【正文】 也是給我們最好的鞭策，它將激勵(lì)我們更好的完成自己的工作。正當(dāng)我們還沉浸在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)的時(shí)候。頃刻間！多少樓宇轟然傾塌、多少親人流離失所、多少老人失去了子女、多少孩子失去了父母……全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致凝聚愛(ài)心的力量讓我們深受鼓舞！災(zāi)難無(wú)情人有情！我們雖身處幼兒園，但我們的心與災(zāi)區(qū)人民緊緊相連。于是我們向全園老師和小朋友發(fā)出倡議：少喝一杯奶、少吃一根冰棒，少買一袋零食，踴躍為四川災(zāi)區(qū)捐款捐物，以實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)群眾度過(guò)難關(guān)、恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園！我們一起制作了“情系災(zāi)區(qū) 我們永遠(yuǎn)在一起”的宣傳版面，希望大家都能參加到我們的中間，為災(zāi)區(qū)的人民多做一點(diǎn)自己應(yīng)該做的事情。所有團(tuán)員還交納了特殊團(tuán)費(fèi)，我們所做的一切都是希望災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親能早一天重建家園，早一天過(guò)上幸福安定的生活，孩子們能早一天重回校園。在地震發(fā)生后黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親臨受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮搶險(xiǎn)的場(chǎng)景讓我們深深感動(dòng)！解放軍指戰(zhàn)員和武警官兵奮不顧身英勇救災(zāi)的場(chǎng)面讓我們無(wú)比震撼！全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致凝聚愛(ài)心的力量讓我們深受鼓舞！讓我們情不自禁地要高聲吶喊：中國(guó)萬(wàn)歲！四川加油！四、友愛(ài)互助，攜手共進(jìn)，抓好凝聚力工程。繁忙的工作，常常使我們的團(tuán)員無(wú)暇于自己的業(yè)余生活。難得有空時(shí)，我們會(huì)抓住時(shí)間交流“網(wǎng)上”心得，家長(zhǎng)工作等。因而在園中，我們更多是在說(shuō)“學(xué)什么，做什么”而不是“玩什么”。當(dāng)一個(gè)人有困難時(shí)，別人應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手，就象一個(gè)和睦的家庭一樣攜手共進(jìn)。鎮(zhèn)江市京口區(qū)幼教團(tuán)支部XX年6月15日第四篇：XX年我市幼教教研工作總結(jié)文章標(biāo)題：XX年我市幼教教研工作總結(jié)一年來(lái)，我們?cè)谑薪逃值恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為理論依據(jù)，按照年初制定的工作要點(diǎn)，本著求實(shí)、服務(wù)、開拓、創(chuàng)新的原則，抓住我市學(xué)前教育工作的重點(diǎn)，努力開拓我市學(xué)前教研工作的新局面。在全體同行們的共同努力下，較好地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)園長(zhǎng)、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高幼兒園辦園質(zhì)量學(xué)前教育邁向現(xiàn)代化這一目標(biāo)已確定，關(guān)鍵要抓落實(shí)，從何入手？問(wèn)題的著眼點(diǎn)和突破口是什么？學(xué)前教育的現(xiàn)代化關(guān)鍵是什么的現(xiàn)代化？我們選擇了“園長(zhǎng)、教師”這兩支隊(duì)伍。有一個(gè)好園長(zhǎng)，就必定有一個(gè)好幼兒園；沒(méi)有教師的現(xiàn)代化，就不可能有學(xué)前教育的現(xiàn)代化，因此，我們從培訓(xùn)園長(zhǎng)、教師入手。（一）外出培訓(xùn)、提高教育理念與技能。為了學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》推進(jìn)我市幼兒園教育的發(fā)展，了解教育的新信息、新觀念、新方法。我們多次組織園長(zhǎng)、骨干教師參加省里組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在05年三月底省教育廳組織的“業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師研討班”為期一個(gè)星期的學(xué)習(xí)和實(shí)地跟班的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們組織了五所“省一級(jí)幼兒園”的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和骨干教師參加了；在四月份省教育廳組織到湖南參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，我們?cè)俅谓M織“省一級(jí)幼兒園”的園長(zhǎng)們參加。