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正文內(nèi)容

20xx初中化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁

2024-11-20 02:34本頁面
  

【正文】 體與液體反應(yīng)且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制O2裝置(固液不加熱型)。
 ?、诜彩墙o試管固體加熱,都要先預(yù)熱,試管口都應(yīng)略向下傾斜。
  ③凡是生成的氣體難溶于水(不與水反應(yīng))的,都可用排水法收集。
  凡是生成的氣體密度比空氣大的,都可用向上排空氣法收集。
  凡是生成的氣體密度比空氣小的,都可用向下排空氣法收集。
 ?、芊彩侵茪怏w實驗時,先要檢查裝置的氣密性,導(dǎo)管應(yīng)露出橡皮塞12ml,鐵夾應(yīng)夾在距管口1/3處。
  ⑤凡是用長頸漏斗制氣體實驗時,長頸漏斗的末端管口應(yīng)插入液面下。
 ?、薹彩屈c(diǎn)燃可燃性氣體時,一定先要檢驗它的純度。
  ⑦凡是使用有毒氣體做實驗時,最后一定要處理尾氣。
 ?、喾彩鞘褂眠€原性氣體還原金屬氧化物時,一定是“一通、二點(diǎn)、三滅、四?!?br />  1反應(yīng)規(guī)律: 置換反應(yīng):
  (1)金屬單質(zhì) + 酸 →鹽 + 氫氣 : H前,非氧化性酸
  (2)金屬單質(zhì) + 鹽(溶液)→另一種金屬 + 另一種鹽: 前置后、鹽需溶,K、Ca、Na不可行。
  (3)金屬氧化物+木炭或氫氣→金屬+二氧化碳或水
  復(fù)分解反應(yīng):
  雙交換、價不變
  生成氣體、水、沉淀
  鹽鹽、鹽堿(之間的反應(yīng))必須溶(于水)
  弱酸制強(qiáng)不能行(如H2CO3+CaCl2=CaCO3+2HCl不能反應(yīng))
 ?、賶A性氧化物+酸→鹽+H2O ②堿+酸→鹽+H2O
 ?、鬯?鹽→新鹽+新酸 ④鹽1+鹽2→新鹽1+新鹽2
 ?、蓰}+堿→新鹽+新堿
  1金屬+酸→鹽+H2↑中:
 ?、俚荣|(zhì)量金屬跟足量酸反應(yīng),放出氫氣由多至少的順序:AlMgFeZn
 ?、诘荣|(zhì)量的不同酸跟足量的金屬反應(yīng),酸的相對分子質(zhì)量越小放出氫氣越多。
 ?、鄣荣|(zhì)量的同種酸跟足量的不同金屬反應(yīng),放出的氫氣一樣多。
 ?、茉诮饘?酸→鹽+H2↑反應(yīng)后,溶液質(zhì)量變重,金屬變輕。
  金屬+鹽溶液→新金屬+新鹽中:
  ①金屬的相對原子質(zhì)量新金屬的相對原子質(zhì)量時,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變重,金屬變輕。
  ②金屬的相對原子質(zhì)量新金屬的相對原子質(zhì)量時,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變輕,金屬變重。
  1催化劑:一變二不變(改變物質(zhì)的反應(yīng)速率,它本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變的物質(zhì)是催化劑)
  氧化劑和還原劑:得氧還,失氧氧(奪取氧元素的物質(zhì)是還原劑,失去氧元素的物質(zhì)是氧化劑)
  1用洗氣瓶除雜的連接:長進(jìn)短出
  用洗氣瓶排水收集氣體的連接:短進(jìn)長出
  用洗氣瓶排空氣收集氣體的連接:密小則短進(jìn)長出,密大則長進(jìn)短出
  1實驗除雜原則:先除其它,后除水蒸氣
  實驗檢驗原則:先驗水,后驗其它。
  總結(jié):以上就是中考化學(xué)必背知識點(diǎn)的介紹了,希望以上的內(nèi)容能對你有所幫助,也希望考生們都能積極備考,保持一個好心態(tài),最終能取得好成績!
  “學(xué)在苦中求,藝在勤中練?!毕嘈磐瑢W(xué)們只要堅持努力復(fù)習(xí),中考一定會有收獲。同學(xué)們,我們一起來加油,堅持到最后一秒!
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