，第 2 版，北京，清華大學(xué)出版社， 2021 年 [4] (美 )奧蒂 |譯者 :高猛 ,《 Microsoft SQL Server2021 開發(fā)指南》，第 1 版 ,北京 ,清華大學(xué)出版社 ,2021 年 [5] 馬駿、陳志國、晉玉星，《 網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站開發(fā)上機實踐和實例解析 (21世紀計算機應(yīng)用技術(shù)系列規(guī)劃教材 )》，第 1 版， 北京 ，人民郵電 出版社 ， 2021 [6] 張海藩，《軟件工程導(dǎo)論》， 2021 年，清華大學(xué)出版社 [7] 魏善沛 編著 .《 Web 數(shù)據(jù)庫技術(shù)實用教程》 .北京 . 清華大學(xué)出版社 .1998 [8] 隆華軟件工作室 編著，《 SQL Server 2021 程序設(shè)計》，清華大學(xué)出版社， 2021年 10 月。 [9] [美 ]Jeffer 著，周之、黃玫譯，《 SQL Server 2021 參考大全》，清華大學(xué)出版社， 2021 年 6 月。 [10] [美 ] Jeffrey ，《 Fundamental Course of Database System》， TsingHua Press， 2021 年 11 月。 [11] Dan Li， Chongquan Zhong， Xiaofeng Yuan and Li on Embedded Equipment Web Monitoring and Control Based on Industrial of the 6th World Congress on Intelligent Control， June 2123,2021. [12] Yingjie Xing， Zhuqing Improved Geic Algorithm with Recurrent Search for The Job Scheduling of the 6th World Congress on Intelligent Control， June 2123,2021. [13] 岳學(xué)軍 ,李曉黎 .Web 應(yīng)用程序開發(fā)教程 +SQL Server[M].人民郵電出版社 .202111 [14] 王興宇 ,陳琦 ,鄭蕉 .農(nóng)產(chǎn)品信息發(fā)布策略的探討 [J].安徽農(nóng)學(xué)通報 . 2021(17) [15] 曾長軍 .SQL Server 數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教程 [M].人民郵電出版社 .202110 [16] 姜衛(wèi) ,何苗 ,李曉黎 .Web 應(yīng)用程序開發(fā)教程 ASP+SQL Server[M]. 20215 [17] 安玉發(fā) ,陳麗芬 . 中國農(nóng)產(chǎn)品出口市場細分研究 [M].中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 . [18] 張衛(wèi)東 .價格問題研究 [M].湖北人民出版社 .2021 [19] 張旭輝 .鮮活農(nóng)產(chǎn)品物流與供應(yīng)鏈：理論與實踐 [M].西南財經(jīng)大學(xué)出版社 .2021 [20]龔赤龍 .精通 電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā) [M].人民郵電出版社 .2021 [21]劉端陽 ,汪杰 . 網(wǎng)絡(luò)開發(fā)實用工程案例 [M].人民郵電出版社 .2021 [22]薛小龍 .ASP 典型系統(tǒng)實戰(zhàn)與解析 [M].電子工業(yè)出版社 . 2021 [23]楊湖 ,李鳳 ,蕾王斌 .SQL Server 2021 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)案例精選 [M].人民郵電出版社 .2021 [24]劉宇君 .SQL Server 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計案例匯編 [M].中國鐵道出版社 .2021 [25]周峰 ,王征 .SQL Server 2021 程序設(shè)計案例集錦 [M].中國水利水電 出版社 . 致 謝 通過近一個學(xué)期的認真學(xué)習(xí)和分析調(diào)研，畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)完美完成 ，在這段設(shè)計時間里，我得到了 熱心老師和同學(xué) 的關(guān)心和幫助，尤其是我的指導(dǎo)教師 XX 老師，非常感謝我的導(dǎo)師 XX 老師。她為人隨和熱情，但在治學(xué)態(tài)度上嚴謹細心 , 非常敬業(yè)的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進取精神對我產(chǎn)生重要影響。平時她總是能像知心朋友一樣鼓勵你，在論文的撰寫和措辭等方面她也總會以 “ 專業(yè)標準 ” 嚴格要求，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤色，何老師始終認真負責(zé)地給予我深刻而細致地指導(dǎo)，幫助我開拓研究思路，精心點撥 、熱忱鼓勵。正是何老師的無私幫助與熱忱鼓勵 。 我的畢業(yè)設(shè)計才能夠得以順利完成，謝謝何老師。 我還要 非常感謝 答辯組老師。是他們對我的畢業(yè)設(shè)計提出了中肯的指導(dǎo)意見和要求 ,改正了我在畢業(yè)設(shè)計中不合理或錯誤的地方，對我的畢設(shè)全過程起到了指引的作用 ,使我順利的完成畢業(yè)設(shè)計。 同時，我還要感謝在整個大學(xué)期間所有教過我的老師們。沒有他們諄諄的教誨和悉心教導(dǎo)，我是沒辦法積累如此多的知識，讓自己順利的完成畢業(yè)設(shè)計。 最后，我還要感謝在整個畢業(yè)設(shè)計期間提供給我任何形式上幫助的同學(xué)和朋友們，正因為有了大家的幫助，才使我能夠順利 的完成畢業(yè)設(shè)計課題。 通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我學(xué)到了很多技術(shù)和業(yè)務(wù)知識， 更好地了解了電子商務(wù)平臺的應(yīng)用和開發(fā)， 為今后的工作和學(xué)習(xí)積累了大量的寶貴經(jīng)驗。在此，我再一次向他們表示衷心地感謝！