在05年里我們還先后大規(guī)模的組織了全市的園長(zhǎng)與骨干教師們到省里參加講座學(xué)習(xí)及參觀。其中一次是去聽取南京師范大學(xué)周兢教授的《多元智能整合課程》的學(xué)習(xí)講座和上海、北京的優(yōu)秀教師的課堂觀摩活動(dòng)與她們園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)。另一次是到瓊臺(tái)師范學(xué)校去聽取全省七所示范園實(shí)施《綱要》三年來(lái)的成果展示，以及到各示范園去實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我們的園長(zhǎng)與老師們?cè)诿看蔚膮⒂^學(xué)習(xí)中都非常認(rèn)真，能夠針對(duì)問(wèn)題發(fā)表自己的見意，能夠針對(duì)問(wèn)題提出自己的困惑，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度受到了省領(lǐng)導(dǎo)與專家的好評(píng)。并且，在學(xué)習(xí)后能夠把先進(jìn)的教育理念、經(jīng)驗(yàn)在園里展開實(shí)施，使自己的幼兒園得到良好的發(fā)展。（二）深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。近年來(lái)，我們積極組織教師們參加省里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加省里組織的教學(xué)活動(dòng)評(píng)比、撰寫論文評(píng)比、基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，以及各園領(lǐng)導(dǎo)的努力培養(yǎng)，造就了一批積極、骨干、努力好學(xué)的幼兒教師隊(duì)伍。為了更好地學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會(huì)新理念，我們?cè)?5年五月份組織了我市的園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、骨干教師參加了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們充分結(jié)合了全市幼兒園的需求來(lái)選擇。主講者我們也選擇了自己幼教群體的骨干教師，由市教育幼兒園的黃霞、何英、李前遠(yuǎn)老師和市機(jī)關(guān)幼兒園的馮靜放老師分別對(duì)“現(xiàn)代幼兒教育對(duì)教師的要求”、“立足本園實(shí)際開展教研工作”、“新《綱要》下的活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“說(shuō)課—教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效途徑”這四個(gè)內(nèi)容做了相關(guān)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，她們精心準(zhǔn)備材料、充分運(yùn)用多媒體講稿展示，以及印發(fā)了學(xué)習(xí)資料。相信園長(zhǎng)與教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中都能夠獲得一些有益的信息與經(jīng)驗(yàn)。（三）發(fā)揮示范作用，開展共享活動(dòng)。05年11月省教育廳對(duì)全省的“省一級(jí)幼兒園”進(jìn)行全面的評(píng)估定級(jí)為了迎接這個(gè)檢查我市的各個(gè)省一級(jí)園所都做了大量的工作。如：改造幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境，幼兒園的課程改革，各類檔案的歸檔等工作。她們充分的準(zhǔn)備獲得了省幼教專家組的好評(píng)，也使我市的幼教工作上了一個(gè)新臺(tái)階。在十二月份里我們組織全市幼兒園園長(zhǎng)、部分教師到市教育幼兒園、市豪華幼兒園兩個(gè)《綱要》試點(diǎn)園參觀學(xué)習(xí)，在這一天的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中，我們參觀了幼兒園的教育教學(xué)環(huán)境，觀摩了兩位老師的教學(xué)活動(dòng)和活動(dòng)點(diǎn)評(píng)，還聽取了兩位有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)介紹該園多年來(lái)的具體情況與做法。這兩所幼兒園結(jié)合本園的特點(diǎn)與實(shí)際，進(jìn)行了形式多樣的開放，為全市幼兒教師起了很好的示范作用，促進(jìn)了我市幼兒園辦園水平的提高。（四）提供展示平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。教師是教育改革的實(shí)踐者，是新《綱要》的實(shí)施者，是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，各園應(yīng)本著以人為本的精神，關(guān)心愛(ài)護(hù)教師，理解和尊重教師。為了總結(jié)交流，我市幼師學(xué)習(xí)《綱要》的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育技能，給教師提供展示自我的平臺(tái)，今天早上我們舉行了主題為“做個(gè)幸福的幼教工作者”的全市幼師演講比賽。在演講中，教師們均能傾入自己所有的感情，用詩(shī)(推薦打開)一般的言語(yǔ)，向大家講述自己對(duì)新《綱要》的所感所悟，或講述自己對(duì)幼教職業(yè)的新理解，或反思自己的教育教學(xué)行為，或抒發(fā)自己對(duì)孩子的一片摯愛(ài)之心。她們用愛(ài)撥響了孩子們的心弦，用真誠(chéng)與智慧贏得了孩子們的信任和愛(ài)戴。相信在座的園長(zhǎng)與老師們也能從中體會(huì)到做個(gè)幼教工作者的酸甜苦辣，從而更加熱愛(ài)我們的幼教事業(yè)，不悔自己的選擇。二、通過(guò)評(píng)估，分析我市幼兒教育教學(xué)第五篇：XX年鎮(zhèn)幼教工作總結(jié)一年來(lái)，我鎮(zhèn)幼教工作在各級(jí)政府的關(guān)心支持下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省幼兒園教育指南》（試行）的主要精神，更新教育觀念，全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育。取得了一定成效，也存在許多不足之處。下面把一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、 總概況：今年全鎮(zhèn)共有19個(gè)園（點(diǎn)），其中獨(dú)立設(shè)置2所，小學(xué)附設(shè)幼兒班17所。共有39個(gè)班，其中9個(gè)大班，3個(gè)中班，3個(gè)小班，21個(gè)混合班。全鎮(zhèn)在園幼兒數(shù)1149人，學(xué)前三年幼兒入園率為67%，學(xué)前二年幼兒入園率為55%，學(xué)前一年幼兒入園率為94%。全鎮(zhèn)教職工56人，園長(zhǎng)、教師52人，其中學(xué)歷達(dá)標(biāo)48人，達(dá)標(biāo)率為92%，專業(yè)達(dá)標(biāo)45人，達(dá)標(biāo)率為87%。全鎮(zhèn)已達(dá)標(biāo)評(píng)估的幼兒班共有8所（懷斧、豐山、三和、潘厝、柑市、錦和、豐光、東紅）。全鎮(zhèn)19所幼兒園（班）均已登記注冊(cè)并換證。二、主要工作成效： （一） 采取有效措施，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 加強(qiáng)師德建設(shè)，通過(guò)組織全體幼教工作者深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》，學(xué)習(xí)幼教法律、法規(guī)，增強(qiáng)了教師依法治教的意識(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)體罰、或變相體罰孩子的現(xiàn)象，形成良好的師德、師風(fēng)。 鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。今年全鎮(zhèn)共計(jì)14人參加大專自學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，占全鎮(zhèn)教師的26%。4月中旬，全鎮(zhèn)有十一老師參加幼兒園教師資格認(rèn)定的教育技能考核，全部合格。 組織新教材的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，全面貫徹、落實(shí)《綱要》、《指南》的精神。4月12—13日，組織全鎮(zhèn)52位教師參加鎮(zhèn)級(jí)新教材培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，建構(gòu)新理念，領(lǐng)會(huì)新教材的編寫意圖、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特征及實(shí)施時(shí)的注意點(diǎn)，從而為教師更好使用本教材墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 開展鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教育活動(dòng)反思”、“優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”及“優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)”的評(píng)選活動(dòng)，要求老師及時(shí)反思教學(xué)、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的理論水平及教育教學(xué)水平，以更好地適應(yīng)課改的要求。 七月份組織教師參加體格檢查，共有63位教師參加，均取得健康證。（二） 加強(qiáng)規(guī)范管理，確保幼教工作健康發(fā)展。 嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)制度，結(jié)合幼兒園消防安全的要求。通過(guò)組織人員進(jìn)行驗(yàn)收，升文、甘棠、土安已于今年5月份通過(guò)省幼兒園登記注冊(cè)要求。至此，全鎮(zhèn)20所幼兒園（班）已全部辦理登記注冊(cè)手續(xù)。 加強(qiáng)幼兒園的安全教育、管理，確保幼兒在園、離園安全。多次在校長(zhǎng)會(huì)、園負(fù)責(zé)人會(huì)、教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)安全的重要性，做到人人把安全放在第一位。很多幼兒園（班）都能引起重視，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、分發(fā)告家長(zhǎng)書等形式，取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合，共同做好幼兒園的安全管理工作。為更好地貫徹市號(hào)文的精神，我鎮(zhèn)教委辦于今年9月12—16日開展幼兒園安全工作大檢查并結(jié)合注冊(cè)復(fù)查工作，通過(guò)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各園（班）存在的一些安全隱患，并把檢查結(jié)果進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)，要求相應(yīng)的園（班）在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改工作，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)幼兒園（班）的安全工作管理。 結(jié)合預(yù)防“非典”的有關(guān)要求，加強(qiáng)幼兒園（班）的衛(wèi)生保健工作。⑴通過(guò)會(huì)議、宣傳資料向園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防“非典”的有關(guān)常識(shí)。⑵對(duì)有辦餐點(diǎn)的園（班）要求加強(qiáng)餐食管理，注意食物、點(diǎn)心的衛(wèi)生、新鮮，做好廚房、餐用具的消毒工作。⑶統(tǒng)一分發(fā)消毒液，要求各園（班）定期對(duì)巾、杯、全園環(huán)境、各項(xiàng)器具、玩具進(jìn)行消毒。⑷做好每日晨檢工作，關(guān)注每位幼兒的健康狀況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離，及時(shí)上報(bào)。⑸加強(qiáng)對(duì)在園幼兒的健康管理，與鎮(zhèn)保健院聯(lián)系，于4月中、下旬組織對(duì)全鎮(zhèn)在園幼兒進(jìn)行體格檢查，于8月中、下旬組織新生參加體檢，把好新生入園前體檢這一關(guān)，并要求各園做好健康卡的管理工作。 （三） 繼續(xù)推進(jìn)課改工作，全面貫徹《綱要》、《指南》的精神。 每月組織全體教師集中教研一次，按獨(dú)立園、學(xué)前班分組，定期檢查教師的計(jì)劃、教案，互相探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》、新教材、《福建幼教》等，轉(zhuǎn)變教育觀念，建構(gòu)新理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法。 組織教師有選擇性地觀看新教材培訓(xùn)光盤，邊結(jié)合教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師靈活使用本套教材的能力。 深入基層園聽課，了解新教材的使用情況。 充分發(fā)揮了中心園的示范、輻射作用。以中心園作為貫徹《綱要》、《指南》及新教材的試點(diǎn)園，深入開展教研活動(dòng)，進(jìn)行每周每師一課的教學(xué)研討活動(dòng)，并于11月28日舉行課改觀摩研討活動(dòng)，本次活動(dòng)受到來(lái)自全鎮(zhèn)各園（班）教師的好評(píng)。 為更好地貫徹、實(shí)施新《綱要》的精神，我鎮(zhèn)于元月3日上午舉行幼兒教師學(xué)習(xí)新《綱要》知識(shí)競(jìng)賽（筆試），本次競(jìng)賽要求全體幼兒教師都參加，旨在了解教師對(duì)《綱要》的理解、運(yùn)用情況。（四）、開展各種比賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。今年我鎮(zhèn)分別開展了幼兒唱歌、詩(shī)歌朗誦比賽，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一批批優(yōu)秀的人才，也充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，為全面實(shí)施幼兒園素質(zhì)教育墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、存在問(wèn)題：（一）受多方因素的影響，中心園園址尚未落實(shí)。（二）由于受師資編制、園舍環(huán)境等多方因素的影響，課改工作較難開展，教師使用新教材時(shí)感覺(jué)困難重重。（三）幼兒班的達(dá)標(biāo)工作沒(méi)有進(jìn)展。（四）中心園的園址尚未落實(shí)。四、XX年工作思路：（一）加強(qiáng)幼兒班的達(dá)標(biāo)評(píng)估工作。（東峰、霞塘、山頭）（二）中心園向全鎮(zhèn)開放。（三）舉行慶“六一”文娛會(huì)演。（四）舉行幼兒講故事、繪畫、詩(shī)歌朗誦、卡拉ok演唱比賽。查閱更多范文：幼教個(gè)人工作總結(jié)幼教工作總結(jié)幼教專業(yè)工作總結(jié)幼教個(gè)人工作總結(jié)范文幼教工作總結(jié)